מתווה להתערבות עם ילדים מיישובי עוטף עזה בנושא: אובדן חברים וקשרים עם קבוצת השווים

התערבות קבוצתית

לעבודה קבוצתית יש יתרונות בכל הנוגע להתערבויות בתחום החברתי ובכל הנוגע להתמודדות עם טראומה בקרב ילדים. לפיכך נטפל בפגיעה במערכת החברתית בעקבות טראומה באמצעות קבוצה. מהם יתרונותיה של עבודה קבוצתית? אחד המרכיבים המשמעותיים של עבודה בקבוצה ככלי להתערבות הוא "האוניברסליות: הכוונה לחוויה של "כולנו באותה סירה". המשתתפים בקבוצה שומעים חברים אחרים מספרים על דאגות וקשיים מה שנותן תוקף לחוויה שלהם ועוזר להם להרגיש "לא משוגעים". קבוצת התערבות לילדים מאפשרת לילדים לשהות במרחב בטוח ותומך עם בני גילם שחוו חוויות דומות ומבינים מה עובר עליהם. באמצעות הקבוצה אפשר לנרמל רגשות כמו אשמה, כאב, פחד וחוסר אונים. בשונה מטיפול פרטני ובו הקול היחיד שהילד שומע הוא של המטפל, בקבוצה נחשף הילד למגוון קולות של ילדים מקבוצת השווים שלו. סוגי הקבוצות 1 . קבוצה טיפולית שמטרותיה קליניות, למשל קבוצה להתמודדות עם )2 . טראומה, שמפגש אחד שלה לפחות יוקדש לעיסוק בסוגיה החברתית קבוצה חברתית פורמאלית שמטרותיה הן יצירת קשרים חברתיים וחיזוקם, הפגת השעמום וחשיפה לעולמות תוכן בונים. ילדים בני אותו גיל. אם 10 עד 8 – מומלץ לגבש קבוצה של גודל הקבוצה הפעילות מתקיימת בתוך בית ספר, מומלץ שלא לקיים מפגשים כיתתיים של ילדים. 10 עד 8 ילדים, אלא לחלק את הכיתה לקבוצות של 40 או 30 * – מומלצת הנחיה של איש טיפול (פסיכולוג, עובד סוציאלי) ומורה/ הנחיה מחנכת מבית הספר, אם הקבוצה פועלת בשעות הלימודים בבית הספר, או כל שילוב אחר שמכיל לפחות דמות אחת המוכרת לילדים. לא מומלץ ששני המנחים יהיו מתנדבים שקביעותם בחיי הילדים אינה ברורה. עקרונות לבנייה הקבוצה והפעלתה *

19