ملخّص التقرير السنويّ 2017

برامج دراسيّة وتدريبيّة في حقل التعليم

نظّم معهد حاروف هذا العام عدة برامج تتعلّق بحقل التعليم:

– تم تنظيم . ورشات مناطقيّة: الجنسانيّة في عصر الإباحة- بالشراكة مع برامج شباب المستقبل 1 مستشار بالمجمل). كان هدفهذا البرنامج نقل 300( ستة لقاءات قدّمت لخمسين مستشار أطفال في كل منطقة المعرفة للمستشارين الذين يعملون مع أطفال معرضين للخطر، بالإضافة إلى تزويدهم بأدوات ومساحة مريحة للتحدّث عن الجنسانيّة بشكل عام، ولمناقشة أثر وأضرار الانترنت بشكل خاص. . حلقة دراسيّة ليوم واحد قُدّمت لمعلمي الموسيقى حول مشروع الموازين الموسيقيّة، 2 يعّلم معلمو الأوركسترا الفيلهرمونيّة الإسرائيليّة: كل ما يحتاجه الطفل هو بالغ واحد يؤمن به". مشروع الموازين الموسيقية الأطفال المعرضين للخطر بشكل فردي وفي مجموعات (أوركسترا). باعتبار معلّمي الموسيقى أشخاصًا بالغين مهمين في حياة الطفل هم على اتصال كبير وطويل الأمد معطلابهم، فمن الضروري أن تكون لديهم أدوات احترافية لفهم الصيرورات العاطفية التي يمر بها كل طالب، وذلك نتيجة لخلفية الطلاب العائلية معلم موسيقيّ 120 والشخصية والصعوبات التي يمرّون بها. استمرت هذه الحلقة الدراسية ليوم واحد وقدّمت إلى مزيدًا من المعرفة والفهم للمساهمة في دور المعلّمين الأساسي والبنّاء، ولمساعدتهم على التركيز على نقاط القوّة ومواهب كلطالب. . برنامج متقدم في مبادئ العلاج النفسي المتعلق بالصدمة وعلاقة الوالدين والطفل – لقاءات 3 الهدف هو متابعة دراسة دراسية متعمقة، بالشراكة مع الخدمة التعليمية- النفسية في حولون. متعمقة لقضايا فريدة لها علاقة بالصدمة عند علاج الوالدين والأطفال، وذلكفي أعقاب التدريب الأساسي الذي قُدّم الذي تخلّل مواضيع مثل: النظرية والممارسة العلاجيّة؛ الفجوة بين احتياجات الطفل ورغبة الوالدين في 2016 في عام معالج 32 التحدّث عن الصدمة؛ تطوير الأخلاقيات عند الأطفال المعرضين للعنف المنزلي؛ وجلسات إشراف. شارك نفسي من الخدمة التعليميّة- النفسية في برنامج دام تسعة لقاءات.

برامج دراسيّة وتدريبيّة في حقل التعليم

2017 ّ ملخّص التقرير السنوي

14 I