קשר עין גליון 281 - ירחון ארגון המורים - יולי 2018

ד"ר משה גרנות

בין המפקח למורה

על חשיבותה של דוגמה אישית בחינוך למתן כבוד לזולת

לעיל, אפילו אם נזכרתי בדיעבד בדברים חשובים ששכחתי לומר בפגישה. פעמים בשנה הייתי מקיים שיעור לדוגמה לפני 4-3 . ו המורים באזור הפיקוח שלי, והייתי מזמין מורים, שהיה להם יום חופשי מהוראה, לצפות כיצד המפקח לא רק מדריך אחרים איך ללמד אלא מראה בפועל איך הוא עושה זאת. בתום השיעור היה נערך דיון. זאת הייתה גם דרכי להציג לפני המורים את שיטת ההוראה שאני דגלתי בה, שיטה שהענקתי לה את השם "שיודע לשאול", בה התלמידים שואלים את המורה, ולא להפך*. אין מקצוע מפוקח יותר ממקצוע ההוראה: מפקחות עליו מאות עיני התלמידים הלומדים בכיתות השונות; מפקחים עליו המנהל, ושאר בעלי התפקידים בבית הספר; מפקחים עליו ההורים, ולא פעם גם המדיה. אשר על כן המפקח, שהוא עצמו בעברו (וגם לנצח בנשמתו!) מורה, חייב לגרום לכך שהמורה יחוש שכבודו חשוב למפקח, וכי זה עשה כל אשר לאל ידו כדי שהמפגש עימו יהיה נעים, והשיחה עימו תהיה שיחה בונה, כי הרי כבודו של המורה חייב להיות בראש מעייניו של כל מי שעולם החינוך יקר לו. * ראו לדוגמה המאמר "שיודע לשאול" בתוך ספרי "עם הפנים אל המורה – .74-70 ' , עמ 2002 אסופת מאמרים בנושאי חינוך והוראה", הוצאת ירון גולן

ממרום גילי, ולאחר ארבע עשרה שנה מעת יציאתי לגמלאות, אני מרשה לעצמי לספר לקוראי "קשר עין" כיצד נזהרתי בכבודו של המורה כששימשתי בתפקיד מפקח כולל על בתי ספר על יסודיים במחוז תל-אביב: א. המורה ידע על כניסתי לשיעור (נשלחה הודעה למנהל והוא התבקש ליידע את צוות ההוראה בנדון), אבל בכניסתי לכיתה תמיד ביקשתי רשות מהמורה להיות נוכח בשיעור. את בקשתי נהגתי לומר בקול רם, כדי שהתלמידים יחושו שאני אורח, ולא בעל סמכות. ב. תמיד התיישבתי בסוף הכיתה, ולא רשמתי בעת השיעור אף מילה, כל זאת כדי שלא תהיה למורה תחושה לא נעימה של מעקב. נאלצתי ליצור לי סימנים מנמוטכניים כדי לזכור פרטים מהשיעור. ג. בסיום השיעור נהגתי להודות למורה על האירוח, שוב, בקול רם - למען ישמעו התלמידים. ד. השיחה עם המורה על השיעור התנהלה תמיד בחדר המנהל, כאשר אני מדבר ראשון, המנהל שני, והמורה שלישי. לא נכנסים זה לדברי זה, ודבריו של המורה הם האחרונים המושמעים בשיחה. ה. תוך זמן קצר נשלח דוח לבית הספר, ומעולם לא רשמתי בו דבר שלא נדון בפגישה המשולשת המוזכרת בסעיף ד'

22

Made with FlippingBook - professional solution for displaying marketing and sales documents online