קשר עין גליון 283 - ירחון ארגון המורים - נובמבר 2018

קרן שקד

שיחה לא שגרתית עם מפקח לא שגרתי ריאיון עם זמיר ברנשטיין, מפקח כולל, לקראת יציאתו לגמלאות

השיחה עם זמיר, להבנתי, הייתה שיחה לא שגרתית עם מפקח לא שגרתי. 21 אל הפיקוח הגעתי לפני זמיר: שנה. היום, כמו אז, נמצא בוודאי מפקחים מזנים שונים עם תפיסות עולם שונות וניסיון חינוכי מגוון.

, שולחן 2018 אוקטובר תמונה ב': מרובע, מסביבו ישובים מנהל ביה"ס, סגנו, רכזת השכבה, יועצת השכבה, רכזת בגרויות, רכז מעורבות חברתית ומחנך כיתת י"ב (בהמשך היום ייכנס צוות מורי י"א), מנהלת אגף החינוך, מנהל מוסדות החינוך בעיר ומפקח ביה"ס, בדיון עומק על תלמידי השכבה. הדיון איננו עוסק רק בהישגי התלמיד, אלא נכנס לקרביים של כל תלמיד ותלמיד. בסיומו של המפגש תהיה לבית הספר תוכנית פעולה אישית לתלמידים שאותרו, כולל תמיכות ושיתופי פעולה חוץ בית ספריים. תהליך זהה יקיים זמיר ברנשטיין פעמיים בשנה בכל אחד מבתי הספר, לצד הביקורים השוטפים, הוועדות המלוות וּועדות הפרט. , בית ספר תיכון בירושלים, זמיר, 1977 ספטמבר תמונה א': שזה עתה סיים את לימודיו באוניברסיטה העברית, נכנס לראשונה לחדר כיתה י' אותה קיבל לחנך. בתקופה שבין שתי התמונות הללו התקדם זמיר, מתפקיד של מחנך ומורה להיסטוריה, דרך כל התפקידים שהמערכת הבית-ספרית מאפשרת (רכז שכבה, רכז מקצוע, רכז ח"ח, שנה יפרוש 41 סגן מנהל ומנהל), והיום, כמפקח כולל, לאחר לגמלאות. כששאלתי את זמיר איך שרד את כל התקופה ומה הן " ואכן, I DID IT MY WAY" : תחושותיו, סיכם במילים

במפגש המפקחים הארצי הראשון ) השאלה שעמדה בבסיס ימי 1998( שלי העיון הייתה "מה תפקיד המפקח?" השאלה גלשה, כמובן, לשאלה בדבר נחיצותו ומעמדו של ), במסגרת ההשתלמות 2007( המפקח. כעשר שנים אחר כך הדו-שנתית לסגל בכיר במכון מנדל למנהיגות, חיברנו, קבוצת מפקחים מהמחוזות ומהמטה, מסמך מקיף על "הפיקוח בעידן של סביבות משתנות בחינוך הציבורי". והיום, למעלה מעשור מאז ויותר מעשרים שנה מיום כניסתי לתפקיד - יהיו שיאמרו שהרבה לפני כן - סוגיית התפקיד והמעמד של המפקח עדיין לא נפתרה. דוח דוברת, שהיום, נראה לי, עומד להיכנס בדלת האחורית – "הראשית", גם הוא לא עשה חסד עם המפקח. אני מספר זאת כי המערכת בכללותה, מהשר דרך המנכ"ל (הם וקודמיהם), יועציהם ומנהלי המחוזות לדורותיהם, לא הצליחו או לא רצו "למסמר" את תפקיד המפקח לסוגיו. אבל כולם כאחד "עשו שימוש" במפקחים כדי להעביר את הרפורמות שביקשו. אני אומר באחריות מלאה, שאילולא נרתמו המפקחים (הכוללים, המקצועיים, היועצות הבכירות והמפקחות על הגנים) לדחיפת הרפורמות "אופק חדש",

20