קשר עין גליון 274 - ירחון ארגון המורים דצמבר 2017

למרות שמערכת החינוך משתדלת להדביק את קצב ההיערכות להקניית המיומנויות הנדרשות ר משמעותי ביכולת ֶ ס ֶ עדיין ניכר ח 21 - למאה ה של בוגרי בתי הספר להתמודד עם כישורי החיים החברתיים–פיננסיים שישמשו אותם בחייהם האמיתיים כאנשים בוגרים

מימוש יעדים ללא גירעון ע”י צמצום הוצאות ב”שוטף”. ● חשיבה יצירתית אופרטיבית. + תרגול עבודה בקובץ אקסל ● לימוד מושגי יסוד כלכליים. ● סימולציות של מבצעי מכירות והתמודדות איתן. ● אנליזה + רעיונות להכנסות לנוער + נוער מרוויח – יזמות ● של “פילטרים” טרום יישום. דילמות כלכליות בסיטואציות שונות. ● שינוי התנהגות ואחריות צרכנית. ● ניהול תקציב שוטף. ● בשנת הלימודים הנוכחית חלק מהמורים שהוכשרו מלמדים בכיתות ט’ - י’ בבתי הספר אשר בפיילוט – “עמק החולה” ו”הר וגיא”. רוח גבית למיזם מתקבלת ממר גיורא זלץ, ראש מועצה אזורית גליל עליון, וממר בני בן מובחר, ראש מועצה אזורית מבואות החרמון. כאמור, אם הכול ילך כשורה, התוכנית צפויה להתרחב בכל הגזרה שבה פועל מט”י צפון הגליל. התקווה היא שלמיזם יצטרפו לא רק גורמים ממסדיים, אלא גם חברות עסקיות, תורמים ומכללות, ובהמשך תושג מסה קריטית של דור צעירים כשיר, מודע, מבין ואחראי המסוגל להתנהל בתכנון יעדיו הכלכליים וליישמם במסגרת יכולותיו, תוך כדי הרחבת המשאבים ביזמות יצירתית ואחראית.

מטרת העל של תוכנית ההכשרה שנבנתה היא הטמעת כישורים חברתיים–פיננסיים לבני נוער. המטרות הכלליות שלה: התלמיד יבין ב”כלכלת משפחה” ויבחן את אופן השפעתו ● כחלק אינטגרלי ממנה. התלמיד יתאמן וירכוש כלים בחשיבה יצירתית וביכולת ● קבלת החלטות. התלמיד ירכוש ידע פיננסי בסיסי. ● התלמיד יפתח כישורי יזמות. ● התלמיד ילמד לתכנן ולפרוט חלומות ליעדים ויעדים ● לפעולות אופרטיביות כלכליות ליישומם. הסילבוס נבנה מתוך ראייה מקיפה כדי לצייד את התלמידים בארגז כלים מגוון ולהקנות להם יכולת התמודדות עם קשת המטרות שהוגדרה לעיל. : הסילבוס כלל בין היתר היכרות עם תחום “כלכלת משפחה” ואופן מעורבות ● הנער/ה בהתנהלות הכלכלית המשפחתית. חשיבה מחוץ לקופסה - היכרות עם THINK BIG - ● המסרים של הספר “אבא עשיר אבא עני”. תכנון יעדים כלכליים לטווח קצר, בינוני וארוך. ●

19