קשר עין גליון 283 - ירחון ארגון המורים - נובמבר 2018

קרן שקד

תוכנית חינוכית - Each חדשה בעיר הרצליה צעד נוסף לעידן החדש, בו אין גבולות זמן ומרחב

ריאיון עם ד"ר יעקב נחום, מנהל אגף החינוך בהרצליה

היא תוכנית חינוכית ערכית פורצת דרך שמוביל Each אגף החינוך בעיר הרצליה, במטרה לקדם שוויון הזדמנויות בחינוך ולזמן לכל התלמידים עצמאות, יזמות, מגוון וחופש בחירה. התוכנית תאפשר לכל התלמידים אוטונומיה בבחירה של מגוון תחומי למידה מורחבים, ובכלל זה למידה אקדמית כחלק מבחינות הבגרות ואקרדיטציה (הסמכה) ללימודי המשך. מבוססת על אידאולוגיה המכוונת ללמידה Each תוכנית , בסביבת מציאות Lifelong Learning , לאורך החיים .21- משתנה, מורכבת ואי ודאית, המאפיינת את המאה ה התוכנית מפגישה בין תלמידים, קהילה, אקדמיה ותעשיות ההייטק, ומאפשרת למידה שיתופית רב גילית במגוון ערוצי למידה וללא מגבלות של מקום וזמן. היא מיושמת במרחבי החינוך הפורמלי והבלתי-פורמלי בעיר, בכל שכבות הגיל - מהגיל הרך, דרך בתי הספר היסודיים ועד בתי הספר העל- יסודיים. תוכנית זו מצעידה את מערכת החינוך צעד נוסף לעידן החדש, שאין בו גבולות של זמן ומרחב. את צעדיה הראשונים, Each בימים אלה עושה התוכנית בשיתוף מנהלי בתי הספר, משרד החינוך, המוסדות להשכלה גבוהה ותעשיות המחקר, והיא כבר הספיקה לקצור את פרס האקדמיה העולמית המדעית. היא מעוררת עניין רב בקרב הקהילה המדעית העולמית באשר להשפעתה על המערכות הקהילתיות, האקדמיות והתעשייתיות בעתיד. הכול פתוח החל משנת הלימודים הנוכחית יוכלו תלמידי הרצליה העולים לתיכון ללמוד תחומי למידה המעניינים אותם, ללא קשר להשתייכותם הבית-ספרית. תלמידים יוכלו ללמוד

יח"ל בבתי הספר, ובו בזמן 5 תחומי בחירה בהיקף של ללמוד בבית ספרם מקצועות לבגרות, שחלק מהם יוכרו כצבירה ללימודים אקדמיים באוניברסיטת תל אביב. יוטמעו ארבעה עקרונות מרכזיים Each על פי מודל בכל מתודות ההוראה: ערכים, אקדמיה, קהילה ומחקר. באמצעות תהליכי למידה מגוונים, שיתופיים, מחקריים, שיתרחשו במרחבי למידה חכמים, גמישים ומשתנים, יוכלו התלמידים להתפתח על פי היכולות האישיות שלהם ולהפוך את תחומי הלמידה למאתגרים, מעניינים ויצירתיים ואף לסיים את חובת לימודיהם מוקדם מהמקובל. במקביל לתהליך שיושק בבתי הספר התיכוניים, אגף החינוך, משרד החינוך והמוסדות להשכלה גבוהה ילוו את . ההיערכות Each בתי הספר לקראת כניסתם לתוכנית תכלול יישומם של שינויים משמעותיים במתודות ההוראה ובמבנה יום הלימודים, פיתוח תוכניות פדגוגיות, ייחודיות, יישום למידה רב גילית על פי תחומי עניין ויכולות משותפים והתאמת סביבות הלמידה ומרחבי הלמידה על פי מתודות הוראה מותאמות. במסגרת התוכנית ישולבו מומחים מהאקדמיה, הקהילה ותעשיות המחקר, שישמשו מנטורים לתלמידי בתי הספר בתחומי עניין מגוונים. מנהל אגף החינוך בהרצליה, ד"ר יעקב נחום, מספר על המודל פורץ הדרך שקיבל את פרס האקדמיה העולמית המדעית, ומסביר מדוע, לדעתו, הרצליה תהפוך בקרוב מאוד למודל חינוך ארצי ובינלאומי: , קרוב לוודאי עוד ישמע Each "מי שטרם שמע על תוכנית עליה רבות. תוכנית החינוך הייחודית בארץ שמובילה העיר הרצליה היא אחת הבשורות המשמעותיות בתחום החינוך. התוכנית מבוססת על מודל הוליסטי עירוני פורץ

38

Made with FlippingBook flipbook maker