חרוב מהשטח - גיליון מספר 5 - ספטמבר 2024

ש: מהי שגרת הטיפול ביומיום?

ש: מי הצוות שפועל בחווה?

הצוות הבוגר כולל אותי, סגן מנהל וצוות מדריכים. יש גידי: מנהלי תחומים, כמו המטבח הטיפולי והחקלאות, מנהל פרויקטים ומנהלת בית ספר. יש שלוש קבוצות ולכל קבוצה ש"שינים וארבע בנות שירות. 12 מדריך. בצוות הצעיר יש בצוות הטיפולי יש שתי עובדות סוציאליות שמטפלות בבני הנוער ומלוות את הצוות. מגיעים גם מתנדבים מחיל האוויר וממקומות נוספים. כל הצוות עובר הכשרות טיפוליות, ויש אנשי טיפול עם הכשרה קלינית.

בשש וחצי אוספים מהבתים. מתחילים לעבוד כקבוצה בשבע וחצי, בהתאם למזג האוויר. אחרי ארוחת בוקר בתשע עוברים למשימות אישיות. חלק מתחילים ללמוד בקבוצות קטנות, לאחר שפרקו אנרגיה בחקלאות רמת מתכנסים לשיחת סיכום יום, ואחריה 12:30־ הקשב גבוהה. ב בחווה, אבל הקשר 14:00־ ארוחת צוהריים. היום מסתיים ב ממשיך. המדריכים מגיעים לפעילויות בישובים, במושבים ובקיבוצים באזור. יש להם ברשויות קורסים והכשרות, כמו קורס יזמות עסקית, פגישות עם המדריכים, ביקורי בית, עבודה עם המשפחות. אנחנו מקיפים את כל החיים שלהם, רואים מה קורה בבית, מקשרים עם הקהילה והרווחה. אם רואים משהו חריג, מדווחים. אם צריך עזרה בבית, נמצא פתרונות בקהילה.

ש: אילו תכנים טיפוליים אתם מציעים?

הטיפול הוא בעיקר באמצעות החקלאות –אנחנו מאמינים שמחיבור חזק לאדמה ולשורשים אפשר לצמוח גבוה. עבודת אדמה יצרנית בסביבה חינוכית טיפולית עוזרת לשנות דפוסי התנהגות, להתמודד עם קשיים, להפיק לקחים ולהעצים, כמו גם חוויה השלכתית לכל העשוי להתרחש במציאות הפנימית והחיצונית שלהם. בני הנוער מקבלים שכר ורואים שעבודתם מוערכת, עגלת הקפה שלנו מדורגת הטובות בארץ. 15־ כאחת מ יש גם מטבח טיפולי. בלהאכיל יש אלמנט של נתינה גידי: ואהבה. בהיררכיה של המטבח מלמדים מוסר עבודה שמכין לעולם התעסוקה. מי שמסיים יוכל לעבוד בכל מטבח בארץ. האירוח בחווה מלמד לעבוד עם קהל ולהתמודד עם אנשים, להיות סבלניים ותקשורתיים. לאחרונה פתחנו את פרויקט "היל"ה", שילוב עבודה אושרי: עם השכלה של בגרות חלקית או מלאה. הרעיון בא מבני הנוער, חוויית ההצלחה בחקלאות הובילה לרצון להתקדם ולהצליח גם בלימודים. אנחנו מתכננים בגרות חמש יחידות בחקלאות. זה גידי: מחבר בין הידע התיאורטי לעשייה היומיומית. בני הנוער מעוניינים להיות נורמטיביים ולמידה לבגרות היא חלק מזה. באוקטובר עלתה בקשה מבתי ספר ומתנועות 7- לאחר ה נוער ביישובי העוטף לקבל מהטוב שיש לחווה להציע. כיתות מפגשים, לעיבוד המקרים הקשים 8 או 6־ מאופקים הגיעו ל שנחשפו אליהם. קבוצות משדרות, מגני הילדים של בארי, ומכיתות א' וב' הגיעו לימים חוויתיים ומחזקים. בני הנוער שלנו אירחו את הקבוצות, תכננו והשתתפו בטיפול בהן – היו הצד הנותן.

אנחנו מקיפים את כל החיים שלהם, רואים מה קורה בבית, מקשרים עם הקהילה והרווחה. אם רואים משהו חריג, מדווחים. אם צריך עזרה בבית, נמצא פתרונות בקהילה

אדריאן נטע ז"ל, מתנדבת ואשת צוות בחוות רימון

ותוכנית נוספת לליווי בוגרים. התהליך ממשיך גם למסגרות שיגיעו אליהן לאחר השהות כאן.

16