קשר עין ירחון ארגון המורים גליון 249 מאי 2015

אורט רונסון - עספיא המנהלת: ד"ר סועאד אבורוכון, בית הספר הוקם בשנת 9891

קשר זרקור 22

האחרונה הובלנו השתלמות בנושא "כיתה עתירת טכנולוגיה". המורים קיבלו הזדמנות לבנות מערכי שיעורים בצוותא, העבירו את המערכים בליווי רכז התקשוב בתוך הכיתות, ובזכות זה הצליחו לפתח יחידות הוראה דיגיטליות עם עמיתיהם למקצוע. אירוע מרגש שהיה בבית הספר בעת האחרונה: זכייתה של התלמידה אמארה אירוע אחד הוא סראיאלדין בתואר מצטיינת שר החינוך הארצית כמתנדבת קהילתית, יחד עם תשעה תלמידים נוספים מרחבי הארץ; אירוע אחר הוא סיור של אגף שח"ר שכלל צפייה בשיעור מתמטיקה אצל המורה D - רנאן כמאל. המורה בחרה ללמד את ערך ה בדרך חווייתית ויצירתית, והצליחה לפרק את הנושא ולפשט אותו עד שאחרון התלמידים הצליח להבין. קבוצת הבנים בכדורגל הישגים ספורטיביים: עלתה למשחקי מחצית הגמר. קבוצת כדורסל בנות פורצת דרך חדשה בתחום הספורט - דבר שאינו אופייני לקהילה שהן חיות בה. ההתקדמות המשמעותית בהישגי הישג לימודי: הבגרות. בית הספר הצליח לשפר את הישגיו במהלך 4 שנים מ- %63 ל- %07 הצלחה בבגרות. יתר על כן, מחזור תשע"ד הצביע על עלייה משמעותית ואיכותית בתחום החינוך הטכנולוגי בביה"ס. %06 מהבוגרים קיבלו תעודה טכנולוגית. בבית הספר אין מגמת תיאטרון אירועי תרבות: או מוסיקה. ובכל זאת בית הספר יודע למצוא את הדרך לפיתוח הכישרונות של התלמידים. ביה"ס רכש את שירותיו של תיאטרון אלנקאב מהכפר, והעלה את ההצגה "עיניה של אמא", שזכתה להצלחה רבה. בכל שנה ביה"ס גם מקדם את "מצעד הספר" - ערב תרבות לקהילה בכפר. בערב זה מוצגים ספרים מפרי עטם של התלמידים, ומארחים בו דמויות ייחודיות מתחום הרוח. שינוי במגמות. עד היום חסר בתוכנית הלימודים: התמקד ביה"ס במגמותטכנולוגיותמדעיות, אך קיים צורך במגמות המדברות אל נפשם של התלמידים:

: בית הספר המאפיין המובהק של בית הספר מייצג את המרקם החברתי של הקהילה. לומדים אצלנו בשלום, כבוד ואחווה תלמידים מוסלמים, נוצרים ודרוזים, ללא כל סלקטיביות. הערך המוביל בבית הספר הוא "אחוות אחים" - חינוך לחיים משותפים, מכילים, מכבדים. בקרב התלמידים יש שיעור גבוה של המתגייסים לצה"ל. בית הספר שלנו מטופח, שוכן בתוך חורש טבעי ומשקיף לים. חזון ביה"ס נגזר מהחזון היישובי. בית חזון בית הספר: הספר שואף להובלה איכותית ומשמעותית בערכים, בהישגים אקדמיים ובחדשנות. יש בו חינוך לשותפות, סובלנות, הכלה, רב תרבותיות ומעורבות בקהילה. כל התלמידים בבית הספר גאוות בית הספר: מתנדבים במוסדות הקהילה השונים. התלמידים פזורים על פני 23 מקומות השמה בתוך הקהילה הסובבת. בית הספר מחובר לצורכי הקהילה, ומצליח לגייס תרומות, לספק חבילות מזון ומצרכים ביתיים וגם מלגות, ולענות על הצרכים של התלמידים והקהילה כדי לצמצם את הפערים החברתיים ולאפשר שוויון הזדמנויות בקרב התלמידים. עוד מקור לגאווה הוא פיתוח מסלולי תיירות מתוקשבים ליישוב עספיא, בניית 6 מסלולי תיירות מתוקשבים בכפר עספיא והסביבה הקרובה בשותפות עם תלמידים, מורים, רכז התקשוב ומתנדבים מהקהילה הסובבת. מושבי פינה אהובה על התלמידים בבית הספר: העץ הביתיים הפזורים בלובי וברחבת הכניסה של בית הספר. המושבים מכוסים בכריות צבעוניות, ועל ידם שולחנות נמוכים המאפשרים מפגשים חברותיים וקבוצתיים, ארוחה משותפת ודיאלוג מפרה. הפינות הן מודולריות וניתן להעבירן ממקום למקום בתוך המרחב הבית ספרי. ההעצמהמתבטאתבמתן העצמתהצוותהחינוכי: הזדמנות לצמיחה וביטוי עצמי בקרב המורים, או על ידי קבלת תפקיד/פרויקט/מתנה/מענק/מכתב תודה ושיח מעצים. השתלמות היא כלי נוסף. בעת

ד"ר סועאד אבורוכון מנהלת ביה"ס

ראיינה: שרון כץ צילום: פיני חמו