עלי חפר - גיליון 385 - דצמבר 2021

ילדות וילדי בתי הספר מספרים לנו, ההורים והסבים, על שיעורים שהתקיימו בחצר בית הספר או בטבע שבקרבתו. הם יוצאים לסיורי לימוד באתרי טבע שונים, רבים מהם לומדים באופן קבוע בחוות הנוי וכמעט כל בתי הספר בעמק עוסקים בתוכניות מגוונות בנושאים כמו מחזור פסולת, ניקוי סביבתי ושמירה על הטבע. כל הפעילויות האלו הן חלק מתוכניות החינוך המקדמות את החינוך הסביבתי בעמק חפר. לעתיד ירוק יותר ועידת האקלים שנערכה לאחרונה בגלזגו העלתה את נושאי איכות הסביבה והשמירה על כדור הארץ לכותרות, אבל כאן בעמק פועלים כבר זמן רב לחיזוק המודעות הסביבתית, כבר מגיל צעיר טלי אשחר גוטליב מאת: חינוך סביבתי בעמק חפר: עם הפנים

מה זה בכלל חינוך סביבתי? חינוך סביבתי הוא שם כולל לתפיסות העוסקות בלימודים על אודות תפקודי הסביבה הטבעית ועל איך בני אדם יכולים להתנהל על פי עקרונות הקיימות, מתוך הבנה שהאדם הוא חלק ממערכת אקולוגית. החינוך הסביבתי הוא פועל יוצא של המשבר הסביבתי, תהליך המתאר את הפגיעה ההולכת וגוברת של המין האנושי בכדור הארץ. החינוך הסביבתי מנגיש ידע מדעי מתחום מדעי הסביבה ומלמד כיצד ניתן להתנהל בצורה חכמה ויעילה יותר כדי לנסות לצמצם את המשבר הסביבתי. הקטנת טביעת הרגל האקולוגית, שהיא מדד להשפעת האדם על סביבתו, נחשבת לאחת מהמטרות המרכזיות של החינוך הסביבתי, שבו מושם דגש על האחריות האישית והקולקטיבית לשינוי המצב הקיים. “בהסתכלות על, חינוך סביבתי הוא הבחינה של מקומנו בעולם ושל יחסנו עם הסביבה שבה אנחנו חיים״, מסבירה ד״ר דפנה גן מכפר חיים, ראש התואר השני בחינוך סביבתי במכללת סמינר הקיבוצים ומלווה אקדמית ומחקרית את חוות הנוי. “היום, כשכולנו, כולל בני הנוער, מכורים למסכים, אנחנו מנותקים מהעולם שבחוץ וזה משפיע עלינו ועל העולם בהרבה מובנים. היכולת שלנו לתקשר הולכת ופוחתת ואיתה גם ההתחשבות בסביבה. זה פוגע באיכות החיים שלנו והופך אותנו ליותר מדוכאים ובודדים״, היא מסבירה. ד״ר גן אומרת שילדים יעדיפו באופן אינסטינקטיבי להיות בחוץ, אבל ככל שהם עושים את זה פחות ופחות, כך המיומנויות של תקשורת עם חברים ועם הטבע הסובב אותם הולכת ונפגעת. “מחקרים רבים מראים כי ללמידה בחוץ יש השפעות חיוביות על הילדים, גם מבחינה חברתית, גם מבחינה מוטורית וגם מבחינה קוגנטיבית״, אומרת ד״ר גן. “אבל ישראל מפגרת מאחור. משבר האקלים הוא לא נושא שנמצא בדרך כלל בשיח הציבורי, ולכן הוא גם לא חלק מתוכנית הלימודים. אמנם יש הרבה תוכניות לימוד בתחומי החינוך הסביבתי, ויש לא מעט בתי ספר שעוסקים בנושא בדרכים שונות, אבל יש עוד הרבה דרך לעשות בכל הנוגע לקידום החינוך הסביבתי בכלל והחינוך לשינוי האקלים בפרט". נוגעים בטבע בחוות הנוי אחד מהמקומות הבולטים ביותר בעמק לחינוך סביבתי הלכה למעשה הוא חוות הנוי. צוות המרכז לחינוך לקיימות של סמינר הקיבוצים, שבראשו עומדת ד״ר דפנה גן, מלווה זו השנה הרביעית ברציפות את צוות המרכז החינוכי בחוות הנוי. “חינוך סביבתי הוא לא חלק מתוכנית הלימודים, אבל בעמק חפר כמעט כל בתי הספר מקדישים לכך משאבים. זה מעיד על חשיבות הנושא הן למועצה והן להורים״, אומרת ד״ר גן. לדברי ראשת המועצה ד״ר גלית שאול, “מועצת עמק חפר נחשבתלאחתהרשויותהירוקותבארץ, בשלהשקעהרבהבמשך שנים בנושאי סביבה. לשמחתי גם התושבים שלנו מחויבים לכך. כמועצה, שהיא הלב הירוק של מדינת ישראל, אנו חדורי שליחות להמשיך בעשייה ירוקה ולהנחיל את המודעות של חשיבות שמירת הסביבה וערכי קיימות לכלל הקהילה ולדורות הבאים. אנו פועלים ברחבי המועצה, במוסדות החינוך, בקהילה וביישובים לקידום מדיניות כוללת של קיימות ומודעות לסביבה. לחינוך הסביבתי יש חשיבות עצומה. הדורות הצעירים הרבה יותר מודעים לכך ורק בעזרתם נוכל להתקדם ולשמור על משאבי הטבע שלנו ועל העולם״.

עלי חפר 15