קשר עין גיליון 311 ספטמבר-אוקטובר 2022
בתמונה: יעל בעין עובדת | מני כהן, מורה למדעים, מקיף ח' ראשון לציון חדש ַ ת ה ַ מונ ְ ת ּ ֶֹּ
קשר למורים שלנו
חדש ַ ֶֹספר ה
האם מחשב יוכל אי־פעם להלחין סימפוניה, לכתוב רומאן זוכה פרסים, או לצייר יצירת מופת? ואם כן, האם נהיה אנחנו מסוגלים להבחין בין יצירה ממוחשבת לבין יצירה אנושית? כבני־אנוש יש לנו היכולת המדהימה ליצור יצירות אמנות שמרוממות את הנפש, מרחיבות את הלב, ומשנות מן היסוד את משמעות החיים. אבל בתחומים רבים, ההתפתחויות בבינה המלאכותית מערערות את המצב הקיים, עם הגילוי שמכונות מסוגלות לבצע באותה מידה של הצלחה, ולעיתים אף בצורה טובה יותר, מטלות רבות שבני־אדם ממלאים בדרך כלל. אבל האם מכונות יכולות להיות יצירתיות? האם בקרוב הן יוכלו ללמוד מן האמנות שמרגשת אותנו ולהבין מה מייחד ומבדיל אותה מהשיגרתי, היומיומי והמשמים? , בוחן מרכוס דו סוֹטוֹי את טיבה תוכנת היצירתיות בספר של היצירתיות, ובמקביל מציע לקוראים מדריך חיוני לאופן הפעולה של האלגוֹריתמים והחוקים המתמטיים שביסודם. הוא שואל באיזו מידה התגובה הרגשית שלנו לאמנות נובעת מתגובת המוח שלנו לדפוסים ולמיבנים, ועומד על משמעות היצירתיות במתמטיקה, באמנות, בשפה ובמוזיקה. כמה זמן עשוי לחלוף עד שמכונות יפיקו תוצר יצירתי? או שמא
עיקר התרומה שלהן תהיה בכך שידחפו אותנו להעשיר את הדמיון שלנו? הדיון בשאלות האלה ואחרות הוא מסע מרתק ויוצא־דופן הן למחוזות הבינה המלאכותית והן למשמעות של היותנו בני־אנוש. הוא פרופסור למתמטיקה באוניברסיטת מרכוס דו סוֹטוֹי אוקספורד. ראש הקתדרה להבנה ציבורית של המדע.
51
Made with FlippingBook - professional solution for displaying marketing and sales documents online