עלי חפר - גיליון 387 - מרץ 2022

• תלמידי שכבת י׳ ערכו את משפט קסטנר. התלמידים ערכו חקר מקדים והציגו בלהט הוכחות וטיעונים מוסריים. • תלמידי מגמת המוזיקה השתתפו בסמינר מוזיקלי שהתקיים בגבעת חביבה. במהלך הסמינר התלמידים הופיעו מול תלמידי מגמות אחרות מבתי ספר אחרים ונכחו בשתי סדנאות מוזיקה מרתקות. • תלמידי המגמות תיאטרון ואומנות ביקרו בתערוכה “ימים מחוץ לזמן - אמן פוגש עדות״. הם נפגשו עם יעקב גוטרמן המרגש וצפו בפרויקט הייחודי. מטרתה של הפעילות היא לבחון באילו דרכים אנחנו פוגשים את סיפורם של שורדי השואה ומה משאירות עדויותיהם של שורדי גטו טרזינשטט אצל השומעים. הביקור בתערוכה, בהובלת רכזת השכבה יפעת טוכשניידר והצוות החינוכי, חשף את התלמידים לשלוש זוויות בזיכרון השואה - סרטון תעמולה נאצי על הנעשה בגטו, עדויות הניצולים וכן יצירות אומנות המביעות פרשנות אומנתית לעדויות הניצולים. התלמידים התעניינו והיו שותפים פעילים לשיח.

רמות ים • לרגל יום המודעות הבינלאומי למחלת הסרטן ערכה מנהיגות מועצת התלמידים אירוע מרגש של תרומות שיער ומכירת תיקים - שכל הכנסותיה הועברו לעמותת פ.ל.א (פאה לכל אישה). זו השנה הרביעית שהאירוע מתקיים! נערות 15 הספר שרון גל קיצר בהתנדבות את שיערן של שתרמו את שיערן לעמותת פ.ל.א (פאה לכל אישה). כמו כן נמכרו תיקי צד שעוצבו במיוחד על ידי תלמידי מועצת התלמידים. • רומי פלד משכבת י׳, מתנדבת במד״א, לא הסתפקה בעזרה ראשונה לקשיש שנפל, אלא ארגנה תרומה כספית מכל המתנדבים ורצה לעשות קניות עבור הקשיש. • במגמת הדיפלומטיה התקיים יום מגמה במודל האו״ם. התלמידים עבדו בשלושה מוקדים, שאותם הנחו תלמידי י״ב, העלו סוגיות מגוונות ומרתקות כגון המתות חסד ונשק גרעיני, כל זאת כאשר הם מדברים באנגלית רהוטה ולבושים בחליפות מרשימות. • במגמת ההיסטוריה התקיימה בימת שיתוף בנושא “חסידי אומות עולם״. כל קבוצה למדה על דמות וחקרה את מעשיה למען העם היהודי ויצרה זיכרון על מנת להנציח את מעשיה. • בימה בנושא תקשורת ודמוקרטיה התקיימה במגמת תקשורת. התלמידים בחרו בנושאים מרתקים ואקטואליים, חקרו, ראיינו, כתבו עבודות נהדרות והציגו את החקר, המסקנות, התובנות והתוצרים. • מגמת מחשבת ישראל יצאה לשני סיורים חווייתיים. האחד עם שכבות י׳ - י״א לבני ברק, בו התלמידים סיירו ברחובות העיר ונפגשו עם שדכנית ועם אושיית תקשורת חרדית מודרנית. השיח היה מרתק ולימד אותם עד כמה החיים מורכבים ומלאי דילמות לכל אדם ובכל חברה. הסיור השני עם שכבת י״ב במוזיאון ״אנו״, שעסק בדילמות ערכיות בזהות היהודית-ישראלית של מנהיגים ומנהיגות לאורך ההיסטוריה ועד ימינו. • תלמידי כיתה ט׳ בבית טרזין וביקרו בתערוכה “ימים .Art & About מחוץ לזמן - אמן פוגש עדות״ בגלריית התערוכה, הכוללת פעילות חינוכית, עוסקת בביטויים שונים של זיכרון השואה אצל כל אחד ואחת מאיתנו ). בתערוכה מוצגות נקודות 8 ' (קראו על התערוכה בעמ מבט שונות לזיכרון השואה - הסיפור האנושי האישי, השקר אל מול האמת ודור ההמשך. התלמידים השתתפו בפעילות הממחישה כיצד זיכרון השואה מושפע משינויי הזמן, מתהליכים חברתיים ומאישיותו של כל אדם.

• תלמידי שכבה ח׳ הציגו תוצרי פרויקטים בנושא מערכת אך Big History השמש. הפרויקט קשור לשיעורי העבודה התהליכית כולה התנהלה באנגלית. הפרזנטציות היו יצירתיות, מדויקות ומעניינות. • יום במגמת הנדסת תוכנה לשכבות י׳-י״ב כלל הרצאה של סמנכ״ל חברת סלברייט על תוכנה ועולם הפשע. לאחר מכן נהנו התלמידים מסדנה של חשיבה יצירתית. • תלמידי מגמת ערבית יצאו לסיור ביפו עם המדריך איהאב בלחה, איש חינוך ושלום, שסיפר את סיפורו האישי המיוחד ליד בית הוריו. הם ביקרו גם במסגד המפואר של יפו ולמדו על זוויות של האיסלם המיסטי.

עלי חפר 23