עמלתון - עיתון חט"ב "עמל תעופה וחלל" מעלה אדומים - פברואר 2023 - גיליון מס' 26

26 ’ גיליון מס w 2023 פברואר w שבט תשפ״ג w עיתון חט״ב ״עמל תעופה וחלל״, מעלה אדומים

דבר המנהל

הצפון שלנו!!! הגיעו לבית הספר 2022 לנובמבר 30 - ב עם שחר תלמידים רבים, חלקם עדיין בעיניים עייפות, אולם כולם נרגשים כי לטיול השנתי כולנו יוצאים!!

תלמידים יקרים, הסתיימה לה המחצית, ואנו עומדים בפתחה של המחצית השנייה. לשמחתי הרבה הספקנו המון, חגי תשרי, טיול שנתי לכל בית הספר, אסיפת הורים ועוד. תלמידי שכבה ט’ נמצאים בשיאו של תהליך הרישום לבית הספר התיכון ואנו מאחלים להם קבלת החלטות קלה ומהירה. תלמידי שכבה ז’ החדשה כבר נקלטו היטב בבית הספר והם שובצו בשבע כיתות אם. השנה פתחנו שתי כיתות מופ”ת - אחת קלאסית והכיתה השנייה דיפלומטית (שפות), כמו כן הרחבנו את מסלול המגמה המדעית טכנולוגית ונפתחה לראשונה כיתת ספורט. ברכות למועצת התלמידים החדשה שכבר החלה לעבוד תחת ודאגה לשלל פעילויות. 1/ הדרכתה של מעיין לומר מחנכת ט זה המקום להודות להם ולצוות החינוכי על השקעתם הרבה, על ההבנה לצרכים השונים של קהילת בית הספר, אנו משתדלים כולנו יחד להטמיע את הכלל “לתת, לקבל לתת” ביכולתו של כל אחד לתת מעצמו מעט, הרגשת הסיפוק אותה יקבל מהנתינה היא זו שתיתן לו את הכוח לתת עוד, כולנו יחד למען מטרה חשובה זו. ברכות לצוות הבעה עברית בבית הספר על פעילויות מחכימות לקראת יום השפה העברית ולנציגי השכבות בחידון השפה העברית שלנו F . L . L על חוויה יוצאת דופן, ברכות להצלחה לקבוצת ה - ביחד עם המדריך רועי מקייטון אשר מתכוננים לתחרות המחוזית. אני שמח מאוד על הגעתם של תלמידים רבים למרכזים הלימודיים השונים (הכלה, שעות פרטניות, מרכז חדשנות, סייבר ועוד) מתוך מטרה ללמוד ולהשתפר, להזכירכם טמון בכם הכוח לשאוף מעלה, מעלה ולהצטיין, כל הכבוד המשיכו כך! בנוסף מתקיימים בבית הספר במקביל לא מעט תכניות שפותחו לטובת תלמידים וביניהם: משצ”ים מדריכי של”ח צעירים, מול”א מוכנות לאוניברסיטה ולימודים באוניברסיטה כחלק מכיתות מופ”ת הפועלות בבית הספר. במטרה לתת מענה לבקשות, רעיונות וחלומות שלהם, במידה ויש חלומות חדשים נשמח לחשוב יחד איך להגשימם. בקרוב יוצאת לדרך קבוצת יזמות חדשה יחד עם אלי אוחיון מעמותת יוניסטרים. ברכות למורי בית הספר ותודה רבה בשמי ובשם התלמידים וההורים על העשייה החינוכית הרבה והמגוונת. תודה לנעמה רייכנטל רכזת שכבה ט’ על עיתון מעניין ומגוון המשקף את העשייה החינוכית הרבה בבית הספר.

הראשונים שהגיעו היו שכבה ח’ שהתארגנו במהירות ואל האוטובוסים עלו, השניים היו תלמידי שכבה ט’ שמכירים את הנהלים, אולם זהו הטיול האחרון שלהם בחטיבה ולכן ההתרגשות של כולם עלתה..... אחרונים חביבים הגיעו תלמידי שכבה ז’ שזו הפעם הראשונה שהם יחד בחטיבה ולכן התרגשותם הייתה רבה. את כל הנהלים וההכנות עשינו בבית הספר, החדרים באכסנייה חולקו, הטפסים כולם מולאו, התיקים הועמסו בממתקים וכן גם במים ואוכל, כובע על הראש, נעליים נוחות וקדימה למסלול כולם יוצאים.

תלמידים יצאו יחד עם אנשי צוות 580- כ ומורים רבים ואנו שמחים לומר כי כולם חזרו מרוצים, עייפים ומלאי חוויות טובות ומצחיקות! תודה לכל הצוות וההנהלה שנערכו באופן מופתי כדי שהטיול יעבור בשלום.

שלכם, בני אדרי מנהל הרב תחומי עמל תעופה וחלל

1

מורים לחיים! יום המורה צוין בבית הספר “יום המורה”,

בלי עין הרע “אומרים שלפעמים בעיות בעיניים נובעות מדברים שלא היינו צריכים לראות בילדות”. שכבות ח’ ו-ט’ צפו בחודש נובמבר באולם אשכול הפיס בהצגת היחיש ל השחקן אסף בן שמעון המספרת את סיפור חייו המופלא. במהלך ההצגה חשף אסף את התמודדותו עם ילדות בשכונה שבה הפשע שלט, הורים שהתקשו לגדלו ומעבר שלו לפנימייה יחד עם גילוי מחלה גנטית הפוגעת במאור עיניו.

טקסים ואירועים

כאשר לקחו חלק בארגונו חברי מועצת התלמידים, ועדי ההורים וועד המורים. את היום פתח מסדר בחצר בית הספר שהובילו נציגי המועצה משכבה ט’ אשר ברכו את המורים והצוות על העשייה המרובה לאורך כל הדרך, זאת לאחר שבכניסה לבית הספר נפרש שטיח אדום, צלם מגנטים שצילם את העוברים, לוח ובו מעטפות שמות אנשי הצוות על

כנגד כל הסיכויים אסף החליט להתנדב לצבא, סיים לימודים בבית הספר למשחק, משחק מעל בימת התיאטרון והקולנוע (בסרט “ישמח חתני” בתפקיד הרב נפתלי), למד תואר שני בטיפול באומנויות ופסיכודרמה וכמובן לכתוב ולשחק את ההצגה המעולה שפתחה בפני התלמידים דיון בדרכי התמודדות, חוסר ויתור על החלומות, לראות בקשיים אתגרים שניתן לצלוח אותם, אם רק מחליטים לא לוותר. אסף בן שמעון גרם לכולנו התרגשות גדולה והערצה לכוחות שיש בו. היום אסף בין יתר עיסוקיו, נשוי ואב לשלוש בנות. תודה ללימור לוי רכזת סל תרבות שהביאה את ההצגה המעולה אל התלמידים והצוות.

לחצו לצפייה

המעטפות כאשר התלמידים הכניסו לתוך המעטפות פתקי תודה והערכה, ובסופו של יום פינק ועד ההורים את המורים בארוחת צהרים ושי צנוע לכל מורה ועובד בבית הספר.

תודה ליו”ר ועד ההורים יאיר ירדן וליתר חברות הועד על הסיוע בארגון יום זה, לתלמידים שהחמיאו והרעיפו אהבה על המורים והצוות, להורים שטרחו לכתוב ואחל למורים המשך עשייה מבורכת. בשיעורים שונים עסקו תלמידים גם בסוגייה מי הוא המורה הטוב והמשפיע, על כך תוכלו לקרוא גם בעיתון זה.

בלי ידיים צפו תלמידי שכבה ז’ 7.12.22 בתאריך בהצגה - “בלי ידיים” ההצגה נוגעת ישירות במצוקה אמיתית של הפצע המדמם העכשווי במדינה שלנו - האלימות הפיזית והמילולית בכבישים, באולמות אירועים ובבתי הספר. ההצגה חשפה בפני הצופים את גרעין האלימות Stop violence

ואהבת לרעך כמוך לקראת יום הכיפורים התקיימה פעילות בשכבת ז’ שכללה שיחה מאת ד”ר יניב קנדל- מרצה בכיר במכללה לרפואה משלימה בירושלים. סיפורו האישי והמרתק של יניב קנדל סופר לתלמידים על כך שבחר לתרום חצי מהכבד שלו לאדם שלא הכיר.

במפגש מאיים בין שני ילדים, ילד אלים והקורבן שלו, מתוך מטרה לחשוף את עולמם הפנימי של ילדים אמיתיים הסובלים מבעיית האלימות בבתי הספר. ההצגה הציפה את הנושא והצורך בפתרון שנוגע לכל אחד מאיתנו - ילדים, הורים, מורים ואזרחים כדי לצאת ממעגל האלימות. לפני ההצגה, מחנכי הכיתות שוחחו עם התלמידים על נושא האלימות והבריונות ברשת כתופעת מדינה ועל ההשלכות על מערכת החינוך בפרט. שבוע לאחר מכן התקיימו מעגלי שיח בנושא האלימות המילולית והבריונות ברשת בהמשך להצגה בה צפו התלמידים, והתלמידים יצאו עם כלים מעשיים להתמודדות ולהפחתת תופעת האלימות בבתי הספר.

סיפור מופלא מאדם העוסק יום יום בחסד ובנתינה, אשר תרומת הכבד הייתה עבורו רק ביטוי לאורח חיים כולל. שימת הדגש בשיחה הייתה על אהבת הזולת והשונה, ושיפור פני החברה. לאחר מכן התקיימה אמירת סליחות מוזיקלית בשיתוף תלמידים השכבה עם החזן רבי יוסף כהן.

אני והסבתא ישבנו ביחד.... שכבת כיתות ז’ בבית הספר התחילה בתהליך קשר בין דורי.

הקשר הרב דורי הינה תוכנית ערכית חינוכית המתקיימת בכיתות ז’ יחד עם הצוות החינוכי אשר בונה קשר ערכי בין דורי ומחזקת את מערכת הקשרים בין הילדים לסבים וסבתות שלהם. במהלך התהליך, התלמידים שומעים ומתעדים את זיכרונותיהם של הסבים/ות, כאשר המפגשים תורמים לכל צד מיתרונותיו לחיזוק הקשר הבין דורי. הזיכרונות של הדור המבוגר מעניקים לילדים זווית ראייה והתייחסות מעריכה ומכבדת לסבים ולסבתות. למידה הדדית וחוויות משותפות תורמים להבנה טובה יותר של בין הדור האחר ובכך יוצרים מערכת שורשית וערכית. בו הגיעו התלמידים בליווי סבים/סבתות למפגש שכלל התכנסות ראשונית באמפי של בית הספר עם דברי 16/12 המפגש הראשון נערך בביה״ס ביום שישי פתיחה של מנהל השכבה. לאחר מכן התקיימה למידה בחברותה בכיתות. השולחנות היו ערוכים עם כיבוד, ומוזיקת רקע נשמעה בכיתה. השיח בין התלמיד למבוגרים כלל התייעצות, הדגמת התמודדות עם קשים, פתגם המתאר את המשפחה וערכים משותפים בין הילד למבוגר. לאחר מכן התקיים מופע של אלעזר רוזנפלד אשר שיתף בסיפור אישי מרגש וליווה את סיפורו בשירים מחזקים סביב נושא גבורה ושירי חנוכה. אלעזר העביר את המסר של משפחתיות, הקירבה החשובה בין הסבים וסבתות הורים לילדים. התלמידים ובני המשפחה, כמו גם הצוות החינוכי, מצפים להמשך הפעילויות במהלך השנה.

תקע בשופר גדול לחירותנו בשכבת כיתות ז’ התקיימה פעילות לקראת ראש השנה בנושא “שופרות”.

במסגרת שיעורי תרבות ישראל התקיימה פעילות בנושא תקיעת השופר לכלל תלמידי השכבה, התלמידים למדו על סוגי השופרות השונים ואפילו התנסו בתקיעת השופרות. בנוסף למדנו ששופר מגיע מלשון “שיפור” וכל תלמיד קיבל על עצמו משהו אחד שהוא רוצה להשתפר בשנה הבאה. את הפעילות העביר יאיר פינגרהוט ראש תחום מורשת בעיר.

2

כאן מכבדים גם אם לא מסכימים נערך בבית הספר טקס זיכרון לראש הממשלה יצחק רבין ז”ל 6.11.22 בתאריך .1995 בנובמבר 4- אשר נרצח בשנת ב

טקסים ואירועים

השנה ציינו תלמידי בית הספר את יום השיכרון על ידי טקס שהובילה שכבה ז’ בסימן קבלת השונה ושיח מכבד. תלמידי השכבה שהיו קריינים בטקס עשו את תפקידם בצורה בוגרת ומכבדת מאוד. בנוסף לקריינים השתתפו בנות כיתת הספורט בשני ריקודים ששולבו בטקס ולהקת בית הספר עם השיר “תנו לגדול בשקט”. מנהל בית הספר מר בני אדרי נשא דברים וקרא לכבוד הדדי ושיח מכבד בכל חלקי החברה, כי רק בכך נמנע את האלימות מהחברה הישראלית.

לחצו לצפייה

סרטון רבין

GIRLS POWER

מעלות לדוד בחודש אלול נוהגים לומר “סליחות” וכל תלמידי בית הספר יצאו לשמוע את פיוטי הסליחות ותפילות חגי תשרי בהיכל התרבות. המופע “מעלות לדוד” לוקח את הקהל למסע בזמן, סביב דמותו של דוד המלך כדי ללמוד ולעמוד על ערכי גבורות ישראל.

שבוע ההעצמה - שוות

במסגרת שבוע התעוררות והעצמה של עמותת שוות, ביקרו בבית הספר בשכבת כיתות ט’ מספר נשים מעוררות השראה, אשר העניקו מהידע וההצלחה שלהן, השראה לתלמידים. הדס ברוש: מנהלת מחלקת השיווק והתוכן של חברת מידרג, שהתחילה עם צוות של שתי עובדות וחצי ותוך שנתיים הגיע לתשעה, משלבת טכנולוגיה, אידאולוגיה וכמובןבית ומשפחה באופן מעורר השראה. הילה מזור: התחילה בתחום של פיתוח הדרכה ולמידה בארגונים, בעשור האחרון עוסקת בפיתוח מנהיגות, פיתוח קורסים, תכניות מנהיגות ומצוינות. מורן שמואלוף: עצמאית בתחום התקשורת וההפקות, כותבת תוכן, מרצה ויועצת תקשורת, בעיקר בתחום הפוליטי והחברתי. יו”ר פורום “מקדמות שוויון מגדרי”. מנהלת “המרכז הירושלמי למנהיגות נשים”, עיריית ירושלים.

5’ כתבה: מאיה חדד כיתה ט יום המורה חל “יום המורה”. מציינים יום זה אצלנו 15.12.22 בתאריך בבית הספר עם שירים, ברכות למורים, פתקי תודה מהתלמידים, וארוחה משותפת של המורים. אז מה מגדיר מורה טוב על מנת שיהיה לו יום מיוחד? ראשית כל, אין הגדרה מילונית ל”מורה טוב”. כל תלמיד מחליט לעצמו איזה מורה הוא טוב בעיניו ואיזה לא. לדעתי, מורה טוב הוא אדם שמתייחס לתלמידיו כמו אנשים בני גילו- לא ייתנשא עליהם בגלל שהם קטנים ממנו, ויתייחס אליהם ברצינות. בנוסף, התפקיד של מורה מקצועי, צריך האדם להעביר את החומר הנחמד בצורה מובנת וברורה לתלמידיו. בעיניי, מורה טוב הוא אדם שיש לו סבלנות לתלמידיו, לשאלותיהם ותהיותיהם, שמוכן לענות על שאלות עד שהתלמיד יבין. ישנם תלמידים החושבים שמורה טוב הוא אך ורק אדם המסוגל להסביר את החומר שמלמד בצורה טובה, ולא חשובה התנהגותו. אני חושבת שההתנהגות של מורה חשובה יותר מהדרך בה מלמד, מכיוון ש”דרך ארץ קדמה לתורה”- ההתנהגות חשובה ביותר. בנוסף, כתלמידה, כאשר מורה מתייחס ברצינות לתלמיד, התלמיד מרגיש שיש לו חשק ללמוד ולהתקדם. לסיכום, למורה יכולות להיות הרבה וריאציות ואני נתקלתי בהרבה מורים “טובים” ששמחתי ואני שמחה ללמוד איתם, ומקווה שימשיכו כך. את המופע מבצע האנסמבל האנדלוסי מעלה אדומים והוא משלב שירים ישראלים חדשים, מזמורים מן המקורות וסיפורם של דמויות משמעותיות הרואות בדמותו של דוד המלך מופת לגבורה. בקטעי וידאו צפינו במרים פרץ, כלת פרס ישראל, אשר תוך סיפור על בניה שנפלו במערכות ישראל, דיברה על האמונה בכל אדם ומציאת נקודות האור. זיו שילון, גיבור ישראל שנפצע קשה בעת הלחימה דיבר על ערכי האומץ והגבורה ועל יכולתו של כל אדם לנצח. הראל מויאל, בוגר בית הספר, זמר ומלחין, דיבר על ערך היצירה ומזמורי תהילים. השחקן גולן אזולאי דיבר על עיר דוד וירושלים כבירת הנצח. הרכב המוזיקלי מורכב מחמישה אומנים מקומיים. שניים מתוכם הם כבדי ראייה ואחד המסרים הוא, שכל אחד יכול להתגבר על הקושי ולהגיע למקומות גדולים.

תמנה סמואל: תמנה סמואל, בעלת סוכנות לשיווק דיגיטלי. מתמחה בניהול רשתות חברתיות פייסבוק ואינסטגרם ופרסום בהן, פרסום ממומן בגוגל. זואי פירן: עושה את הדוקטורט שלה בתחום המדעים, חקר רצף התאים הגנטיים. הגיעה אל המחקר מתחומי מדעי המחשב ופיסיקה. תודה לעמותת שוות ושבוע הנערה הישראלית אשר העניקו לנו הצצה אל היכולת לפרוץ את תקרת הזכוכית בכל תחום ולהאמין ביכולות שלנו.

מה זאת אהבה שכבות ח’ ו-ט’ צפו בהיכל התרבות בהצגה “מה זאת אהבה” שעוסקת באהבה אשר אינה רגילה. תום, נערה מקסימה ומוערכת, מכירה את מאור, מדריך נוער בפנימייה, בחור רגיש ומוכשר השובה את ליבה. בעידודה של גילי, חברתה הטובה, הם הופכים לזוג והאהבה פורחת. אך הסימנים מבשרי הרעות לא מאחרים להגיע. בהתחלה זו “רק” קנאה, שתום מפרשת כגילוי אהבה, ממשיך לפלישה לפרטיותה, ביקורת על המראה שלה, וגם האלימות הפיזית לא מאחרת לבוא. תום, שנאחזת בזוגיות, מסתירה את האמת ובעידודו

של מאור גם מתרחקת מחברתה, עד שכמעט מאוחר מידי ותום מבינה שהיא נמצאת בקשר הרסני. האם זאת אהבה?

על נושא זה בעקבות ההצגה דיברו התלמידים בכיתות והבינו שאהבה חייבת להיות מכבדת, מלאה ברגישות ומעניקה מרחב ופרטיות לכל אחד מהצדדים. תודה ללימור לוי על הבאת ההצגה.

3

א בג ...

חגיגת השפה העברית בית הספר ציין את יום את יום השפה העברית בחגיגיות רבה מאד. את הכניסה לבית הספר עיטרו כרזות מעשה ידי התלמידים במתארים את התפתחות העברית ומילים חדשות ושנכנסו לשפה העברית. יום זה החל בטקס מרגש בסימן מאה שנים למותו של אליעזר בן יהודה. בני אדרי מנהל בית הספר דיבר על התגשמות חלומו של אליעזר בן יהודה בכל מקום. ועל כך שלא ייתכן עם בלי מדינה ובלי שפה אחת. בהמשך היום התלמידים שיחקו במשחקים לשוניים שהכינו בשפה העברית. רכזת לשון והבעה בחטיבת הביניים רבקה קרן צבי: “התלמידים עמלו בשבועות האחרונים בהנחיית הצוות המקצועי בהכנת משחקים מגוונים ומעשירים בתחום השפה וגילו יצירתיות רבה. המשחקים הוצגו ברחבת בית הספר. אנו גאים בתלמידים שלנו על היוזמה ועל החשיבה מחוץ לקופסה.”יום השיא הסתיים בחידון בית ספרי שבו לקחו חלק כל תלמידי בית הספר. כיתת ספורט - מזנקים להצלחה השנה נפתחה לראשונה במעלה אדומים ובבית ספרנו כיתת ספורט שהיא כיתת מצטיינים לכל דבר כמו “מופ”ת קלאסי” ו”מופ”ת דיפלומטי”. תלמידים בנים ובנות שנבחרו בקפידה לפני תחילת שנת הלימודים על ידי עופר סלמן 29 הכיתה מונה שעות חינוך גופני בשבוע, השעות כוללות פעילות גופנית, פעילות בחדר 6-8 מחנך הכיתה. הכיתה זוכה ל כושר, אימוני כדורעף לבנים ולבנות במסגרת המועדון הבית ספרי, שיעורי מחול לבנות שיעורים עיונים בנושאים שונים ומגוונים כמו: כושר גופני, אורח חיים בריא ותזונה נכונה, אנטומיה ועוד... כמו כן זוכים התלמידים לפעילויות חוץ בית ספריות. הכיתה ביקרה ב”מוזיאון החוויה האולימפית” ברמת גן ושמעה הרצאה מפי נטע ריבקין אלופה אולימפית בהתעמלות אומנותית. הרצאה מפי יצחק ג’אנו שחקן עבר בכדורגל וסבא של אגם דקל מהכיתה. ביקור בכנסת ישראל ומפגש עם ח”כ סימון דוידסון חבר ועדת החינוך התרבות והספורט. כמו כן מתוכננות פעילויות רבות ומגוונות במהלך השנה ובמהלך השנים הבאות עם שאיפה להשתתפות בקורס מדריכים בענפי ספורט שונים. : “ראשית, אני רוצה להודות לבני אדרי מנהל בית הספר ולשי אמסלם רכז השכבה עופר סלמן מחנך הכיתה על התמיכה והליווי בקיום ופתיחת כיתת הספורט, חלום שרציתי להגשים אחרי הרבה שנות הוראה בבית הספר. כיתת הספורט ייחודית ותלמידיה מיוחדים עם מוטיבציה גבוהה להצלחה. אני מאוד נהנה לדבר עם הילדים וזה הכי כיף ומספק שיכול להיות. כולי תקווה 24/7 “בשפת הספורט”, השפה שאני הכי אוהב. הם חיים את הספורט שתהיה לכך המשכיות וכיתות ספורט יהיו מסורת שהתחילה השנה ותימשך להרבה שנים קדימה. לא פחות חשובה מעורבות הורי התלמידים ושיתוף הפעולה בעידוד פעילות ספורטיבית על כל ענפיה”.

למידה אחרת

לחצו לצפייה

נציגנו באולימפיאדה - מופ”ת קלאסית עם רכזת המדעים עינת דיין, הלומדים בחטיבת הביניים הרב תחומי עמל תעופה וחלל, 5’ כיתה ט עמותה בינלאומית , ClimateScience של עמותת 2022 התמודדה בחודש נובמבר באולימפיאדת האקלים העולמית מבריטניה ששמה לה למטרה להפוך את הלמידה בנושא האקלים לחווייתית ונגישה. תכנית זו מתקיימת כבר שנתיים מדינות שונות. השנה גם אנחנו מצטרפים. 149- אלף צעירים מכ 12 ברציפות ובשנה הראשונה השתתפו בה מעל עברה את השלב הראשון מארבעת שלבי התחרות מתוך אלפי משתתפים בישראל ובעולם. 5’ כיתה ט

“משבר שינוי האקלים מציב בפני האנושות את האתגר הגדול ביותר אי פעם. אם נמשיך בהתנהלות רגילה מבלי להתייחס לבעיה, תימשך מגמת ההתחממות הגלובלית, שינויי האקלים ימשיכו להחמיר וחיינו ישתנו ללא היכר. כיתה החליטה שהיא מחויבת לקום ולעורר שינוי בשביל ליצור מציאות חדשה, ואפילו טובה יותר מזו שאנחנו מכירים כיום. באמצעות הלמידה על הנושא והעלאת 5’ ט רעיונות לפתרון בעיות האקלים, נוכל לשפר את מציאות חיינו”, אמרה רכזת המדעים. מנהל בית הספר, בני אדרי, גאה בתלמידים ובצוות בית הספר המובילים חדשנות וחשיבה יצירתית פורצת דרך ומאחל להם הצלחה רבה בהמשך התחרות. אולימפיאדת החלל באולימפיאדה משתתפים מאות בתי ספר באולימפיאדת החלל על שם אילן רמון, כבכל שנה, גם השנה בית הספר משתתף מכל רחבי הארץ. השנה הנושא הנבחר הוא אנרגיה בחלל ואנרגיה ירוקה בכדור הארץ, כאשר נוסף לידע על החלל, נדרש ידע רב על מערכת השמש ותחנת החלל הבינלאומית. נציגי בית הספר, תלמידי פיזיקה מכיתות ח ו-ט התכוננו לחידון האולימפיאדה במשך יותר מחמישה שבועות, לימוד הנושאים נעשה באופן כיתתי וגם באופן קבוצתי גם בכיתה וגם בבית. במהלך תקופת ההכנה התלמידים הוכיחו יצירתיות והעלו רעיונות מקוריים להפקת אנרגיה בחלל וכל אחד מהרעיונות ניתן לפתח לכיוון יזמות חלל, אשר תופסת תאוצה בשנים האחרונות. , רגע השיא בו נדרשו התלמידים להתחלק לארבע קבוצות ולזקק את חידון אולימפיאדת החלל בסוף חודש נובמבר, התקיים הידע, התלמידים נדרשו להפגין מיומנויות של עבודה בצוות וניהול זמן תחת לחץ, ניסוח טיעונים, פתרון קונפליקטים, חקר מדעי, הפקת מידע ועיבודו וכן הטמעתם בלמידה לקראת החידון, אין ספק שתכונות כמו, אחריות, התמדה, דבקות במשימה וערבות הדדית סייעו לנבחרת לעבור את השלב המאתגר, כל הכבוד!!! האתגר הבא של בית הספר יהיה ביצוע משימת שיתוף הקהילה בפרויקט יצירתי, אשר ידרוש בין השאר יכולות של צילום ועריכה .5/2/2023 ברמה גבוהה, את המשימה יש להגיש עד לתאריך צוות מדעים מעוניין לתת הזדמנות ולשתף את כל תלמידי בית הספר, אשר יש להם ידע קודם ויכולות עריכה גבוהות לסייע לנבחרת ולשלוח אל , סרטונים ערוכים וקצרים להוכחת יכולות, צוות מדעים יבחר את התלמידים המתאימים לביצוע המשימה. 26/12/2022 המחנכים עד לתאריך 4

בין החיג’אב לבורקה - מופ”ת קלאסי השתתפה במסגרת ההעשרה וההעמקה בערבית בהרצאה יחד עם 6’ כיתה ט תלמידי המגמה לערבית בתיכון תעופה וחלל העוסקת בלבוש האישה באיסלאם. את שיתף הפעולה יזמה רכזת הערבית בחטיבה, איריס ברזני שיחד עם לילך אלבז רכזת הערבית בתיכון הזמינו את עידית בר - חוקרת ומרצה על החברה והתרבות הערבית שהביאה לתלמידים הצצה אל קוד הלבוש על פי ההלכה המוסלמית - ה”שַרִיעַה”. סוגי הרעלות השונות שמכסות את פני הנשים, מחאת החיג’אב באיראן, קריקטורות העוסקות באישה ובצניעותה וגם האפשרות ללבוש את התלבושת המסורתית ולחוש את הקשיים עימה מתמודדת האישה המוסלמית. ההרצאה המעולה פתחה צוהר נוסף אל עולם האסלאם שסובב אותנו. על בלמונטה שמעתם?

למידה אחרת

מעבדות בלמונטה שוכנות באוניברסיטה העברית בגבעת רם ועליהם הגיעו כל תלמידי שכבה ט’ כחלק מתהליך החקר המדעי אותו הם עורכים השנה במסגרת לימודי המדעים.

סרטון בלמונטה

התלמידים התנסו במעבדות ביולוגיה, כימיה ופיזיקה, השתמשו בציוד מעבדה משוכלל ותכננו ניסוי, ביצעו וחזרו עם התוצאות לבית הספר. צוות המורים למדעים ליווה את התלמידים בתהליך וימשיך ללוות עד ליום השיא של עבודות החקר.

לחצו לצפייה

ביקור אצל בגין - מופ”ת דיפלומטי, יצאו במחצית חודש ינואר לביקור בבית מורשת בגין 6’ תלמידי כיתה ט בירושלים.

הביקור כלל היכרות עם פועלו של מנחם בגין, דרכו מיום שנולד וציוני דרך חשובים בחייו. בין היתר דרכו בתנועת בית”ר, היכרותו עם משנתו של זאב ז’בוטינסקי ולחימתו במחתרת האצ”ל, דרכו הפוליטית רבת הפעלים וחשיבותה של ארץ ישראל עבורו וכמובן המהפך הפוליטי שבזכותו היה לראש ממשלה. התלמידים השתתפו בדיון אשר מהלכו נקבע על פי תשובות רוב התלמידים ודן בנושא הסכם השלום עם מצרים ודרכו של בגין לעודד שלום עם מדינות נוספות באיזורינו. לאחר מכן התלמידים הצטרפו לחוויה אור קולית בתחנות חייו של בגין, בין היתר ראו התלמידים את ביקורו של מנחם בגין במעלה אדומים עוד כשהייתה ישוב הסמוך לעירנו היום. תודה לאלה דורמן רכזת מופ”ת על ארגון הביקור ולתלמידים על למידה מחכימה ומגוונת במסגרת לא שגרתית יחד עם מחנכת הכיתה נעמה רייכנטל .

יש מדע באוויר תלמידי שכבת ז’ ביקרו במוזיאון המדע בירושלים ונהנו מהפעלות חווייתיות בנושא: “האוויר סביבנו” כסיכום לנושא הנלמד בכיתה במסגרת שיעורי המדעים. בפעילות התנסו הילדים במעברים בין מצבי צבירה של קרח יבש - פחמן דו חמצני, של חנקן נוזלי ולמדו על כוחו של האוויר. הפעילות מהווה שיא של למידה חווייתית ללמידה משמעותית כאשר התלמידים חזרו לבית הספר עמוסים בתובנות על הצורך באוויר נקי ושמירה על הסביבה שאנו חיים בה.

חינוך וספורט בסוף חודש ינואר ביקרה כיתה יחד 3 - כיתת ספורט כיתה ז 3’ ז עם המחנך עופר סלמן בכנסת ישראל. הביקור כלל הדרכה במבנה

הכנסת, צפייה במליאת הכנסת ומפגש עם ח”כ סימון דוידסון - חבר ועדת החינוך התרבות והספורט ממלגת “יש עתיד”. תלמידי הכיתה התעניינו ובקידום בעבודת הכנסת הספורט על ידי חברי הכנסת ושאלו שאלות את חבר הכנסת על עבודתו.

החוויה האולימפית כיתת הספורט יחד עם המחנך עופר סלמן, יצאו ביום יחיד ומיוחד ל”מוזיאון החוויה האולימפית” בתל אביב. 3 - ’ תלמידי כיתה ז

התלמידים נהנו מפעילויות מעניינות ולסיום שמעו הרצאה מפי נטע ריבקין מתעמלת אומנותית אולימפית מחזיקת מדליות ארד וכסף באליפות אירופה ואליפות עולם, למדו ממנה על הצטיינות והתמדה, על הצורך בהשקעה ועבודה קשה כדי להגיע להישגים ספורטיביים מרישימים. התלמידים גילו עניין רב ונהנו מאוד, התנהגו למופת וייצגו את בית הספר והעיר מעלה אדומים בכבוד רב.

5

לומדים דיפלומטיה השתתפו בהרצאת אורח של סטס מיסז’ניקוב, ששימש שר התיירות 5’ ו-ח 6’ בסוף חודש ינואר, כיתות ט מטעם “ישראל ביתנו”. 2009 - בממשלת נתניהו ב בתקופת כהונתו ידעה ישראל שיא חיובי בכניסת תיירים לישראל. בהרצאתו בפני התלמידים תיאר את הצורך בכוחות הדיפלומטיים של ישראל מול מדינות העולם, הצורך בעמידה בפניי קהל, אומנות הדיבייט וקידום האינטרסים של ישראל. תודה לאלה דורמן רכזת מצויינות ומופ”ת על חשיפה של תלמידי מופ”ת למגוון דעות ופעילות בזירה הבינלאומית.

למידה אחרת

חשיפה לחטיבה תלמידי השכבה הבוגרת בבית הספר היסודי תומר רחל הגיעו בחודש דצמבר לביקור בחטיבת הביניים ולהיכרות עם האפשרויות השונות ללמידה איכותית ומגוונת. את היום פתחו התלמידים במעבדות באשכול הפיס באווירת חג החנוכה המתקרב, שם נערכו ניסויים בנושא אור ואש יחד עם המורה רועי מנצורה ובהשתתפות התלמידים. לאחר מכן חוו התלמידים פעילות במעבדת הדמיון - החדר האימרסיבי וההתפעלות הייתה רבה אל מול האפשרויות ללמידה.

לא לאלימות!!! בחברה הישראלית בתקופה האחרונה אנו עדים לעלייה באלימות אשר מגיעה לכל מקום ולכל רבדי החברה. הולכי רגל ונהגים נפגעים ופוגעים זה בזה באלימות קשה שאף הסתיימה במותם של אנשים, בבתי החולים נפגעים צוותי הרפואה, בתחבורה הציבורית נהגיםלאפעםסופגיםאלימותמהנוסעים, בשכונות מגורים בין שכנים ובני נוער ישנה לא פעם אלימות, בבתי הספר בין התלמידים וגם אל מול צוותים חינוכיים אנו עדים לאלימות קשה פיזית ולצערנו גם אלימות מילולית.

כל מה שקורה

לאחר אלימות קשה שהייתה באחד מבתי הספר בארץ, הוחלט לעצור את יום הלימודים ולעסוק בדרכים למניעת אלימות, דרכי תגובה והשינוי שעל החברה הישראלית לעשות כדי ליצור חברה סובלנית יותר. בחלק מן הכיתות אף עוצבו כרזות וצולמו תלמידים שעימם המסר - לא לאלימות!

אלה דורמן ערכה עם תלמידי המופ”ת בבית הספר פעילות חווייתית במתמטיקה וסיור בבית הספר. התלמידים נהנו מאד ומצפים כבר להתחיל וללמוד בחטיבה. שנה טובה (גם) למורים בחודש אלול יצאו מורי בית

לחצו לצפייה

בריחת המורים במסגרת ההשתלמות למורים בבית הספר, נחשפו המורים לחדר בריחה אתגרי

הספר להשתתף בסיור בעיר העתיקה בירושלים וסיומו

המעורר חשיבה ומלמד כאחד. הפעילות הייתה תחרותית בין קבוצות ואף הקבוצה המנצחת קיבלה גביע ומדליות. את הפעילות חוו המורים בחדר פל”א ואנו מקווים כי בהמשך יוכלו גם תלמידים לחוות חדרי בריחה מאתגרים.

בכותל המערבי, כאשר הסיור אורגן על ידי ועד המורים ובשיתוף אגף מורשת שבמתנ”ס. את הסיור פתחו

מחליטים כיצד להחליט תלמידי כיתות מופ”ת בבית הספר משכבות ח’- ט’ קיבלו הרצאה מטעם עמותת מופ”ת שעוסקת בדרך לקבלת החלטות מושכלת. את ההרצאה העביר מקס רוזנפלד, איש חינוך ומאמן אישי ליציאה ממשברים. דרך שיח וכלים ייחודיים שמשלבים אימון פיזי ומנטלי, ומבוססים גם על ניסיון החיים שלו, מקס פיתח שיטה המתאימה גם לבני נוער, ומאפשרת לשפר את הביטחון העצמי, הגישה האישית והתפקוד הכללי. המורים בשער יפו כאשר שחקן סיפר על ירושלים של פעם ומשם המשיכו לרובע היהודי, ביקרו בחצר הישוב הישן, במיצג שרשרת הדורות ובתפילה בכותל המערבי. מי ייתן והשנה תתחדש עלינו בבשורות טובות ובחיוך.

נותנים כתף לצל”ח עיריית מעלה אדומים נערכת בכל עת לשעת חירום. בתחילת חודש דצמבר נערכה פעילות משולבת של עיריית מעלה אדומים, פיקוד העורף רשויות חירום והצלה בעיר ובסביבה מתוך מטרה להיערך במקרה אסון שחלילה יפקוד את האזור. לצורך העניין נוצלו הריסותיו של בניין המכללה לשעבר בכניסה לעיר אשר שימש זירת אסון כדי להיות 5’ ואליו הוזמנו תלמידי כיתה ט נפגעים באירוע שכזה ולתת עוד זווית ראייה לצוות לשעת חירות, הלוא הוא צל”ח. אלה דורמן מחנכת הכיתה ונהל בית הספר מר בני אדרי ליוו את התלמידים והחמיאו להם על האוירה הטובה שהשרו על כוחות ההצלה.

מקס רוזנפלד ביקש להעביר לתלמידים מסר כי כל החלטה שיבחרו בה, הם אלה שיקבעו כיצד תיראה הדרך לביצועה, בכל החלטה יש מחירי רווח והפסד.

6

שנה טובה ומלאה בהצלחות , בטקס מרשים במגרש הספורט 4.9.22 - שנת הלימודים נפתחה השנה בבית הספר ב של בית הספר, שבו לקחו חלק כל תלמידי בית הספר, צוות המורים והמינהלה, ראש העיר מר בני כשריאל, מפקחת בית הספר יפעת נדב, מנהל מחלקת החינוך הראל הורביץ ומכובדים נוספים. את הטקס הינחתה מועצת התלמידים בהובלת מעיין לומר ולימור לוי, השתתפו גם חברי להקת בית הספר בשירים המזמנים את הטוב שכולנו מקווים לו שתביא שנת תשפ”ג. ראש העיר ומנהל מחלקת החינוך, כמו גם מנהל בית הספר בני אדרי, הודו על מגרש הספורט ששודרג לטובת התלמידים וכמובן איחלו לתלמידים ולצוות הצלחה בשנת הלימודים ומיצוי היכולות להצטיינות לימודית וחברתית כאחד. במהלך האירוע נחגגה חגיגת יום ההולדת לבני אדרי מנהל בית הספר, אשר הודה לתלמידים ולצוות על הברכות ואיחולים.

אור ונתינה בערב שידור גמר המונדיאל, התקיימה מסיבה עבור ילדים עם צריכים מיוחדים באולם “סוליס” בדי.סיטי אשר במישור אדומים. את המסיבה ארגנה עמותת “אור ונתינה” הפועלת כדי לשמח ילדים עם צרכים מיוחדים. לצורך כך נעשתה פנייה מצד מעיין לומר רכזת מועצת התלמידים אל חברי המועצה ולכלל תלמידי בית הספר, לבוא ולסייע בארגון הערב, הגשת האוכל והמתנות וכמובן לשמח את הילדים. תודה והערכה רבה מכולנו לתלמידים הבאים אשר לקחו חלק: , שני 6’ , הדר לוי ט 6’ , דניאל יעקב ט 6’ , סאשה נחמקין ט 6’ , אופק מאור ט 2’ , אופק פולק מזרחי ט 2’ מאיה דורון ז .7’ , שירה זקן ט 5’ , לירז סלמן ט 4’ , שי לי הרוש ט 1’ ממן ט מילאתם את לב הילדים וההורים שמחה גדולה!! הקש בדלת שובר שיאים!

לתת את הנשמה ואת הלב

באוקטובר. 24 לקיום מבצע ההתרמה הארצי “הקש בדלת” של האגודה למלחמה בסרטן, שנערכה ביום שני 62- זו השנה ה במסגרת ההתרמה עברו ברחבי העיר תלמידי שכבה ז’ האלופים כדי להתרים בבתי התושבים.

מבצע “הקש בדלת” מהווה מרכיב חשוב ממכלול התרומות עליהן נשענות כל פעילויות האגודה, ועל מנת להבטיח את המשך קיומן האגודה זקוקה לכל עזרה ושיתוף פעולה אפשריים. יומיים לאחר ההתרמה התבשרנו שהתלמידים אספו את הסכום הגבוה ביותר בארץ! כל תלמיד בשכבה קיבל תעודת הוקרה מטעם האגודה וניצלנו את ההזדמנות הנוספת לומר להם כמה אנחנו גאים בהם!

טו”ב כבר מהחטיבה בסוף שנת הלימודים הקודמת, נערכו מבדקים

תכנית טו”ב מבקרים בבסיס תלמידי תכנית טו”ב -

על סדר היום

וראיונות לתלמידים העולים לכיתה ט’ מתוך מטרה להצטרף לתוכנית טו”ב שפועלת מחטיבת הביניים ועד לצבא יחד עם התיכון - עמל תעופה וחלל וחיל האויר. אז קצת על התוכנית - טו”ב אלה הם ראשי התיבות של “טכנאי ובגרות” והוא מקנה לתלמידים המצטרפים אליה את האפשרות לסיים עם התואר טכנאי כבר

טכנאי ובגרות שהתחילו השנה את לימודיהם בכיתה ט’, ערכו ביקרו בתחילת חודש ינואר בבסיס חיל האויר בפלמחים. התלמידים ביקרו בבסיס תוך שהם נחשפים לפעולות המיוחדות שעליהם הם לומדים בכיתה, החשיבות של המערכות שמפעילות את המטוסים ועד כמה חשוב הטכנאי המיומן כדי להניע את המטוס בביטחון ובבטיחות. לאחר הביקור בבסיס, יצאו התלמידים לביקור במוזיאון הילדים בחולון והשתתפו בתערוכה “הזמנה לשקט”.

סרטון טוב מהחטיבה

לחצו לצפייה

בכיתה י”ב, כמובן במקביל לתעודת בגרות איכותית ולאחר מכן את האפשרות להמשיך למסלול הנדסאי תוך שנה נוספת.

התוכנית פועלת בשיתוף חיל האויר והתלמידים בו יהיו בתיכון שוחרים, כלומר יעלו על מדי חיל האויר, כאשר הם מקבלים הטבות מחיל האויר ובעתיד ישרתו בחייל בתפקידים שאותם למדו כבר מחטיבת הביניים. התלמידים שנבחרו לתוכנית מכיתה ט’ לומדים שעות נוספות במתמטיקה, חשמל ומיתוג, שכבר בכיתה ט’ הם נבחנים בבחינות שיהוו חלק מתעודת הבגרות שלהם במקצוע ומקבלים מערך סיוע עוטף מחיילים מחיל האויר שמעניקים להם סיוע לימודי וחברתי כאחד. השנה החלה בהשתתפות התלמידים מהחטיבה בהשבעת השוחרים בשנה זו, המשיכה בערב סרט והנאה שהתקיים בתיכון וימשיך בפעילויות חברתיות נוספות המתוכננות לקבוצה, שעל כך אחראי מפקד השלוחה של חיל האויר בתיכון דניאל סטולרו, בשיתוף איריס ברזני מרכזת התוכנית בחטיבה ורכזת שכבה ט’ נעמה רייכנטל. 7

את היום אירגן מפקד שולחת חיל האויר בתיכון “תעופה וחלל” דניאל סטולרו, התלוו אל התלמידים שוחרים - מדריכים בית הספר התיכון - אוראל, ליה ונועם אשר סיכמו יחד עם התלמידים כיום כיף מלמד ומעצים ונותן מוטיבציה להמשיך ולהשקיע בלימודים.

25 - הבחירות לכנסת ה תוצאות הבחירות הפתיעו במידה רבה חלקים ניכרים . 25- הבחירות לכנסת ישראל ה התקיימו 2022 לנובמבר 1 - בתאריך ה מהציבור הישראלי. מנדטים 18 מנדטים, מתוכם 64- המכון הישראלי לדמוקרטיה קובע כי אף לא אחד מן הסקרים צפה בצורה מדויקת את התחזקות גוש הימין ועלייתו ל למפלגות החרדיות. מגדיר את תקופת כהונתה של הכנסת לזמן של ארבע שנים מיום היבחרה. על פי אתר הכנסת: בפועל מאז קום המדינה רק שש תקופות חוק יסוד הכנסת , דבר 2015-2019 ובבריטניה שלוש פעמים בין השניםף 2019 - כנסת מילאו את ימיהם. בולם ניתן לראות שתי מערכות בחירות שנערכו באותה שנה בספרד ב שהביא לחוסר יציבות פרלמנטרית. תדירות תכופה לקיומן של הבחירות בישראל בשנים האחרונות, הולידה את חשבון הנפש של הציבור הישראלי והכרעתו בבחירות אלו. שיעורי ההצבעה הגבוהים בכל רחבי הארץ והערכות המדינה להעניק קלפיות נגישות לציבור כולו (כולל הנגשה למגבלות תנועה) הביאה לתוצאות האמת הבאות: מנדטים. הציונות הדתית בראשות בצלאל סמוטריץ ועוצמה יהודית 24 מנדטים , יש עתיד בראשות יאיר לפיד עם 32 הליכוד בהנהגת בנימין נתניהו עם מנדטים ומפלגת יהדות התורה 11 מנדטים, מפלגת ש”ס עם 12 והפכו למפלגה השלישית בגודלה. המחנה הממלכתי בהנהגת בני גנץ עם מנדטים 14 גרפו ד, כלל לא עברו בראשות זהבה גלאון והבית היהודי בראשות איילת שק מנדטים ומפלגות מר”צ 4 מנדטים. מפלגת העבודה בראשות מרב מיכאלי עם 7 עם את אחוז החסימה. .לא רשאים שנים ומעלה למעט בעלי תפקידים בכירים במגזר הציבורי 21 אזרחי ישראל שגילם זכאים להיבחר לכנסת החוק י שעל פ חשוב לזכור: כל אזרחי המדינה שרשומים במנהל זכאים לבחור : של יותר משלושה חודשים וטרם חלפו שבע שנים מיום ריצוי העונש. להתמודד מי שנידון למאסר בפועל שנה עד יום הבחירות. אזרחי ישראל שאינם גרים בארץ זכאים אף הם להצביע, אם הם נמצאים בארץ ביום הבחירות, ובנוסף אזרחי 18 האוכלוסין ומלאו להם הישראל המשמשים בתפקידים מעם המדינה בחו”ל, מצביעים לפני הבחירות בנציגויות השונות. בהרכבת הממשלה ונייחל לשגשוג וברכה בעשייה מתוך שיתוף ולכידות אזרחית וכיבוד שלטון החוק בכל תחומי 26- נאחל הצלחה רבה לכנסת ישראל ה החיים במדינה. אפרים בכר - רכז אזרחות בחזית הכיתה על סדר היום

בוחרים לכנסת מועצת תלמידי בית הספר ערכה פנל בחירות לכל אחת מהשכבות באשכול הפיס, כאשר נציגי הכיתות והשכבות השונות יוצגו על ידי צבעים שמאחוריהן עמדו מצעי הבחירות של המפלגות השונות. כל אחד מהנציגים נאם את עיקרי המצע וביקש את אמון הבוחרים בו ובמפלגתו. לאחר מכן התלמידים הצביעו דרך הטלפונים הניידים למפלגה ששבתה את ליבם. את הפעילות ליוו שתי השינ”שיניות המקסימות גלי ואיה, אשר ניצחו על המלאכה בחיוך ובמקצועיות, יחד איתם ליוו את האירוע מעיין לומר מנחת מועצת התלמידים ולימור לוי הרכזת החברתית של בית הספר.

נערכה פעילות 18/12/22 ביום ראשון לשכבת כיתות ז’ באשכול הפיס: צפייה בסרט “בחזית הכיתה” ושיחה לכל תלמידי השכבה.

הסרט מתאר תלמיד עם תסמונת טורט וממחיש את ההתמודדויות של התלמיד לאורך שנים במסגרות לימוד שונות, כאשר עם כל הקשיים, התלמיד היה חדור מטרה להתגבר על הקשיים ולהיות מורה מצליח ואהוב מאוד על תלמידיו. לאחר הצפייה בסרט נערכה שיחה בהובלת שי אמסלם מנהל השכבה שבמהלכה נערך הקישור בין הסרט לבין חג החנוכה וניתן דגש על השאלה - מיהו גיבור? בין היתר שוחחנו על כך שגיבור הוא אדם שמתגבר על מכשולים ומגשים חלומותיו, גיבור הוא אדם שלא נגרר להצקות ולא מגיב. בסיום היום קיבלו כל תלמידי הכיתה סופגניות ביוזמת וועד ההורים. ביום שלמחרת נערכה פעילות לחנוכה בכיתות בהובלת תלמידי ישיבת ההסדר ממצפה נבו במסגרתה נערכה שיחה על: מקורות החג, מנהגי החג והתקיימו משחקים חווייתיים בהקשר לחג. התלמידים שיתפו פעולה, העשירו את הידע בנושא חנוכה ונהנו מהפעילויות החווייתיות. 7’ לומדים על נגישות בכיתה ט

סרטון בוחרים לכנסת

לחצו לצפייה

תוצאות הבחירות היו הקדימון לבחירות שנערכו יום למחרת בכל רחבי הארץ ואפילו דיי קלעו לתוצאות האמת.

), שנלמד 1988- בעקבות לימוד על חוק שוויון זכויות לאנשים עם מוגבלות (נחקק בתשנ”ח , האומר כי על החברה בישראל להיות מחויבת לכבד את 7’ במסגרת שיעורי אזרחות בכיתה ט זכויותיהם של אנשים עם מוגבלות, בהשתתפות שוויונית ופעילה בחברה ובכל תחומי החיים, וכן לתת מענה הולם לצרכיהם המיוחדים באופן שיאפשר להם לחיות את חייהם בעצמאות מרבית, בפרטיות ובכבוד, תוך מיצוי מלוא יכולותיהם. מר , ועם רכז אזרחות בחטיבה מר בני אדרי , בשיתוף עם מנהל חטיבה 18.1.23 ביום רביעי - אדם עיוור עם כלב נחייה. דני ליאני 7’ , הגיע לכיתה ט אפי בכר את דני הכרה לתלמידי הכיתה לימור אליהו, המורה לאזרחות של הכיתה, כאשר שיתפה את התלמידים על ההיכרות המוקדמת שלה עם דני. דני ליאני נפגע במלחמת שלום הגליל בהיותו חייל צה”ל ושם איבד את ראייתו. דני סיפר לתלמידים על שגרת יומו כאדם עיוור, לפני חקיקת החוק וההבדל שקיים היום בחברה ושגרת יומו כיום לצד חוק זה.

050-3334494 עיצוב והפקה:

דני חשף בפני התלמידים אמצעים טכנולוגים חדשים המאפשרים לו להתמצא ביום יום, על הצורך של החברה לגלות סובלנו ורגישות למוגבלויות השונות ולסייע לאנשים עם מוגבלות, יחד עם זאת הדגיש בפני התלמידים כי אינו מוותר על אף פעילות בחייו על אף המוגבלות, כל זאת בהומור וברוח טובה. התלמידים ישבו קשובים, סקרנים ומרותקים לסיפורי חייו אז והיום. התעניינו, שאלו שאלות ולמדו שיעור משמעותי לחיים. על חוויה יוצאת דופן ולדני ליאני על ההגעה לבית הספר והחשיפה הייחודית שהעניק לתלמידים. ללימור אליהו תודה

8