בית הספר השש שנתי דקל וילנאי אורט למדעים ולאמנויות - עיתון מחצית א' תשפ"א

עיתון

בית הספר השש שנתי דקל וילנאי אורט למדעים ולאמנויות

דקל ו י ל א י

2021 עריכה: שרון מדינה שרת ומערכת עיתון ביה״ס. גליון מחצית א’, תשפ״א

עיתון מחצית א׳ התשפ״א מהדורת חורף קורונה

25 כבר שנה תיכון דקל וילנאי מצויינות עם אופי

תיכון

לכניסה לאתר האינטרנט של בית הספר קוד QR סרקו את ה

/https://www.instagram.com/dekeltichon עקבו אחרינו באינסטגרם של התיכון

דבר המנהלת - דינה זייצב

תלמידים מורים והורים יקרים שנת תשפ”א תצטייר כשנת מגפת הקורונה, שנה מדכאה, שנה משונה, שנה של למידה מרחוק דרך הזום... ובמיוחד בשנה הזאת, אני חושבת שעלינו מדרגה ביצירתיות בלמידה, ברמה של הפעילויות החברתיות,

בדאגה אחד לשני ובערבות הדדית. אני קוראת את העיתון הבית ספרי של המחצית הראשונה וליבי מתמלא בגאווה. איזו פעילות ברוכה הייתה לנו במחצית הזאת! כמה דרייב וכמה שיתופי פעולה! כשקוראים את העיתון, רואים ששום משבר לא יכול לקפל אותנו. גם אם כולנו בסגר ולא רואים אחד את השני פנים אל פנים, עדיין אנחנו מוצאים דרך לחיבור, לפרגון ולעידוד, להעלאת תחושת השייכות ולמעורבות. הפעם העיתון הוא דיגיטלי ואינטראקטיבי. אפשר לראות את הסרטונים שפספסנו או שבא לנו לראות אותם שוב, בלחיצת כפתור אחת. תיהנו מקריאת העיתון, תראו איפה בפעילויות הבאות תוכלו לקחת חלק פעיל יותר או ליזום פעילות חברתית או אולי אפילו להקים פרויקט התנדבות חדש. תחשבו מה מקומכם בעשייה החברתית ובואו לעשות. אני רוצה להודות למועצה הבית ספרית על הרעיונות המקוריים, על הביצוע המושלם ועל הנתינה האינסופית. אני רוצה להודות לשרון מדינה שרת על הובלת המועצה, על איסוף החומרים לעיתון ועל עריכתו. יישר כח! אני מאחלת קריאה מהנה והצלחה רבה במחצית השנייה. ביחד ננצח את הקורונה ונתמודד עם כל אתגר.

דינה

שנה 25 מצויינות עם אופי כבר

דקל וילנאי אורט - למדעים ואומנויות 2

לחצו לצפייה

המוביס בתיכון שעושה _ #מועצה

אתם כבר מכירים את הסלוגן של המוביס ומזהים את הצבע הכתום שלנו גם מרחוק. השנה, הפעלנו המון פרוייקטים משגעים, שהעיפו לכן את הפוני! הנה תזכורת לכמה מהם: קיבלנו את שכבת י’ בחיוך ובאהבה והראנו להם שלמרות התקופה הזאת אנחנו פה איתם , פעלנו למען להראות להם כמה שיותר תחושת שייכות למרות הריחוק הפיזי. הפקנו להם כינוס מלא פעילויות כיפיות, וכשלא הרגשנו שהם מכירים מספיק את המורים? הקמנו את פרויקט ״הכר את המורה״ אספנו קצת מידע על אותו מורה ולצד זה תמונה שלו וכמובן העלנו לעמוד האינסטגרם המטורף שלנו! בתקופת הלחץ הקשה הקמנו פרויקט שנקרא פסק זמן, הכוונה הייתה להפסקה קטנה מהלימודים שבהפסקה הזאת תלמידי ומורי בית הספר העבירו סדנאות והיו כאלה שצפו ונהנו מהסדנא . וכמו בכל שנה יש טקסים שעליהם אנחנו לא מוותרים, הטקסים נערכים אצלנו בזום ואפילו בצורה יצירתית למרות המצב. התגובות שלכם היו אדירות. איזה כיף! לקראת חג החנוכה כשעוד היינו בבית

התחלה _ סרטון

הספר בקפסולות, כמובן שהספקנו לארגן לכם סופגניות כמו בכל שנה בטעמים שונים, כמו בכל שנה! ובטקס “מאירים את העיר” הפקנו את “הזמר במסיכה” עם מורים זורמים במיוחד של התיכון והדלקנו יחד חנוכיה חברתית עם הערכה לאנשים שמתנדבים בתחומים שונים. הפקנו גם את הסרטון המדליק שמסביר על התיכון, ואת תחרות הכישרונות (אמאאא איזה מוכשרים יש לנו בתיכון!!) וסליחה על השאלה, ויש עוד מלא פרויקטים בפתח ופרויקטים שנעשו זה רק בקטנה... והכיף הגדולהואשאנחנו -חברי המועצה-מפיקים את הפעילויות האלה משלב הרעיון ועד ביצוע: עורכים, כותבים, משחקים, מעצבים, מנחים וכו. רוצים גם? בואו למובי”ס! מוזמנים להתעדכן בדף האינסטגרם שלנו שפעיל ויש בו תכנים נדירים !!! dekeltichon@ 4’ נועה יעקב י

שנה 25 מצויינות עם אופי כבר

דקל וילנאי אורט - למדעים ואומנויות 3

פשוט לומר תודה

ערב הסגר השני, מעט לפני ראש השנה, התרגשו המורים ואנשי הצוות לקבל אל בתיהם עציץ פורח ומכתב הוקרה, מדינה זייצב מנהלת בית הספר. הודעות וואטצאפ:

פשוט לומר תודה

וואוו, גםאני קבלתי עציץ מהמם. ומי השליח המיוחד שהגיע עד פסגת זאב??? דינה כן. דינה. תודה רבה רבה. בהחלט מרגש. שנה טובה בסימן צמיחה והתחדשות.

גםאני התרגשתי לקבל עציץ מקסים מידיה של דינה, כאשר הגעתי היום לבית הספר. תודה לדינה, לבטי ולמזכירות שעסקו במלאכתהכנתמשלוחי העציצים למורים. שנה טובה ומתוקה.

איזה מרגש משלוח פרחים כל כך כייף לקבל עם כל הלב ולהתחיל באווירה כזו אתהשנה החדשה תודה רבה דינה האהובה

העציץ הגיע גםאלי. ️ תודה רבה מחמםאתהלב ולא מובן מאליו. שנה טובה לך דינה ולכולנו! בשורות טובות אמן

בתוך כל הבלאגן, הילדים שבחופשה וההתארגנותהכמעט בלתי אפשרית לקראת ערב החג, מצלצל פתאוםהנייד ואתי מהצד השני. אנחנו נפגשות כשעציץ וורוד מקסיםבידיה. איזה כיף לעשות רגע פסק זמן בתוך כל הכאוס הזה, לברך בשנה טובה ולקבל כזו מתנה. תודה רבה לכל העוסקותבמלאכה. בהחלט מחמםאתהלב

גםאני זכיתי! אלה המקסימה הגיעה עם רון בלב ועציץ ביד!

תודה ️ תודה רבה אלה

️ רבה דינה

הקלד/י הודעה

שנה 25 מצויינות עם אופי כבר

דקל וילנאי אורט - למדעים ואומנויות 4

קבוצת “מתכונים שווים” בתיכון דקל וילנאי, יש קבוצת מתכונים, שהקימה נעמה לבנת יועצת שכבה יב אני

מודה בהתחלה גם אני הופתעתי וחשבתי לעצמי, מה, מאיפה הרעיון הזה בא, אבל הופתעתי לטובה. הקבוצה של המתכונים של דקל וילנאי היא קבוצה מאוד פעילה שלפחות אחת לשבוע שולחים בה מתכונים, גם גדולים וגם קטנים, גם ארוכים וגם קצרים,

אתם תוכלו למצוא שם מתכונים ממתכון לעוגיות שוקולד צ’יפ פשוטות עם טוויסט קטן ועד ממולאים. וכמובן שמתוך הקבוצה הזו יצאו כמה סדנאות אוכל נהדרות! תאמינו לי, שווה להיות בקבוצה הזאת, ממש שפים יש בבית ספר.

4 הראל חדד י

מתנות מתחת לעץ צוות יא מתעודד בבידוד

לקראת השנה האזרחית החדשה ובתוך עוד סגר חגגנו יחד בצוות יא במשחק “המתנות מתחת לעץ” כל מחנכ/ת קיבל/ה שם של מחנכ/ת אחר/ת- בהגרלה כולם הכינו מתנה סמלית ובעיקר ברכה מפרגנת ובאמצעות הקבלה והנתינה ההדדיים בצוות קירבנו וחיממנו את הלבבות יחד

המבורכת לא מובנת מאליה. תודה רבה רבה ויישר כח גדול

נחמה ואלה יקרות -אלופות, מרגשות שכמותכן, תודה רבה על שחיממתן לי את הלב עם הרעיון, ההשקעה, היוזמה בכלל לא מובן מאליו... ️ והשינוע

כל הכבוד לאלה ולנחמה. הרצון שלכן ליצור אוירה נעימה ומגבשת בצוות כל כך מורגשת. יישר כח על כל פועלכן למעננו, השקעתכן

שנה 25 מצויינות עם אופי כבר

דקל וילנאי אורט - למדעים ואומנויות 5

2020 הראשון בספטמבר בין סגר לסגר, חזרנו ללמוד. גם קפסולות, מסכות וריחוק חברתי - לא יעצרו אותנו מלשמוח! חברי המוביס והרכב המוסיקה של שכבה יב קיבלו את פני הבאים לתיכון בלובי שמח במיוחד, עם שולחן מלא כל טוב ומוסיקה מקפיצה. סרטונים ותמונות מהלובי

לחצו לצפייה

1 סרטון ראשון בספטמבר

25 חידון חברי המועצה הבי”ס יחלקו בכיתות עטים (שווים) וחידון שנים 25 על התיכון שחוגג להיווסדו. בידקו מה אתם יודעים על התיכון הראשון בעיר: לכניסה לחידון לחצו כאן

2 סרטון ראשון בספטמבר

לחצו לצפייה

סרטון פתיחת שנה במקום טקס פתיחת שנה, חברי המובי”ס הפיקו סרטון אנרגטי הורס

לחצו לצפייה

עריכה: גל דיין

סרטון פתיחת שנה

שנה 25 מצויינות עם אופי כבר

דקל וילנאי אורט - למדעים ואומנויות 6

15- מרוץ ינון ה המרוץ המסורתי לזכרו של ינון יגאל ניסן התנהל בצורה אחרת השנה עקב מגבלות הקורונה. ינון יגאל ניסן ז”ל, בוגר ביתספרנו נפל 12.8.2006- במלחמת לבנון השנייה ב לאחר שהוא וצוותו לטנק נרתמו למשימת חילוץ תוך סיכון גדול על מנת להציל טנק אחר שנפגע. החילוץ הצליח, אך הטנק של ינון חטף פגיעה ישירה, ינון וצוותו נהרגו במקום. על קרב זה קיבל ינון ניסן צל”ש.

לחצו לצפייה

סרטון של הריצה מרוץ ינון

עוצרים ולכן קיימנו השנה את המרוץ בצורה וירטואלית. בני המשפחה, תלמידים, בוגרים, צוות דקל וילנאי ותושבי מעלה אדומים רצו לזכרו של ינון בצורה מקוונת, כל אחד רץ בזמן אחר, את כל התוצאות הפכנו למצגת מרגשת. הטקס התקיים גם הוא במתכונת מקוונת דרך הזום והיה אחר ומרגש מתמיד, זכינו לראות סרטונים של ינון צוחק, לשמוע מהחברים הקרובים איזה בנאדם מיוחד הוא היה ולקבל עוד נופך נוסף באישיותו הצנועה והמיוחדת. אנו מודים למשפחה שנותנת לנו בכל שנה את ההזדמנות לקחת חלק במפעל הנצחתו של ינון.

אנחנו בתיכון דקל וילנאי-אורט עורכים בכל שנה מרוץ לזכרו, מרוץ שהפך כבר למסורת ומתקיים זו השנה החמש עשרה. למרות המגבלות הרבות שאנו חווים כעת עקב הקורונה החלטנו שמסורת לא

שנה 25 מצויינות עם אופי כבר

דקל וילנאי אורט - למדעים ואומנויות 7

מאירים את העיר הדלקת חנוכיה חברתית - גם בזום! מוקדש לשורשי ישראל. הנר הראשון זוהי כברמסורתארוכתשניםשללימודמשותף למורים ותלמידים. אמנם השנה - לא יושבים במעגלים בספריה ואין דפיםעםטקסטים, אלא נפגשים מרחוק, מהבית או מהרכב, בחדרי הזום, עם פדלטים וג’מבורד ושייר סקרין. אך למרות זאת כל מדליקי הנר הוירטואלי הראשון שלנו היו: משכבה י’ -יסמין חבשוש וליאל לוי. משכבה יא -אריאל מעתוק, רותם יצחקי וניצן ענבר. משכבה יב -זיו מזרחי. ואיתם - המורות יעל קרן, מרים אורנבך ורונית תשובה שבנוסף מובילה כתיבת פרשת שבוע בחדר המורים. הוקדש לחברות ועזרה הדדית הנר השני בעת משבר. בתשעת החודשים האחרוני, תלמידים ומורים רבים חלו או נאלצו לשבת בבידוד תקופות ממושכות, בלי לפגוש אנשים. כדי לעודד את רוחם נחלצו חברים טובים ורבים. בשיחות יזומות, משלוחי עידוד בבידוד, סיוע בהשלמת החומר הלימודי וביחס נעים - העלו חיוך על פניהם ונתנו למבודדים הרגשה שהם לא לבד. להדלקת הנר הוירטואלי של החברות האמיתית, נבחרו: משכבה י’ -מתן מזרחי, מאי פרץ ונויה ז’נו. משכבה יא -כהן תבל, בן עמוס ליאור ודניאל מזרחי.. משכבה יב- שליו אמבון. הוקדש לסיוע לקשישים הנר השלישי ולמשפחות בעת הקורונה. על חיי הסבים והסבתות שלנו אנחנו שומרים מכל משמר - הלימוד מ ע נ י י ן , השיח מרתק ו ה ל ב ב ו ת מתקרב י ם .

ועוטפים אותם באהבה. אולם מציאות חייהם של קשישים רבים היא של בדידות וגעגוע לשיחה ומגע אנושיים. ברגישות, מסירות אין קץ ולב טהור, מקדישים התלמידים הבאים מזמנם וממרצם לטובת בני הגיל השלישי ומסייעים לכל מי שזקוק. בשיחה אישית והקשבה לסיפור חייהם, חלוקת מזון לבתים ועריכת קניות באופן אישי - הם מאירים את ימיהם ומחממים את ליבם. מלאכים צעירים המכבדים את הדורות הקודמים באהבה. משכבה י’ -אביב בר יוסף ומיכל פיאסיק. משכבה יא - שיר ממן , ליאל ואנונו ויהב ביאזי . משכבה יב-- יהל לוי, עידו נחום, שני בוטבול, שלומי לוי, נועם דניאל, בר סיידו, שגיא רוזיו ושירה אהרונוף. ואיתם - רביד מזור, הממונה על תחום המעורבות החברתית בעיר.

שנה 25 מצויינות עם אופי כבר

דקל וילנאי אורט - למדעים ואומנויות 8

הוקדש להנהגת נוער. הנר הרביעי הדור הבא של המנהיגים בחברה הישראלית - הוא למעשה הדור שלכם, בני הנוער. רבים מהתלמידים בוחרים כבר כעת, בין לימודים ותחביבים, לייצג את חבריהם במועצות השכבתיות, במועצה הבית ספרית ובעירונית, להדריך בתנועות נוער כמו הצופים והנוער העובד. הם מובילים תהליכים חברתיים, מארגנים אירועים לבני הנוער ודואגים לייצג את הנוער נאמנה מול עולם המבוגרים. משכבה י’ -ליאל חי, הראל חדד ואוריאן שרקי. משכבה יא -אופק לוגסי, עידו אסולין ויובל אייזנמן. משכבה יב- טל בר לוי, יובל יצחק, איתמר פלח, אדר ראובני וגם אתם - גל דיין ליהיא ויינשטיין. ואיתם - נופר אברהם, מנחת מועצת הנוער העירונית. הוקדש לליווי והדרכת בני הנר החמישי נוער. במטרו, בציפורי לילה ובאריות יהודה - בני נוער מלווים בני נוער ומסייעים להם להפיג את השיעמום, למצוא תחביבים חדשים, לבטא את עצמם ולהתכונן פיזית ומנטלית לצה”ל. גם בימי הקורונה והסגרים - בלייב ובזום - הם יוצרים קשרים אישיים משמעותיים עם עשרות בני נוער ומאירים את ימיהם בטוב. משכבה י’ - אילן זול, שגיא מאמא ומאי לוי. משכבה יא -רועי אבלס. משכבה יב- אור מוכתר. ואיתם - בוגר התיכון שלנו ורכז ציפורי לילה העירוני - יניב עזרא. הוקדש לצוות הצעיר. הם הנר השישי וקצת, לא מזמן סיימו ללמוד בביה״ס, 18 בני והשנה הם מתנדבים - במסגרת שנת שירות, שירות לאומי ושירות צבאי, אצלנו בתיכון. חלקם מתגוררים השנה במעלה אדומים, הרחק מביתם ומשפחתם. ועל אף המרחק והסגרים - הם יוצרים קשרים אישיים איתנים עם תלמידים בבית הספר ובפעילות אחר הצהריים, מסייעים בלימודיםומלוויםאתהכיתותבכלפעילותשהיא, יחד עם צוות הכיתה. והכל באנרגיות נהדרות, בהשקעה ויצירתיות ובחיבור אמיתי ואוהב. צוות

צעיר מפואר יש לנו בתיכון:השינשינית - יעל מבורך, בנות השירות - ליאל רחמני וחן הברמן והחיילים אור ידיד, שקד חיים ונאור בן זקן. הוקדש ליוזמות מקדמות הנר השביעי אקלים בביה״ס בתקופת הקורונה.יזמים רבים יש ביננו, מוכשרים מאוד ועם לב רחב. והם בוחרים לעשות טוב ולתרום מכישוריהם לטובת הכלל ובכך מקדמים את האקלים החברתי הטוב והנעים בביה״ס. עריכת טקסים ששודרו בזום, השתתפות פעילה בזום האושפיזין וטקסים אחרים, איסוף מחשבים למען מי שאין לו, הנחיית סדנאות אוכל - שיצאו מקבוצת המתכונית השווים של התיכון, וסדנאות רבות אחרות במסגרת “פסק זמן” שיזמה המועצה הבי”ס. משכבה י’ עופרי אלום, מריה סלפצ’נקו, נועה יעקב, דניאל לברקו, אלמוג כפיר, שירה ניסן, עודד בן דוד והראל נחום. משכבה יא - אורי לוי, אופק בן עזרא ועדי בן קיקי. משכבה יב- הוד הרוש, ירין איבגי וליה כהן. ואיתם -יאיר אלון טכנאי שהתנדב לתקן מחשבים, נתן חזון איש מחשבים של התיכון והמורות נעמה לבנת, נעמה שילוח ואפרת מזרחי. והאחרון הקדשנו הנר השמיני את לקבוצת הסריגה, אותה יזמה ומובילה מאירה ברודנר. בשעות הערב המוקדמות, נפגשות עשרות תלמידות ונשים (ושני בנים) ולומדות יחד לסרוג. מה חברתי בזה? הן בוחרות צמר בשלל גוונים, בהתמדה ובאהבה מוסיפות עין ועוד עין, ומקיימות חיבור בין שלושה דורות של נשים לטובת תינוקות בני יומם. עד כה הן כובעי צמר קטנטנים לחמם את 150 סרגו ראשיהם של תינוקות בבתי חולים. משכבה י’ -יעל עובדיה, נויה צין, עדן ביצ’אצ’ו ואורין כהן. משכבה יא -מאי שרון ושירה עמויאל. ואיתם - המזכירה שלנו דורית זבולון, שמחה עובדיה - סבתא של יעל עובדיה, וחברות מועדון יובלים

- זהבה בן יוסף וג’ולייט אוחנה. נתנו להם כפיים בריאקשנז!

שנה 25 מצויינות עם אופי כבר

דקל וילנאי אורט - למדעים ואומנויות 9

סרטונים, לחצו לצפייה

הזמר במסכה

הזמר במסכה צמד חמד

הזמר במסכה אין שם

הזמר במסכה דארת ויידר

הזמר במסיכה דיסקו אנושי

הזמר במסכה תוכי

הזמר במסכה המכשפה

הזמר במסיכה קאבוי

מאירים את העיר כל בית הספר מתנדב ופועל למען הקהילה

חנוכה _ התנדבויות _ סרטון

לקראת חנוכה, כמו בכל שנה, יצאנו להאיר את העיר: הוקרנו את עבודתם של עובדי

לחצו לצפייה

העירייה, אספנו מזון לעמותת שיר, הנחנו פתקים מעודדים עם ממתקים בפתחי בתי השכנים ובלונים צבעוניים מוקירי תודה למורים, אפינו עוגותלקשישים, פינקנו חיילים במשלוחים מתוקים, הפעלנו את תלמידי כיתות ד-ה בממלכתי ג’, הפקנו סרטון נגד אלימות ועוד ועוד. כנסו לסרטונים, יתרחב לכם הלב. אלימות _ נגד _ יא _ סרטון

לחצו לצפייה

שנה 25 מצויינות עם אופי כבר

דקל וילנאי אורט - למדעים ואומנויות 10

מה בין טו בשבט ליום השואה הבינלאומי? ביום חמישי, טו בשבט, שחל השנה בסמיכות ליום השואה הבינלאומי, הנחו תלמידי "שורשי ישראל" מפגשים לכל תלמידי התיכון. בפעילות הכרנו את דמותו החשובה של יאנוש קורצ'אק, ודנו בשאלות שעלו מהציטוט שלו: "כמה מפליא שאפשר להתבונן שעות ארוכות, ביער, בעץ אחד בו, בעלה אחד שעליו, בעורק אחד של העלה- ושעות

מפליאות זורמות ועוברות בנשמה". השיתוף של הכיתות היה מרגש ומעניין. הידד לחברי שורשי ישראל על ההנחיה הנעימה.

אישה מעוררת השראה זכינו להשתתף במפגש עם רס”ן אור בן יהודה, קצינה פורצת גבולות שסיפרה את הדרך שעשתה מתלמידה ביישנית לתפקיד מ”פ בגבול מצרים. בעקבות סיכול פיגוע בגבול, ארוע שאף נפצעה בו, הוענק לה צל”ש האלוף. אישה מעוררת השראה, כבר אמרנו? את המפגש אירגן רביד מזור, מאגף הנוער העירוני. שנה 25 מצויינות עם אופי כבר

דקל וילנאי אורט - למדעים ואומנויות 11

שנה 25 מבשלים יחד חינוך משובח כבר עם תום המחצית המיוחדת הזו, הוענקה הוקרה לכל עובדי התיכון. מגיע לכל אחד ואחת על המאמץ האדיר להמשיך את העשיה גם בתנאי סגר! למארז חליטות תה מפנק, התווספו סינר מטבח ממותג מבית היוצר של דקל וילנאי, והכי חשוב - מכתב הערכה מעוצב. הכתב מהווה אוסף הערכות חמות שכתבו עובדי התיכון באהבה לחבריהם. את הפינוק המרגש הזה ארגנו צוות ניהול וחברי ועד המורים. 

מחשב לכל תלמיד

, הובילו 5 ואופק בן עזרא מכיתה יא 6 עדי בן קיקי מכיתה יא פרוייקט במסגרת המעורבות “מחשב לכל תלמיד”. הם הצליחו לגייס מחשבים ובעזרת הטכנאי יאיר, תושב מעלה אדומים שהסכים לעזור, שיפצו ושדרגו את המחשבים ועזרו בחלוקה שלהם לתלמידים. זמן הקורונה נתן להם להבין עד כמה עזרה הדדית נחוצה בימים אלה. גם נתן הטכנאי שלנו, רונית בן עמוס ובעלה, יוסי צ’פניצקי ואריה ויסמן (בעלי החנות ויסמן בירושלים) תרמו ועזרו רבות להצלחת הפרוייקט. ” תחושת סיפוק אדירה לאורך כל הפרוייקט ולדעת שעזרת למישהו בתקופה זו “ 6 עדי בן קיקי יא

שנה 25 מצויינות עם אופי כבר

דקל וילנאי אורט - למדעים ואומנויות 12

שכבה יא מתגייסת צו ראשון בצו איחוד, חיזקנו את ערך הרעות.

ביחד לצו הראשון בסדנאות שכבתיות בזום, באפליקציה, באנו ביחד ליום שלם עם נחמה

נערכנו

תרגלנו הרכזת. כשבאים ביחד מצליחים יותר והכל בכייף

חג הסיגד פרדה אקלום ז”ל, היה איש הקשר של המוסד הישראלי באתיופיה ופעילותו המפוארת הייתה התשתית למבצע משה בו עלו יהודי אתיופיה לארץ ישראל, דרך סודן.

השנה פגשנו, בארגון אגף הנוער העירוני, את נפתלי אקלום, אחיו הקטן של פרדה, שריתק וריגש אותנו בסיפורו על אחיו, על קשיי העליה והקליטה ועל הרוח הגדולה שגילה בו ובבני קהילתו.

שנה 25 מצויינות עם אופי כבר

דקל וילנאי אורט - למדעים ואומנויות 13

סרטונים, לחצו לצפייה

/ כתבה 1 סליחה על השאלה - מורים פסתיכון

/ כתבה 2 סליחה על השאלה - מורים פסתיכון

הפסתיכון לכבוד מחצית השנה המוזרה הזאת החליטו חברי המועצה הבית ספרית לפתוח במסורת חדשה - כינוס מחצית בית ספרי.

הטקס בהובלת חברי המועצה כולל תחרות כישרונות. תלמידים מכיתות רבות בתיכון שלחו לנו את הכישרונות. ומה לא היה לנו? היו ריקודים, ציורים, שירה, קליפים, פארקור ואפילו רכיבה על סוסים.

ואם זה לא מספיק, יזמנו גם סליחה על השאלה- מורים. המורים שלנו הסכימו לענות על כל השאלות שתלמידים שאלו ולתת לנו הצצה לעולם שלהם. חושבים שזה הכל??

לכבוד מחצית השנה עילי בוטנר, בר צברי ונועם בנאי בירכו את התיכון שלנו בסרטונים. בהזדמנות זאת נרצה להודות בשם המועצה לכל המורים והתלמידים שהשתתפו בסליחה על השאלה ותחרות הכישרונות.

היה ארוע נדיר! ולמרות הסגר - הרגשנו קרובים וביחד! ניפגש באירוע הבא- המוב"יס

תחרות כשרונות תלמידים/ כתבה פסתיכון

3 ליהיא ויינשטיין, יב

לחצו לצפייה

שנה 25 מצויינות עם אופי כבר

דקל וילנאי אורט - למדעים ואומנויות 14

פעילות קפסולות - שכבה יא הסגר השני נפל בדיוק על התאריך של הטיול השנתי, אז במקום חדרים עשינו קפסולות.

לחצו לצפייה

נפגשנו בבית של אחת מהקפסולה, בחרנו לבשל ביחד, אחרים עשו ספורט ביחד, ובסוף שלחנו סרטון ותמונה לשכבה. זה לא כייף של טיול שנתי אבל זה ביחד בסגר

יא _ קפסולות _ פעילות _ סרטון

שנה 25 מצויינות עם אופי כבר

דקל וילנאי אורט - למדעים ואומנויות 15

הפקות מגמת תאטרון שכבה יב

דברי הבימאים לעיתון ביה”ס:

לחצו לצפייה

, בימאי “הלופ” 2 שגיב הלאלי, יב אין ספק שתיאטרון כמגמה היא שונה ומיוחדת, מפתחת, מעצימה, ובעיקר גורמת לך להפתיע את עצמך כל פעם מחדש. בתקופה כמו זו, בה נראה שההיגיון הלך לטיול קצת יותר ארוך מהרגיל יחד עם המציאות, מגמת תיאטרון נשארת צלולה ובהחלטמחזקת

סרטון הלופ

ונותנת לי באופן אישי את המסגרת שאני צריך בתקופה כזו. השנה ההפקות באופן מוחלט מסובכות וקשות יותר מבדרך כלל ועדיין הזיקה שיש לכל חברי המגמה לאלתר, כראוי ממגמת תיאטרון ולהשתמש בהשלכות הקורונה לטובתנו היא מדהימה וככל הנראה נובעת מהאהבה שפיתחנו למקצוע או שתמיד שררה בנו. מההנאה שבמשחק, לכישורים כמו עמידה מול קהל, פיתוח ביטחון עצמי ועוד נראה שמגמת תיאטרון בהחלט משתלמת. ההפקה שלי נקראת “הלופ”. שאלתם פעם מה קורה לכם כשיצר הרע משתלט עליכם? מה באמת מוציא אותנו מהמיטה לעשות קצת פעילות ספורטיבית אחרי שלא יצאנו מהפוך שבוע? שאלות כמו אלו הן שאלות שהעסיקו את חברי ההפקה ומיקדו אותה לשאלה “איך אני נשאר נאמן לעצמי?”. ההצגה מספרת על עיירה קטנה בה יש סיפורים על מכשפות, בגידות, כמרים שסטו מדרך האל ובלופ אחד ארוך שלא נגמר אולי נמצא את התשובה לכך.

שנה 25 מצויינות עם אופי כבר

דקל וילנאי אורט - למדעים ואומנויות 16

לחצו לצפייה

”120 , בימאית “עד 3 ליהיא ויינשטיין, יב ”- מה 120 להפקה שלי קוראים “עד קורה כשארבעה אנשים מגיעים לעולם הבא ומגלים שאין גן עדן וגיהנום? כל מה שהם צריכים לעשות זה לבחור זיכרון אחד מהחיים שלהם וזה הדבר היחיד שיזכרו מכל החיים שלהם. מה אתם הייתם בוחרים? עבודה על הפקה בתקופת הקורונה הרבה יותר מאתגרת בגלל חוסר הוודאות והמגבלות אבל כל המגבלות האלה נותנות לנו

120 סרטון עד

כיוונים חדשים ליצירה ומייצרות לנו הזדמנויות חדשות שלא היו בשנים קודמות למשל השנה הכנו טריילר להפקות שלנו, דבר שלא נעשה בשנים קודמות או התמקדות רבה יותר בדמויות. אז עבודה על הפקת תיאטרון בקורונה קשה יותר ועם זאת מהנה ומיוחדת! בואו לצפות בנו :)

לחצו לצפייה

, במאית “טעים רצח” 2 ליאל פוטשניקוב, יב להפקה שלי קוראים “טעים רצח”. מה שווה יותר- החיים שלי או של אחר? ומה קורה כשהאחר הוא סדיסט משוגע? ומה אם הוא בכלל הבן שלי? מה שווה יותר אז? דילמה. “טעים רצח” יגרום לכם לחשוב אחרת. יגרום לכם לשמחה, לבהלה, לצחוק ולחמלה. ההצגה מתרחשת באמריקה של שנות השישים בחנות פשטידות קטנה ומסקרנת, שם נפתור את הדילמה, בערך...

סרטון טעים רצח

שנה 25 מצויינות עם אופי כבר

דקל וילנאי אורט - למדעים ואומנויות 17

תאטרון בממים התיאטרון האפי (ברטולט ברכט) מלא בביקורת חברתית. במחזה "האומר סטודנטים לחפש תרופה למגיפה שמשתוללת 3 כן, האומר לא" המורה לוקח במדינה. הילד רוצה להצטרף ובדרך חש ברע. על פי המסורת עליהם להשאיר אותו ולהמשיך בלעדיו- והשאלה היא האם להסכים? או לא? תלמידי המגמה יצרו ממים ביקורתיים סביב הקונפליקט במחזה

שנה 25 מצויינות עם אופי כבר

דקל וילנאי אורט - למדעים ואומנויות 18

תאטרון בזום???? “מי היה מאמין שאפשר ללמד תיאטרון בזום?? בשיעורי התיאטרון השנה השתכללנו! אנחנו לומדים שיטות בימוי, סגנונות משחק, וזרמים שונים אונליין. קחו לדוגמא שיעור על תיאטרון האבסורד- המחזה “הזמרת הקרחת”. הכנסנו

לג’אמבורד השערות לגבי הדמויות, אפילו עיצבנו את הבמה. אנחנו משחקים משחקים, משתפים, צופים יחד בהצגות ובעיקר נשארים משפחה אחת תיאטרלית גדולה ושמחה”. אל תחמיצו את ההפקות שלנו השנה! איך זה ללמוד תיאטרון בזום? נשמע כמו משימה בלתי אפשרית, הקורונה לימדה אותנו להתגבר על אתגרים ולעשות מהלימון לימונדה. היינו צריכים להצליח לשחק גם בזום, איך עושים את זה? למדנו לשלב כלים דיגיטליים שלא היינו יכולים להשתמש בהם בכיתה כמו: זוויות צילום, ופילטרים. רקעים

השנה למדנו על הרבה יוצרים, סוגי תיאטראות ומחזות שגרמו לנו לחשוב בצורה אחרת ושינו את התפיסה שלנו על מה זה תיאטרון ומה התפקיד שלו. הקורונה דרשה מאיתנו להיות הרבה יותר יצירתיים, לשתף פעולה ובעיקר גרמה לנו להתגעגע להופיע במגמה. 3 ליעד בן חיים / יב

גם בעבודה על ההפקות היינו צריכים ללמוד כישורים שלא היינו נדרשים אליהם בשנים רגילות כמו צילום ועריכה (בקיצור... להתקדם .)21- למאה ה

שנה 25 מצויינות עם אופי כבר

דקל וילנאי אורט - למדעים ואומנויות 19

מי האושפיזין שלך? סוכות הוא חג שאחד מהמאפיינים שלו הוא אירוח, ואנחנו היינו בשיאו של סגר שני!! אז, נכון שאפשר היה לשקוע בבאסה ולכעוס על המצב, אבל - אנחנו חזקים יותר מלכעוס ולהתעצב. ולכן - התכנסנו כולנו בזום, כמו בתוך סוכה וירטואלית, ובה פגשנו את הזמר נועם שיחקנו יחד בקהות, 3 הרמתי, שסילסל לנו בקולו, בהנחיית ליהיא ויינשטיין מ-יב ותלמידים ומורים הזמינו לסוכה שלנו אנשים מעניינים, מהעבר ומההווה. היה מרתק : מורים - ליאורה נואנה, איילה לוי, תודה לכל המשתתפים הפעילים ומרגש מאוד. .3 וגל דיין יב 2 , אורי לוי יא 4’ תמר ניצן, יפית סעדון ודודו פנסו. תלמידים - הראל חדד י

המורה איילה לוי בחרתי להזמין לסוכתי את האלוף במילואים דורון אלמוג. האלוף במילואים אלמוג נשא בשלל תפקידים בצבא, אך לא רק ולא בעיקר בגלל עברו הצבאי המרשים הייתי רוצה לפגוש בו. לדורון נולד בן, והוא קרא לו בשם ערן, על שם אחיו שנפל במלחמת יום הכיפורים.

בגיל שמונה חודשים התברר להורים שהילד לוקה באוטיזם ובפיגור עמוק, חרב עליהם עולמם. אך הם מצאו את הכוחות לקום מזה והבטיחו לעצמם לעשות הכל עבור בנם. מאפס, הוא הקים כפר בנגב, הנקרא “עלה נגב”. שם מבוגרים בעלי פיגור עמוק זוכים לחיי רווחה ומקבלים את הטיפול הטוב ביותר. מקום מרהיב שבו האהבה והנתינה הם שפת המקום. עבורי אל”מ דורון אלמוג הוא מופת של אמונה ואהבת האדם!

שנה 25 מצויינות עם אופי כבר

דקל וילנאי אורט - למדעים ואומנויות 20

, אני לומד בכיתה י. הראל חדד היי אז אני השתתפתי בזום של האושפיזין לפני סוכות. שיתפתי על סבא שלי, על כמה שהוא היה אדם קרוב עליי ועל איך שהוא משפיע עד היום על חיי.

וכמובן למה אני מזמין דווקא אותו להתארח בסוכה שלי, בהתחלה קצת חששתי, מכיוון שבית ספר חדש וגם מורים חדשים וזה קצת מאתגר לדבר מול כל בית ספר, אבל בזכות הצוות המדהים של בית הספר התגברתי על הקושי. לאחר הזום קיבלתי מחמאות רבות שריגשו אותי מאוד, ממורים ומתלמידים.

כאשר נתבקשתי לבחור בן אדםאחד לאושפיזין, ישר עלה לי לראש “קנייה ווסט”. זהו לאסודששמו עומד לפניו גם אם מציגים אותו באופן שלילי, אך הסיבה שבחרתי בו היא בגלל המוזיקה. קנייה הוא אחד המפיקים והיוצרים המוכרים אלבומי אולפן. איך 9 בתעשייה, ויש לו עד כה זה קשור? כל אלבום של קנייה מציג נושאים

שונים בחברה, בין אם זה: אגו, גאווה, דיכאון, אושר ואופוריה. המוזיקה שלו מאחדת בין אנשים מרחבי העולם אשר מזדהים עם השירים שלו גם אם הם נמצאים במקומות שונים בגלובוס, וזוהי לדעתי הכוונה האמיתית של האושפיזין (אחדות). שמחתי לשתף את דעתי כלפי בית הספר בזום ולהציג את האושפיזין שלי, גם אם יש שחלקו בדעתי. רבים מוציאים לקנייה שם רע על היותו “בי פולארי”- הפרעה נפשית המתאפיינת בשינוי מצבי רוח לא צפויים, אך אני חושב שאנחנו צריכים לקבל אנשים כפי שהם, ולא לשכוח שבסופו של יום כולנו בני אדם שעושים טוב ולפעמים גם טעויות. דבר המתקשר לאושפיזין, אשר מקבלים אורח ומכבדים אותו לא משנה מהו מעמדו ודעתו, אלא האחדות היא שמשנה. .3 אורי לוי, יא

שנה 25 מצויינות עם אופי כבר

דקל וילנאי אורט - למדעים ואומנויות 21

מדברים (בזום) בגובה העיניים בין שיעורי הזום, העבודות והמבחנים במקצועות השונים, אצלנו מדברים גם על רגשות. בסדנאות העצמה של קדם עתידים מדברים חופשי, משתפים ברגשות וחולקים עם כולם הצלחות ואתגרים.

ההיפך הוא הנכון - כל מי שנפתח ומשתף, זוכה מיד למילים חמות ולחיבוק וירטואלי. על הדרך הוא מגלה כמה חברי הקבוצה חווים חוויות דומות לשלו, וכל אחד שולח את החיבוק, ליטוף או טיפ חשוב, שעוזר להתמודד עם המצב ולהמשיך הלאה. כמנחה של רוב קבוצות ההעצמה הרגשית בקדם עתידים, אני מתפעל בכל מפגש מחדש, מרמת הפתיחות והכֵנות של התלמידים והתלמידות. ממפגש למפגש מתגלה הצורך העז של המשתתפים לאוזן קשבת, לחברים עם קשר עין (אפילו בזום), שפותחים את לבם, מביעים אמפתיה ומשתפים בחוויות האישיות - רגשיותשלהם. גם רונית בן עמוס, שמנחה קבוצה אחת בשכבה י’ ואחת בשכבה י”א, מספרת שהיא מחכה למפגשים ומתמוגגת מהשיתוף של התלמידים, מהכֵנות ומהפתיחות שנוצרה, ומהחיזוק שחברי הקבוצה נותנים אלו לאלו. מה עוד צפוי לנו בפברואר-מרס? איך מתמודדים עם לחץ וחרדה ממבחנים בתקופת בגרויות (מועדי חורף וקיץ). איך ממשיכים עם עתיד לא ממש ברור, בכל הקשור להמשך הלמידה מרחוק/בביה”ס. לתלמידי יב’ - איך נתמודד עם סיום הלימודים בתיכון בתקופת חוסר ודאות, לקראת הגיוס לצה”ל, מכינה קדם צבאית או שנת שירות. והאם באמת תלמידי יא- יב יתחסנו ויוכלו לחזור ללמידה הרגילה והמוכרת. נותר לנו לקוות שלקראת פסח נוכל לאחל לכולנו חג חירות שמח, ושנצא לחירות ולבריאות לפני ליל הסדר. אבי בזק שנה 25 מצויינות עם אופי כבר

לחבר’ה בקדם עתידים יש אתגרים רבים, 5 הם לומדים כמה מקצועות ברמה של יחידות, שותפים במגמות לימוד נחשקות, והלחץ אורב לו מעבר לפינה. התלמידים מכל השכבות (י-יב) זוכים לסדנאות העצמה רגשית, בקבוצות קטנות, ממש כמו משפחה. “ומה עושים שם” אתם שואלים? מדברים על כל הדברים החשובים, שאין להםממשמקוםמסודר בשיעורים הרגילים. מה שהתחיל בשיתוף על גילוי החוזקות שלנו והדברים הטובים שצמחו לנו בימי הקורונה, המשיך בשיחות עמוקות יותר ובשאלות כמו - מהם ההרגלים שלנו שמעכבים את ההצלחה שלנו, איך אני מתמודד עם האתגרים המשפחתיים בימי הסגר, וכמובן - מה קורה לנו בלמידה מרחוק ואיך מסתדרים עם כל ה”זומים” האלה. השיחות במפגשים האלה בנויות אחרת, זה ממש לא שיעור. אין פה חומר לימוד, כי החיים מספקים לנו את כל הנושאים שעליהם אנחנו מדברים. וכאן - המשתתפים קובעים כמה הם פותחים את לבם, כמה הם משתפים, לא רק בדברים הטובים, אלא גם ובעיקר בקשיים, ברגעים שממש קשה לנו, עם עצמנו, עם המשפחה, עם החברים. מה שיפה לראות בקבוצות האלה, זה שאנחנו לא שופטים אף אחד, לא מבקרים.

דקל וילנאי אורט - למדעים ואומנויות 22

הקלטת המפגש שבוע הנערה הישראלית לחצו לצפייה

שבוע הנערה הישראלית תלמידות מכיתות י’ וי”א השתתפו בתחילת ינואר במיזם הארצי בשם “ שבוע הנערה הישראלית” . המיזם נועד לעודד בנות ללמוד במקצועות מדעייםטכנולוגיים ולהמשיך בלימודים גבוהים במגמות אלו. בשבוע זה שמעו התלמידות הרצאות מפי נשים פורצות דרך בתחומים שונים כמו : כלכלה, הנדסה, תקשורת רפואה וספורט. התלמידות שלנו שמעו הרצאה של מיכל ברוורמן מנכלית מייקורוסופט ישראל. מיכל הזמינה את הבנות ללמוד, ולא לפחד לטעות ולהתקדם והוסיפה שבכל תחום בנות יכולות להצטיין . תלמידות שאלו מה הם הקשיים שחווה מיכל בעבודה שהיא רובה “גברית”? מיכל ענתה שקיימים קשיים אך לנשים ישנן יכולות תקשורת ברמה גבוה המאפשרות הצלחה בהובלת פרוייקטים וקידום שיתופי פעולה ועל כן יש יתרונות לנשים בעמדות מפתח בחברות גדולות והיום יותר חברות מציבים

נשים בעמדות מפתח והנהגה. סיימנו בשיחה אישית עם בשמת זמיר מנכלית לשעבר של חברת פירסט לעידוד יוזמות טכנולוגיות שלתלמידים. שאלנו אותהשאלות וקיבלנו ממנה טיפים להצלחה. מצורף מצגת ההכנה למפגשים שהתקיימה בנוכחות רונית בן עמוס.

מצגת שבוע הנערה הישראלית

לחצו לצפייה

שנה 25 מצויינות עם אופי כבר

דקל וילנאי אורט - למדעים ואומנויות 23

הכר את המורה

סרטונים, לחצו לצפייה

_ את _ הכר _ סרטון 1 המורה

_ את _ הכר _ סרטון 3 המורה

_ את _ הכר _ סרטון 5 המורה

_ את _ הכר _ סרטון 7 המורה

_ את _ הכר _ סרטון 2 המורה

_ את _ הכר _ סרטון 6 המורה

_ את _ הכר _ סרטון 4 המורה

_ את _ הכר _ סרטון 8 המורה

שנה 25 מצויינות עם אופי כבר

דקל וילנאי אורט - למדעים ואומנויות 24

זוכרים את סגן שיר חג’אג’ ז”ל מהי ציונות בעינכם?

לקראת עשרה בטבת, שבו חל יום השנה לזיכרה של בוגרת התיכון סגן שיר חג’אג’ ז”ל, שמענו על דמותה - השואפת להרחיב את הדעת, אוהבת העם והארץ, ועם לב רחב מאוד של נתינה. עסקנו בשאלת הקשר שלנו לארץ ישראל והדיונים היו מרתקים! לאחרמכן, הצטרפנו בזוםלטקס שארגנה המשפחה בארמון הנציב, שם ארע הפיגוע. דברי ההורים, מירב והרצל, יצאו מן הלב ונכנסו אל ליבנו בהתרגשות גדולה. יהא זכרה של שיר ברוך. ספרות בזום אחרי שתראו מה תלמידי יב הפיקו במסגרתלימודי ספרות, בנחייתהמורות שרון מדינה-שרת ואפרת רוזנר, תרצו ללמוד ספרות כל היום

וילנאי _ דקל _ ציונות _ מצגת מהי

לחצו לצפייה

עינת ליברמן, גיל פיררד, ויטל גרצ’נקוב, עמית רייכמן ועמית כהן 2 מכיתה י”ב

לחצו לצפייה

2 סרטון ספרות בזום

1 סרטון ספרות בזום

תומר ענבר, ליהיא ויינשטיין, גבריאל אקסלרוד ואיתי שאבי 3 מכיתה יב שנה 25 מצויינות עם אופי כבר

לחצו לצפייה

דקל וילנאי אורט - למדעים ואומנויות 25

תוכנית פכ”ל- פעילות כושר לחיים השנה צוות חנ”ג מפעיל בתיכון תכנית כושר גופני המתקיימת בנוסף לשיעורי החינוך הגופני. בתוכנית התלמידים מתאמנים ברמה גבוהה ביותר, מקבלים כלים אשר יעזרו להם להתכונן טוב יותר לצבא (כיצד לעמוד מול קבוצה

ולהדריך וכמובן העלאת הכושר הגופני, כיצד לבנות סרגל מאמצים נכון ולהימנע מפציעות עכשיו ובעתיד), כמו כן התוכנית מזכה בבונוס בציון החינוך הגופני. השבוע התלמידים זכו לאימון צ’ופר מאת מאמן נבחרות ישראל בכושר גופני- מר יורם מנחם. עם תקופת הקורונה, סגירת חדר הכושר והמגבלות הרבות אשר מצרות את צעדינו ופוגעות רבות בכושרינו, הכרחי להתאמן אף יותר מהרגיל. להתאמן מהבית זו לא תמיד משימה קלה- על כן אנחנו כאן, מספקים לכם אימוני כושר פעמיים בשבוע באופן קבוע, ביחד עם עוד תלמידים שבאים לעבוד ולראות תוצאות! נתראה באימון הבא!

שנה 25 מצויינות עם אופי כבר

דקל וילנאי אורט - למדעים ואומנויות 26

יום המורה השנה ציינו את יום המורה, בערב חג החנוכה נציגי הנהגת ההורים, רחלי רוט - יו”ר ואייל משען - סיו”ר, קיבלו במגבלות הקורונה, את פני המורים בכניסה לבית הספר. המורים הגיעו ללמד את קפסולות התלמידים, ובאוויר עמדה התרגשות גדולה, לפגוש את הצוות שתיפעל את מערך הלימודים תקופה ממושכת בזום. בעמדת השולחן בכניסה, המתינו כוסות פירות חתוכים ומארז שי לכל מורה ובעל תפקיד בבית הספר וכן עוגת טריקולד בהשקעתה של מורן פרנקו, שנחתכה וחולקה לכל דורש.

תגובות הצוות היו חמות ואוהדות. בדרכנו זו אנו ההורים, בחרנו להודות ולהוקיר את פועלם של המורים בתקופה מאתגרת ולא פשוטה. נאחל ונקווה שנראה את האור והמשכה של השנה, תהא פשוטה וקלה לכולם, שיתחברו קצוות ויבואו לידי ביטוי הן הישגים לימודיים והן הישגים חברתיים. וחוזר להתחלה - פשוט לומר תודה

שנה 25 מצויינות עם אופי כבר

דקל וילנאי אורט - למדעים ואומנויות 27

סריגה פרוייקט מעורבות המשלב תלמידים מהתיכון שלנו ותושבות מרחבי העיר, כאשר יש ליווי והנחייה מקצועית. את התוצרת תורמים למחלקת תינוקות, פגיה ואף למועדוניות שונות בעיר. הקשר הבין דורי בזמן הקורונה תרם רבות גם לבריאותם הנפשית של הגיל השלישי. כובעים מרהיבים שמחממים את הראש ואת הלב.

050-3334494 עיצוב והפקה: Designed by kjpargeter / Freepik : תמונות שער ברקע Background photo created by rawpixel.com - www.freepik.com

מבורכת, קשר איכותי עם הנכדה יעל שלי, רות לצאת מהבית בתקופה זו היא מבורכת״

״יוזמה

והאפש 3 סבתא שמחה, הנכדה יעל עובדיה י

״המיזם הזה גרם לי הנאה רבה ולחזור לסרוג להעסיק את עצמי בזמן הקורונה והכי חשוב ליתרום לאחר ממלא אותי בשמחה והפסוק אומר ואהבת לרעך כמוך תמיד לדאוג לאחרים גורם הנאה וסיפוק״ דניז שטרית, תושבת העיר, משתתפת בקבוצה.

חלוקת כובעי צמר לני

צולי שואה, ביום השואה הבינלאומי

שנה 25 מצויינות עם אופי כבר

דקל וילנאי אורט - למדעים ואומנויות 28