קשר עין גליון 274 - ירחון ארגון המורים דצמבר 2017

ד"ר רמי רחמים

פסיכולוג ומרצה לפסיכולוגיה במכללה האקדמית לחינוך - אחווה

מבט פסיכולוגי: כפייתיות ורדיפת שלמות

הדרכים להבנתן ולצמצומן באמצעות החינוך

כפייתיות היא דחף, שאין לעמוד בו, לפעול בדרך המתגלה לעיתים תכופות כבלתי הגיונית וחסרת מחשבה. שלמות קיימת כאשר אין כל פגמים או מגרעות. רודף שלמות רואה בכל מה שאינו מושלם דבר שאין לקבלו. התופעה שאדון בה כאן נוגעת לבני נוער המרגישים עצמם כפויים לפעול בדרך שיש עימה רדיפת שלמות בצורה זו או אחרת. בני נוער המרגישים לעיתים קרובות כורח לבצע פעולה סטראוטיפית חוזרת כלשהי בצורה קיצונית. ה"קסם" הפולחני נוגד מזל רע ומרחיק איומים. דלתות נפתחות ונסגרות או ננעלות ונפתחות ממנעוליהן פעמים אחדות, מדרגות נמדדות עלה ורדת פעמים אחדות, ידיים נרחצות לעיתים קרובות מאוד ועצמים מסודרים בשורה קפדנית. עצמים (מדרגות, שורות, עמודי פנסים) נמנים תכופות פעם אחר פעם. אם ההתנהגות מפריעה לפעילויות רגילות או גוזלת יותר מדי זמן, אות היא לבעיה של ממש. בני נוער בעלי תכונות של כפייתיות מתוארים על פי רוב כמסודרים, טרחנים, דייקנים, מצפוניים מדי, מדקדקים מדי בפרטי פרטים, שונאים לכלוך, אי סדר או ערבוביה, ורואים

בתכונות האלה סגולות ומידות טובות. בני נוער בעלי תכונות כאלה או רודפי שלמות מאמינים שדברים חייבים להתבצע "דווקא כך" ואם אין משהו נעשה בדיוק כרצונם הם נעשים מודאגים ונרגזים. מצעי מיטה, בגדים, שיעורי בית וכדומה חייבים להיות מאורגנים בצורה ספציפית המקובלת עליהם. כפייתיות או רדיפת שלמות בצורה המתונה, אם מטפלים בהן כראוי, עשויות להיות נכס מועיל בהחלט. בני נוער עשויים להשיג הרבה ולזכות לגמול ושבח מאחרים. הורים ומורים רבים רואים ברדיפת שלמות וברדיפת סדר מידות טובות, ואינם מנסים לתקן את התכונות האלה. הנערים האלה צוברים דברים, מארגנים, אוספים ונוהגים חיסכון בכספם. ייתכן שהם מתוחים ועובדים קשה, וייתכן גם שיהיו דקדקנים וקפדנים מדי עד שילכו לאיבוד בים הפרטים. משום כך נתון העניין לשיפוטו של מבוגר, לקבוע את האיזון הנכון בילדות בין שאיפה להצטיינות או שלמות לבין גמישות וחופשיות שיאפשרו הסתגלות לכישלון ולקשיים מחויבי מציאות.

15

Made with FlippingBook flipbook maker