קשר עין גליון 278 - ירחון ארגון המורים - אפריל 2018

קשר זרקור 19

בכל בוקר לאחר תפילת שחרית ראש הישיבה מכריז על שמות התלמידים שיש להם יום הולדת באותו היום; מנהג נוסף הוא מפגש בוגרים שנערך בכל שנה בחג החנוכה - התלמידים מחזקים ומתחזקים בו

סיפור אנושי / אירוע מרגששתרצו לשתף בו אחרים מתחום החינוך? קליטת תלמיד עם תסמונת דאון ושילובו המלא, באחריות שנים - בטיולים, בסיורים, בשבתות 6 התלמידים, במשך ישיבה ובלימודים. זה לא היה פשוט, אבל זה מרגש עד דמעות כל פעם מחדש, עם שיאי הכלה חדשים. כל בית רנים יותר לשונה ורגישים יותר. ֵ הספר נתרם, התלמידים ע אתגר שבית הספר עומד לפניו כיום? קליטת תלמידים לשנה הבאה ובניית מערך לנתינת מענה הוליסטי במסגרת התקציב. ההישג הלימודי / המקצועי החשוב ביותר שלכם? יחידות בארץ ומקום רביעי 5 מקום שמיני במתמטיקה באנגלית במחוז חיפה. גם זכינו שלוש פעמים בחמש השנים האחרונות בשקלול הדיפרנציאלי של משרד החינוך. הורים בבית הספר - כן, לא? מעורבות – כן, ואף מבורכת, התערבות - לא! וחייבים לקבוע גבולות ברורים כדי לא לפגוע במרקם החיים החינוכי, הערכי והלימודי של בית הספר. בסופו של כל תהליך האחריות היא על הצוות החינוכי, שהם, למעשה, אנשי המקצוע והמוכשרים לכך.

מה הדבר שחסר בתוכנית הלימודים היום וכדאי שיהיה? לימודי השפה הערבית. תחום ידע חשוב בכלל במדינת ישראל, ובעיר מעורבת כמו חיפה, בפרט. מורה טוב הוא זה ש...? מאיר פנים, מקבל עליו אחריות ותפקידים ומשמש דמות משמעותית בחיי התלמידים והצוות. מה הייתם רוצים לשמוע מבוגרי הישיבה? שהחוויה בשנות לימודיהם בישיבה עיצבה אותם והכשירה אותם לחיים טובים יותר, מבחינה ערכית, רוחנית ולימודית. שחיקת מורים – איך למנוע אותה? מורים משמעותיים לא נשחקים. הם יוצרים קשרים אישיים עם תלמידים, וכל הזמן מנסים לשבור שגרה, יוזמים, מתחדשים ומגלים יצירתיות. הם מקבלים על עצמם תפקידים שונים בבית הספר ומביאים את כישרונותיהם החוץ-לימודיים לבית הספר, כך שחייהם מלאים, רעננים ומאתגרים, והם מחכים לעוד יום של עבודה חינוכית נפלאה ומרתקת. מנהג מקובל אצלכם? בכל בוקר, לאחר תפילת שחרית של כל הישיבה, ראש הישיבה מכריז על שמות התלמידים שיש להם יום הולדת