מכון חרוב - מודל מעשי ליישום זכות הילד להשתתפות במערכת הגנת הילד

א י סוג מתן המידע

מתן מידע לילדים בגיל הרך. • הסבר ודוגמאות

בהשפעת תאוריות התפתחות מסורתיות, ההנחה הרווחת לאורך שנים הייתה שילדים צעירים אינם יכולים להבין את העולם סביבם, ולכן אין טעם להסביר להם נושאים מורכבים. עם זאת, כיום התפיסה היא שונה וקיימת הבנה כי גם תינוקות ופעוטות זקוקים להשתתפות פעילה, ויש לתווך עבורם במילים את המתרחש בחייהם. בהתאם לכך, יש לתת גם לתינוקות ולילדים צעירים מידע ולתווך להם באופן מילולי אירועי חיים משמעותיים. לדוגמה, ליווי של תינוק אל קלט חירום צריך להיעשות תוך דיבור עם הילד על מה שמתרחש ברגעים אלו: 'אימא כרגע לא יכולה לטפל בך, לכן בינתיים אני לוקחת אותך באוטו לבית אחר שבו יוכלו לדאוג לך ולכל מה שאתה צריך".

27