קשר עין גליון 273 - ירחון ארגון המורים נובמבר 2017

צילומים: פיני חמו

שרון כץ

ס " ה י ב ל ה נ מ ש ו ל א א י ג

תיכון ברנקו וייס גולן - קצרין

ביישוב רמות 2003 : בית הספר הוקם בשנת

כיצד באים לידי ביטוי בלימודים בבית הספר נושאים כבדי משקל בחברה הישראלית? לפני שנה פתחנו שלוחה של בית הספר ביישוב מג’דל שמס לנוער נושר דרוזי ממג’דל שמס. התלמידים בבית הספר הראשי ביישוב רמות והתלמידים בשלוחה ממג’דל שמס , המורים CNC נפגשים לטיולים משותפים ולעבודה במגמת משתלמים יחד ועובדים בשיתוף פעולה נהדר. שיעורי אזרחות נלמדים יחד. יש לנו חיבור מצוין לתוכנית תל”י – תגבור לימודי יהדות: עם המלווה אנחנו לומדים בסגנון של בית מדרש, ואת החומרים הנלמדים המחנכים מעבירים לתלמידים. מה יכולים בתי ספר אחרים ללמוד מכם, ומה הייתם רוצים ללמוד מאחרים? בשאלוני האקלים הארציים שנעשים בכל שנה אנחנו מובילים בקטגוריה של “יחסי קרבה ואכפתיות בין המורים לתלמידים”. מנגד היינו שמחים לשפר את התחום המוגדר “התנהגות נאותה של תלמידים בכיתה”, וגם את האקלים הכיתתי - כדי שהוא יעודד שיח פורה ומאפשר. לכידות הצוות החינוכי, כיצד? המורים שלנו אוהבים מאוד את מקום העבודה שלהם, צוותי מקצוע נפגשים בשעות לא שעות ויש תחושה של אחדות מטרה. פעמיים בשנה אנחנו נפגשים לערב צוות באחד הבתים או במסעדה, ימי הולדת אנחנו חוגגים בפאב השכונתי, ובסוף שנה אנחנו נפגשים ליומיים של סיכום שנה, בדרך כלל כולל לינה, באחד מאתרי הארץ הנפלאה שלנו. בית ספר כבית - האם כך גם מבחינת התלמידים עצמם? במהלך החופשה, כשהמורים נפגשים עם התלמידים, הם לא מפסיקים לשאול, מתי חוזרים לברנקו?

המאפיין המובהק של בית הספר? הוא בית חינוך לתלמידים תיכון ברנקו וייס גולן - קצרין שזקוקים למסגרת קטנה, מכילה ופרטנית. מטרתנו היא לפתח בוגר עצמאי המאמין בעצמו וביכולותיו, בוגר ערכי ותורם, המסוגל להשתלב בחברה הישראלית. אנו משיגים כל זאת בזכות הקשר האישי והקרבה בין האנשים בכל קהילת בית הספר, שהם המאפיין המרכזי אצלנו בבית הספר. דוגמה לחדשנות, לשבירת דפוסים מוכרים וליצירתיות בעבודה החינוכית שלכם בבית הספר? בעבודה היום-יומית עם התלמידים בבית הספר אנשי הצוות החינוכי נדרשים להיות יצירתיים וגמישים, ומיומנות זו מקבלת חיזוק גם בתוכניות ובדרכי עבודה לא שגרתיות שבית הספר מעודד, כמו מגמת כלבנות, תוכנית ייחודית ומתוקשבת ללימודי היסטוריה “יהלום”, מפגש “ראש חודש” - הפוגה מהלימודים לצורך שיחות אישיות, הצבת יעדים קצרי מועד וארוכי מועד ו”בדיקת דופק”. שנה – מה אתם רואים 20 בית הספר שלכם בעוד ? לנגד עיניכם מענה רחב יותר לעוד תלמידים הזקוקים לנו, חיבור למגמות טכנולוגיות משמעותיות, ומתן מענה לבוגרים שלנו – השלמת בגרויות ולימודי י”ג-י”ד. גאוות בית הספר – על מה בעיקר? זכאות לבגרות, אקלים 50% - גיוס לצה”ל, יותר מ 100% ואווירה של בית ומשפחה. איזה מרכיב יתווסף בעתיד לדעתך לשותפות מורה- ? תלמיד-הורה מנטור מהקהילה הקרובה לבית הספר.

22