ועדות ביישוב הכפרי - תושבים מצמיחים קהילה

מחלקת ישובים ואגף קהילה ורווחה

ועדות ביישוב הכפרי תושבים מצמיחים קהילה

(יעקב הכט) "מקום בו רואים את היחיד ויוצרים את הביחד"

לתושבים ביישוב הקהילתי ישנה הזכות להיות שותפים פעילים ולהשפיע השפעה ישירה על חייהם בכך שהם מתנדבים בוועדות השונות. ההתנדבות בהן תורמת רבות הן להתנהלות חיי הקהילה ביישוב והן לתושב השותף. מהי קהילתיות? קהילתיות היא מידת הרצון והיכולת של החברים ומרכיבי הקהילה ליצור הסכמה סביב אמנה חברתית שמתבטאת ביצירה ובמימוש של רשתות חברתיות ומסגרות התנדבותיות, המבוססות על אמון והדדיות. שיתוף הציבור הוא חלק מהותי וחשוב מיצירת המרקם הקהילתי, ובלעדיו לא תתקיים הקהילתיות. פיתוח הקהילה הוא אבן דרך ליצירת חוסן קהילתי. אחת מהדרכים החשובות והיעילות לשיתוף הציבור ביישוב הכפרי היא עבודה קהילתית באמצעות ועדות. הוועדות עוסקות במגוון נושאים ותחומים כאשר רכז/ת הקהילה היא הדמות המתכללת של עבודת הוועדות, מכירה את פעולתן, יושבת בחלקן ומרכזת את נושאי הרוחב ואת שיתופי הפעולה בין הוועדות. אז... מהי ועדה? קבוצת תושבים שמעוניינים לקדם נושא או תחום, שהם ממרכיבי החיים הקהילתיים של היישוב. הוועדות ביישוב שואבות את כוחן וסמכותן מהוועד הנבחר. כדי שוועדות תמלאנה את יעודן ותיצורנה מעורבות בקהילה חשוב שהנהגת היישוב תעודד הפעלת ועדות ותעניק להן תוקף קהילתי וחברתי. דרך קבלת החלטות בוועדה קבלת ההחלטות בוועדה צריכה להיות יעילה ואחראית. תפקיד הוועדה הוא להמליץ - לוועד על תכנית עבודה והחלטותיה. ועד יישוב יכול להאציל מסמכותו ולתת לוועדה לקבל החלטות במקומו. - על מנת לקבל החלטות טובות, יש צורך בנתונים. חשוב שבטרם תתקבל החלטה - יבחנו הנתונים הרלוונטיים. מומלץ שהחלטות תתקבלנה בהסכמה. הסכמה מחייבת קיומו של דיאלוג פתוח, - כאשר לעיתים ההחלטה תתקבל על פי המלצת איש מקצוע מהישוב או מחוצה לו.

תפקידי הוועדה

קביעת מדיניות בנושאי תכנים, כוח אדם וכספים אשר בתחום פעילותם. חשוב להגדיר מהם תפקידי ועדה ומה אינם תחומי פעילותה. חשוב לתאם מהן ציפיות הוועד מעבודת הוועדה, כדי לא ליצור בהמשך בלבול בנושאי האחריות והסמכויות. איסוף מידע אודות הנושאים בהם עוסקת הוועדה. על המידע להיות רחב, מגוון ומקיף היבטים שונים של הנושא המטופל. פעולת תכנון צריכה לענות על השאלות הבאות: מה אנו מתכננים? למה? לשם תכנון איזו מטרה? מי בדיוק קהל היעד? מי אחראי על הביצוע? מה חלוקת התפקידים? מהן דרכי הפעולה? מתי ואיפה יתקיים? כמה זה יעלה לנו? קבלת החלטות לגבי מטרות הוועדה ואופן ביצוען. על מנת שהפעולה תהיה יעילה יש לבצע חלוקת תפקידים על פי מיומנויות. ביצוע כדאי לקבוע לוח זמנים כך, שניתן יהיה לעקוב אחר שלבי הביצוע. הערכה ובקרה – רצוי שקובעי המדיניות והמתכננים, ועד היישוב ו/או יו"ר הוועדה, יבקרו את הביצוע על מנת הסיק מסקנות לתהליכים ופרויקטים עתידיים. הוועדה משמשת גם כקבוצת מומחים אשר מאגדת בתוכה את הידע ואת חכמת ייעוץ ההמונים, שנצברו בתחום ומסוגלת לייעץ לגבי חלופות שונות של פעולות ולהמליץ על דרכי פעולה לוועד. לעיתים הוועדה משמשת כמתווכת בין קבוצה מסוימת ביישוב (הורים לגיל הרך, תיווך נוער וכן הלאה) לבין הוועד. כמו כן מתווכת הוועדה בין קבוצות שונות בנושאים שתחת אחריותה. חברי הוועדה מייצגים את תושבי היישוב. בוועדות מסוימות ישנה חשיבות להביא ייצוג לידי ביטוי את כלל גווני האוכלוסייה. חשוב לזכור זאת ולשתף את התושבים. שיתוף ושיקוף מסייעים רבות להרגשת הכלל ולתחושת העשייה הציבורית ביישוב. אין גיל מבוגר מדי להיות חבר בוועדה. שיקול הדעת לחברות בוועדה יתבצע על בסיס התאמה וצורך.

בניית תוכנית עבודה בוועדה תוכנית העבודה השנתית של ועדה נגזרת מתכנית העבודה היישובית. - – תכנית עבודה שנתית בוועדה) 1 (מצורף נספח מספר הוועדה תגדיר דגשים כלליים ומטרות מרכזיות לפעילותה. - הוועדה תקבע יעדי עבודה שנתיים, דרכים להשגתם, תחומי אחריות - בין החברים והערכת המשאבים והאמצעים הנדרשים.

שיטת עבודה מומלצת בוועדה

ועדה אינה עובדת בחלל ריק, עבודת הוועדות היא נדבך בעבודה הקהילתית היישובית ועל כן, יש צורך לעבוד בצורה שיטתית מערכתית ומסודרת. תדירות המפגשים בוועדה נעה לפי אופי הוועדה וצרכי עבודתה. | תדירות המפגשים בדרך כלל בין פעם בשבוע ועד לפעם בחודש. שונים מכך הם צוותים, שנפגשים בהתאם לצרכים, ללא פגישות שגרה קבועות. מלווה חלק ניכר מהוועדות או נציג מטעם הוועד. | ליווי רכז/ת הקהילה לכל ועדה ייבחר יו"ר. תפקידיו מגוונים: הובלת הוועדה, חתירה לקביעת | יו"ר ועדה מטרות ויעדים, זימון פגישות הוועדה, קביעת סדר היום, סנכרון מתמיד עם הוועד / הרכזת. הוצאת פרוטוקול בסיום ייצוג הוועדה בפורומים שונים ועוד. הנושאים הנדונים בוועדה יפורסמו לחברים מראש כדי שהחברים יגיעו | סדר יום מוכנים לדיון. הוועדה תזמן נציגים לפי הצורך, כדי לגבש חוות דעת מקצועית ושקולה. | מקצועיות כמו כן, תשתלם הוועדה ותקבל הכשרה מתאימה מדי תקופה (מכללת קהילה פעילה). מתוך הבנת הצורך בכלים לביצוע, הוועדה תספק הערכה תקציבית להמלצותיה. | תקצוב בסיום כל פגישה יופק פרוטוקול. הפרוטוקול יישלח לחברי הוועדה ולרכזת | פרוטוקול – דוגמת פרוטוקול 2 הקהילה או המנחה המלווה מטעם הוועד. ראו נספח מספר למילוי. קדנציה של חברות בוועדה היא כשנתיים או על פי החלטת היישוב. | אורך הקדנציה לעיתים יושבי הראש של הוועדות נשארים יותר זמן אם הם מתבקשים לכך. צוותי משימה במקביל לוועדות קיימים צוותי משימה נועדים לצורך מסוים, לביצוע משימה. הם פועלים לצורך הוצאה לפעל של אירוע או תהליך ספציפי. צוותי המשימה ממוקדים ונוצרים לזמן מוגדר, משימותיהם משתנות בהתאם לנושאי הדיון, בשונה מוועדה, שמתכנסת סביב נושא רוחב, שיתקיים לאורך זמן. חשוב לבחור אנשים בעלי מאפייני אישיות וכישורים מגוונים כדי שיוכלו לפעול בצורה הרמונית ותומכת. מומלץ וחשוב שבכל ועדה יהיה ייצוג של גילאים ואוכלוסיות .

הרכב ועדה

מה נדרש מחבר ועדה? חבר ועדה צריך לעשות מאמץ מירבי בכדי להשתתף בפגישות רצינות והשקעת זמן הוועדה, לקחת על עצמו משימות ולתרום אופן אקטיבי לתפקוד הוועדה. לדעות שונות ושיתוף פעולה בין החברים. כבוד דיסקרטיות של המערכת היישובית הבנת אופן העבודה אחריות על הנושא עליו הוועדה מופקדת ונטילת חלק באחריות על נשיאה באחריות הנעשה ביישוב. כיצד מגייסים אנשים להתנדב לוועדה? פונים אל מכלול הסיבות שיביאו אותם לכך. בהזמנה אישית, החשיבות היא מי המזמין. על כן הפניה צריכה לכלול הזמנה אישית .1 זיהוי נושאים שידברו אל האדם הספציפי ויניעו אותו להתנדב. השגת מטרות לאדם עצמו ו/או לקבוצה אותה הוא מייצג. רווח אישי .2 להכיר חברים חדשים ולהיות "עם החבר'ה". עניין חברתי .3 אדם שמח להיות טוב, לעשות טוב ולקבל סיפוק ופרגון מהעשייה. העונג לתת .4 יצירה ושימור נורמה חברתית של עשיה והתנדבות. תרבות של קהילתיות .5 ליוויי פרגון וחניכה של המתנדבים. אדם אוהב להיות שותף בדברים שהוא עצמו יזם. יוזמה .6 כאשר נוצרת אווירה של יזמות, התושבים נעשים "יזמים קהילתיים". שימור המתנדבים מלאכת שימור מתנדבים ומתנדבי ועדות בכללם מכילה כמה רכיבים: תחושת המשמעות מושתתת על כך שהמלצות הוועדה מגיעות לידי ביצוע, | משמעות שקיימת הקשבה לדעתו של הפרט בתוכה ושהוועדה מצליחה לממש את מטרותיה. מלבד הצורך במשמעות ישנו גם הצורך בהערכה; מילה טובה, פרגון במילים | הערכה ובמעשים, ביטוי בעלון ובמייל היישובי ואפשרויות הערכה נוספות. מתנות סמליות לפני חגים, ערב הוקרה למתנדבים מדי שנה, ועוד רעיונות. | תגמול ניתן להסתייע במחלקת המתנדבים.

המלצה לוועדות ביישוב הכפרי

ועדת היכרות / קליטה לכל קהילה אופי משל עצמה. הבאים לגור ביישוב מעוניינים להשתייך אליו ולהרגיש שמצאו את ביתם. תפקידי הוועדה איתור משפחות לקליטה. ליווי משפחות בתהליך הקליטה, בהיבט החברתי וגם בהיבט הפורמאלי. עזרה בשיווק לפי הצורך. קידום יוזמות ורתימת הקהילה לשיפור ושדרוג הקליטה. המלצה בעניין התאמת משפחה ליישוב. בכל המקרים, ועדת ההיכרות מקבלת את המשפחות שמעוניינות להגיע ליישוב ומלווה את תהליך קליטתן. מפגשי היכרות, עריכת היכרות עם אפשרויות המגורים ביישוב בין תפקידי הוועדה ומתן הסבר על דרך הטיפול בנהלים הרשמיים הנלווים. בחלק מהיישובים, בנוסף על ועדת היכרות ישנה, ועדת קליטת פנים/איקלום אשר מפעילה פרויקטים שונים שמטרתם לקבל את התושבים בצורה המיטבית; - שי קטן לנקלטים וחוברת הסבר על השירותים השונים ביישוב - ערב קליטה שנתי למשפחות החדשות. משפחה ותיקה לכל משפחה חדשה. - משפחות מלוות ועדת ההיכרות וקליטת פנים עוברות עם הנקלטים את כל התהליך: מההגעה ליישוב ועד לאקלום מלא. הוועדה עושה את כל המאמצים על מנת לעזור למשפחות החדשות להרגיש ביישוב בבית, לתת להן לחוות את הקהילתיות המיוחדת ולהפוך לתושבים שייכים ושותפים.

המלצה לוועדות ביישוב הכפרי

ועדת נוער/חינוך גוף ציבורי מאושר ע"י ועד היישוב ואספת היישוב, שתפקידו לדון בעניינים עקרוניים ארגונים של מערכת הנוער/חינוך. עליו לדון בנהלי המערכת, בבניית חזון חינוכי, באישור התקציב ובבקרה עליו. בוועדה יהיו שותפים נציגי ציבור, רצוי מתחום החינוך, רכז/ת הנוער, איש/ת כלכלה וכספים. יו"ר הועדה יהיה בקשר קבוע עם רכז/ת החינוך לעדכון שוטף על המתרחש במערכת ולהעלאת נושאים לדיון בוועדה. תחומי האחריות של הוועדה . בניית מערך ארגוני שנותן מענה לנוער בבסיס רחב ומתקיים לאורך זמן 1 . תמיכה במערך ונטילת אחריות על ההחלטות 2 . אחריות לגייס את תמיכת ההורים והקהילה 3 . דיון ואישור תקציב הנוער, בתקציב ההשקעות 4 . תמיכה בפרויקטים מיוחדים 5 . דיווח לקהילה 6 . התמודדות עם התנהגויות סיכוניות בקרב בני נוער (על פי נוהל מוגדר) 7 ועדת הגיל הרך גוף ציבורי מאושר ע"י ועד היישוב ואספת היישוב, שתפקידו לדון בעניינים עקרוניים ארגונים של מערכת הגיל הרך. עליו לדון בנהלי המערכת, בבניית חזון חינוכי, באישור התקציב ובבקרה עליו. בוועדה יהיו שותפים נציגי ציבור, רצוי מתחום החינוך, רכז/ת הגיל הרך, איש/ת כלכלה וכספים. יו"ר הועדה יהיה בקשר קבוע עם רכז/ת הגיל הרך לעדכון שוטף על המתרחש במערכת ולהעלאת נושאים לדיון בוועדה תחומי אחריות של הועדה . תמיכה במערך החינוכי ונטילת אחריות על ההחלטות 1 . קביעת מדיניות להתנהלות המערכת 2 . אחריות לגייס את תמיכת ההורים והקהילה 3

. דיון ואישור תקציב החינוך 4 . תמיכה בפרויקטים מיוחדים 5 . דיווח לקהילה 6 . הוועדה משמשת אוזן קשבת לתושבים בקידום פרויקטים חינוכיים 7

המלצה לוועדות ביישוב הכפרי

ועדת איכות הסביבה מייעצת לוועד ולמזכיר בכל התחומים של שיפור פני היישוב. תפקידי הוועדה - הוועדה עוסקת בכל פרוייקט שקשור בחזות ובנוי היישוב.

- הוועדה מסייעת בקידום פרוייקטים כלליים בתחום חזות היישוב ואיכות הסביבה - הוועדה מסייעת בבחינת חלופות, תמחור עלויות ובהוצאת הפרוייקט לפועל - הוועדה נותנת תשומת לב למקומות הדורשים שיפור מידי, מפגעי בטיחות, מרכזת פניות תושבים בתחום חזות היישוב ועומדת מול הגורמים הרלוונטיים ביישוב ובמועצה. נדרשת ראייה כוללת, עיצובית, תכנונית ואסטטית. ועדת ביטחון מהות תפקידה של ועדת בטחון היא סיוע בהבניית מדיניות הביטחון ביישוב. ממשק בטחון עובד מול מנהל היישוב או מול יו"ר הוועד. המעסיק של רב"ש היישוב הוא מנהל היישוב והוא נותן מרחב פעולה מסמכותו ומאחריותו לוועדת ביטחון. הוועדה אחראית על הקניית ביטחון ליישוב תוך גיבוש מדיניות הביטחון ביישוב, ומדיניות ההפעלה של מרכיבי הביטחון. מדיניות הביטחון של היישוב יכולה להחמיר ביישוב הספציפי אך אינה יכולה להקל. תפקידי הוועדה - הוועדה קובעת יעדים בנושא ביטחון ותכין תוכנית פעולה להשגתם, תוך שיתוף פעולה מלא עם רב"ש היישוב. - הוועדה מפקחת על כשירותם של כל גורמי הביטחון היישוביים ועל אופן הפעלתם בשגרה ובחירום: צוות השומרים והסיירים, כיתת כוננות, צוות צח"י, צוות כיבוי, צוות רפואה ועוד. הוועדה מכירה את המתנדבים ואת העובדים בשכר, תחומי אחריותם ואופן ביצועם. - הוועדה מקיימת קשר עם גורמי צבא וביטחון, בענייני ביטחון. - הוועדה מפקחת על תקינות והשלמת מרכיבי ביטחון, אימון ושימור כשירות של כוחות הביטחון ביישוב. - על הוועדה להתכנס לפחות אחת לחודש ולהיות בקשר רציף ובקרה שוטפת יומיומית.

המלצה לוועדות ביישוב הכפרי

צח"י - צוות חירום יישובי צח"י הינו צוות רב תחומי המחולק למספר צוותים (מטה, רווחה, חינוך, לוגיסטיקה, ביטחון, מידע ודוברות ורפואה). בראש הצוות עומד יו"ר הצח"י שתפקידו להפעיל באופן יעיל את כל חלקי צוות החירום. תחום זה של ההיערכות לחירום נמצא באחריות האגף לשירותים חברתיים ואגף הביטחון במועצה באופן שוטף בהכשרה, ליווי וריענון מקצועי לצוותי החירום ביישובים. צח"י מסייע במקרי חרום ביטחוניים ואזרחיים הקשורים ליישוב. במקרה חירום כמו התראות, סגירת כבישים ועוד, אחראי הצח"י להעביר מידע בטחון והנחיות לתושבים ולסייע לכוחות הביטחון בקשר עם האזרחים. במקרי מזג אוויר קיצוני כגון שלג, מקרי פטירה טראגיים, אירועים חירום אזרחי בטיחותיים ועוד, אחראי הצוות על מתן מידע וסיוע בפתרון קשיים בשלב האירועים שעות עוברת האחריות לצוות הקהילה ביישוב. 24 - הראשוניים. לאחר כ - במקרי חירום פותח הצח"י מוקד/חמ"ל במקום מוסכם ביישוב ודואג ליידע את התושבים. - הצוות עובד בשיתוף פעולה מלא עם רכזת הקהילה ומנכ"ל היישוב. ועדת רווחה / עזרה הדדית ועדת עזרה הדדית משתדלת לחזק את מעגל הערבות ההדדית הקהילתי. מתן סיוע ומענה לפרט ולמשפחתו בעתות משבר, קשיים זמניים או מתמשכים, לצד הסיוע שיינתן מהמועצה. הוועדה מרכזת אליה צרכים של רבים ומשתדלת לתת מענים מסוגים שונים. תפקידי הוועדה - ועדת העזרה מרכזת בישולים וארוחות ליולדות, למשפחות שיש בהן חולה, בשמחות וגם בזמנים קשים. - הוועדה עוזרת בתמיכה למשפחות ביישוב שנקלעו למצוקה כלשהי ומשתתפת גם בעזרה בשמחות, לפי הצורך, במקרים מיוחדים – מחלות, טיפולים רפואיים או מכשור רפואי. הוועדה מסייעת במתן מענה. - הוועדה מתווכת בין שירותים שונים נצרכים כמו ייעוץ, שמרטפות, סיעוד וניקיון, כאשר עולה צורך בכך.

המלצה לוועדות ביישוב הכפרי

ועדת תרבות התרבות היא הכלי החזק ביותר למימוש יעדים קהילתיים. מטרתה של ועדת תרבות היא לתת את המענה המדוייק המגוון והמעשיר ביותר. ועדת תרבות מתאימה את תכנית התרבות היישובית ליעדים ולצרכים הקהילתיים הנקבעים מעת לעת בידי רכז/ת הקהילה והוועד. תפקידי הוועדה - ועדת תרבות בונה תכנית שנתית המנסה לדייק את התרבות לכל מגוון האוכלוסייה, לכל הגילאים, בהתאמה ללוח השנה ולמסורות היישוביות. - נוסף על החשיבה והתכנון, הוועדה היא ועדה ביצועית; חבריה שותפים בכל השלבים של תהליך יצירת אירועי תרבות – מהחשיבה והתכנון, הבדיקה התקציבית ועד לארגון האולם לפני ואחרי האירוע. - ביישובים שונים נוספו לפי הצורך ועדות תרבות המיועדות לקהל ספציפי יותר: תרבות ילדים, צעירים, מועדוני ותיקים... ועדת ותיקים מטרת הוועדה לייצג את צרכי אוכלוסיית הוותיקים בישוב ולקדם תפיסת עבודה רב דורית ישובית. תפקידי הוועדה - מיפוי ואיתור צרכים של קבוצת הוותיקים בישוב - פיתוח מענים בהתאם לצרכים בהיבט רחב; בריאותי, קהילתי, חברתי, פנאי ותרבות (הפעלת מועדון וותיקים), יצירת רשתות תמיכה, הנגשה ונגישות, קידום פעילות רב דורית - סיוע במיצוי זכויות, תיווך הפנייה לשירותים במועצה ובקהילה - חיזוק תחושת השייכות של הוותיקים לקהילה כולה

קשר בין הוועדות

ועדות רבות – צוותים רבים – יישוב אחד המטרה משותפת, הדרכים מתחלקות לוועדות, לצוותים, לעובדים ומתנדבים. משימת התכלול והעבודה המתואמת בין הוועדות דורשת, גם היא, תשומת לב. : ישנן מספר דרכים לעשות זאת פורום יו"רים – פורום יו"רים הוא מפגש של כל יושבי הראש של כל הוועדות ביישוב אשר נעשה באופן קבוע מידי חודש או רבעון, לפי החלטת הוועד ורכז הקהילה. במפגש כזה מקבלים היו"רים הכשרה מקצועית וכלים לניהול ועדה, מעלים דילמות, יוצרים סנכרון וכן מתבצעים סנכון וחשיבה משותפת המתכללת את עבודת הוועדות כולן. בפורום משתפים במטרות ובאתגרים, ומייצרים גאוות יחידה למתנדבים. הפורום הוא גם המקום לראות שאכן עומדים ביעדים ובמטרות שהוצבו לוועדות השונות. ערב מטרות ויעדים שנתי משותף – ישנן מגוון דרכים לערב כזה, "קפה עולמי", "מרחב פיתוח" ועוד.

1

ספח נ

כתיבת פרוטוקול לוועדה

פרוטוקול ועדת ______________________________ בתאריך: ____________

נוכחים: ________________________________________________________

נושאי הדיון:

.א ________________________________________________________

.ב ___________________________ _____________________________

.ג ________________________________________________________

.ד ________________________________________________________

מסקנות: _______________________________________________________

______________________________________________________________

באחריות מי?

משימות:

_____________________________ ____________________________

_____________________________ ____________________________

_____________________________

____________________________

_____________________________

____________________________

2

ספח נ

תכנית עבודה שנתית לוועדת ______________________________

שלושה יעדים שנתיים לוועדה – מותאם למטרות השנתיות של הוועד

.א ______________ __________________________________________

.ב ________________________________________________________

.ג ________________________________________________________

חלוקה לחודשים:

_____________________________ _____________________________

_____________________________ _____________________________

_____________________________ _____________________________

_____________________________ _____________________________

_____________________________ ________________ _____________

_____________________________ _____________________________

חלוקה למשימות:

_____________________________ _____________________________

_____________________________ _____________________________

_____________________________ _____________________________

המלצות לניהול ישיבה

קביעת סדר יום

תנאי הישיבה

הכנה לישיבה

לפני הישיבה

1

כיצד תתנהל הישיבה

מידע דרוש

לוגוסטיקה

פתיחת הישיבה

2

ניהול הישיבה

במהלך הישיבה

הנחיית הישיבה

סיכום הישיבה

שליחת סיכום

קידום ההחלטות שנקבעו בישיבה

מעקבאחרביצוע המשימות

לאחר הישיבה

3

העברת נושאים לישיבה הבאה

המלצות לניהול ישיבה

המציאות החברתית קהילתית ביישובי המועצה האזורית עמק יזרעאל, רכז הקהילה לאור הצמיחה הדמוגרפית הינה דינאמית ומשתנה. בהתאם, נדרשת התוויה של מענה מקצועי הולם. מתן השירותים הקהילתיים, הפיתוח הקהילתי, יצירת הזהות ותחושת השייכות, מטופלים ברמה המקומית היישובית. אנו עדים לצרכים רבים אשר להם נדרשים היום מענים איכותיים חדשניים וייחודיים. - צרכים קהילתיים רבים ומגוונים שלהם שיש לתת להם מענה רחב. - מתן חיזוק לוועדות היישוביות והרצון לשלב בוועדות כוחות חדשים. - צורך לתאם בין בעלי תפקידים ותוכניות שונות המופעלות ביישוב. - הצורך לחזק את פעילות הנוער בתכנים משמעותיים נוספים. - צורך בחיזוק הפעילות התרבותית ביישובים. - צורך ליצור ולחזק את תחושת השייכות והגאווה המקומית. - צורך לחזק את הרישות החברתי, התמיכה והחיבורים בין האנשים ביישוב, כדי לתת מענה לצרכים שונים. לאור צרכים אלה, מתפתח היום ביישובים בהובלת המועצה בסיוע ובמימון, תפקיד של רכז קהילתי לצד מנהל היישוב, שהוא הכתובת לכל הנושאים החברתיים. הרכז אחראי על תחומים חברתיים (חינוך, תרבות, קליטה, רווחה ועוד) יוזם פרויקטים קהילתיים, מקים ומלווה ועדות חברתיות ביישוב על פי הצורך. בנוסף על פעילותו השוטפת, יעסוק הרכז בפיתוח ממדים קהילתיים אשר יש להם פוטנציאל להתפתחות (רשתות תמיכה, רוחניות, דמות היישוב). תפקיד הרכז הינו תפקיד מנהיגותי בקהילה. הוא אמון על חיזוק החוסן הקהילתי ומהווה כתובת מקצועית עם כל בעלי התפקיד ביישוב (מדריך נוער, רכז חוגים, רכזת גנים...) ויודע לסנכרן בין הפעילויות השונות. הרכז הוא דמות משמעותית כלפי פנים וחוץ לענייני חברה וקהילה ביישוב ומשתנה מיישוב ליישוב, בהתאם לצרכים. תפקידו של הרכז לעבוד בשיתוף פעולה מול המחלקות החברתיות במועצה, לשאוב את הפרויקטים והתכניות שיש להן להציע ולשווקם לתושבים על פי הצרכים. מקבלת כאן משמעות רבה "האדם עושה את התפקיד" האמרה כי עקב רב מימדיותו של התפקיד. חיבור בין האוכלוסייה החדשה עם האוכלוסייה הוותיקה. - שמירת המסורת היישובית והנצחת דור המייסדים

מחלקת ישובים ואגף קהילה ורווחה המועצה האזורית עמק יזרעאל www.eyz.org.il

החוברת נעשתה בהשראת חוברת שהוציאה מ.א שומרון