קשר עין גליון 295 - ירחון ארגון המורים -ינואר-פברואר 2020

לשעבר מנהל בית הספר עירוני ג׳ בחיפה; כיום מנחה של שני בתי ספר בנצרת בתוכנית דוקאטוס | יהושע בן איתמר

קווים לדמותהשל המדיניות החינוכית הנדרשת בחינוך העל יסודי

נקודות למחשבה על שינויים רצויים כיום

תוכניות הלימודים בכל צעד אפשרי אחר הוא סריקה של כדי לאפשר שימת דגש בשני נושאים: ניהול נכון המקצועות של חיי רגש ועיסוק בדילמות אתיות. לעיסוק בסוגיות אלו מתוך ליבת הלימודים יש עוצמה חינוכית רבה יותר, ואפקט חזק יותר, מאשר לעיסוק בהן בשולי הלימוד (מבחינת מספר השעות) בשיעורי חינוך ובתוכניות ייעוציות. אושר ומשמעות בחיים, כמו כן מומלץ לעסוק בנושאים: , תוך מתן אפשרות וחלומות של תלמידים בנוגע לעתידם לעולם הפנימי של תלמידים ולכישוריהם, בתחומים שאינם אקדמיים דווקא, לבוא לידי ביטוי. התנסות נדבך מרכזי במדיניות החינוך העל יסודי צריך להיות כדי ללמד תלמידים לנהל קונפליקטים, בתהליכי גישור ואפילו לדעת להתפשר... צעירים רבים אינם יודעים לנהל את רגשותיהם ולהתמודד עם קשיים שהם נתקלים בהם. בין היתר, הדברים באים לידי ביטוי בשיעור גבוה של גירושים. עולם המבוגרים, לצערנו, לא משמש דוגמה נאותה, כפי שאנו רואים בשיח האגרסיבי והמתלהם שקיים במערכת הפוליטית. אנו מלמדים מעט מדי את ילדינו להבין את חשיבותה של היכולת להתפשר, מילה שלפעמים קיבלה מטען שלילי. משמעותה של התפשרות אינה מנוגדת לכך שאנו צריכים לדבוק בערכים בסיסיים. משמעותה נוגעת לכך שבהחלט

המשימה החשובה ביותר של המדיניות החינוכית הנדרשת בחינוך העל יסודי היא התמודדות עם הניכור של תלמידים כלפי תהליך הלמידה, מחד גיסא, ועם תופעות רבות הנוגעות לקשיים שלהם בניהול רגשות ובהתמודדות עם קשיים רגשיים, מאידך גיסא. יתר על כן, מן השיח הפוליטי האגרסיבי והמתלהם מתחייב שנקדיש מאמץ מסיבי לחינוך התלמידים לניהול שיח הולם ונדאג להקנות להם מיומנויות של ניהול קונפליקטים. כדי להוביל מדיניות שמתמודדת עם הקשיים הללו, נדרשים כמה צעדים. מערך של מחנכים הצעד הראשון הנדרש הוא ליצור בחטיבת הביניים ובחטיבה העליונה, כך שמחנך יהיה אחראי תלמידים לכל היותר. זהו מהלך ביניים, בהעדר 20 - ל ם קטנות בכל המקצועות. ֵ אפשרות תקציבית ליצור כיתות א התועלת של צעד זה תוכל לבוא לידי ביטוי, לפחות, בכל מה שנדרש לטיפול אישי בתלמידים, ולליווי של הישגיהם, תפקודם ומצבם הרגשי. כך מחנך יוכל לטפל בתלמידיו בדרך אפקטיבית, כדי שלא יהיה שום תלמיד “שקוף״. תלמידים בעידן המודרני זקוקים לטיפוח כזה באופן אינטנסיבי. מערך של מורים צעד נוסף בכיוון זה יכול להיות יצירת תלמידים, על 5 - . כל אחד מהם יחנוך כ מקצועיים כחונכים ידי שימוש חלקי בשעות הפרטניות.

22

Made with FlippingBook - professional solution for displaying marketing and sales documents online