קשר עין גיליון 313 ינואר-פברואר 2023

דבר יו״ר ההנהלה, 7 המשך מעמוד

לחינוך מיוחד לפתרון בעיות בירוקרטיות שלא עולות כסף. לא הסכמתם לפתרון בעיות שבגינן אנחנו מוכנים להביא "כסף מהבית", לא לקבוע עלות תקציבית להסכם, אלא רק סיפורים על . אנחנו נהגנו כלפיכם ביושר, הפנינו אתכם לכל מיני מומחים OECD מה שקורה במדינות ה ומנהלי רשתות, כדי שתלמדו גם מזווית אחרת ולא רק ממה שאנחנו אומרים. אני יודע שאכן עשיתם זאת. אז מה פשר הדבר ששוב אתם שואלים שאלות, מספרים סיפורים, ולא נותנים היא תשובה, וגם את זה אתם לא מעוניינים לעשות . הינכם מעוניינים, "לא" שום תשובה! גם בכל דרך אפשרית, לדידי, למשוך זמן. מר משה בכר הנכבד, אני מבין שטענות שהועלו במכתבו של מר שלמה חדד לא מוצאות חן בעיניך ואולי אפילו כואבות, אבל יש גבול לכל דבר, ואומר לך, מר בכר, "כסדום היינו, לעמורה דמינו"? ודי לחכימא...

קשר תוכן עניינים

בכבוד רב,

רן ארז יו״ר ההנהלה, ארגון המורים בבתי הספר העל יסודיים

ולסיום, לכם ולכן, עמיתיי המורים והמורות, אני רוצה לחזור ולומר שסוד הצלחתנו בנחישות, התמדה ומוטיבציה להצליח.

תוכן העניינים

תמר דוד | על בחירות נכונות בחינוך 30

רן ארז | משולחן ההנהלה

7

על הצטיינות במערכת החינוך והקשר לרפורמת 32 שני בכר | המח"ר שילוב כלים טיפוליים בשדה חינוכי 34 דנה רטניצקי טנדליך | תחילתה של נורמליזציה בתחום החינוך 36 ד"ר עינת שושן-רפאלי | בתי ספר בישראל ובצרפת משתפים פעולה 39 דוריס עובדיה | בתחום החינוך

שלמה חדד | המחלקה הפרופסיונלית 10

גבי עטיה | המחלקה לפנאי ונופש 11

נורית הס | המחלקה לפנסיה 15

המחלקה להשתלמויות ופיתוח מקצועי 16 פנינה הרוש |

לבנה ניר | המחלקה לכספים 18

עמית וורגפט | בין חידה ללמידה 20

מרים דביר , צבי גלברד קוראים מגיבים: 40

כיצד הוראת האומנות יכולה לסייע רגשית 24 ערגה גרנות | ? לתלמידים

ורד משולם | ועד מורים – לא רק קפה ותה 42

שרונית חיים | חולמים, כותבים ומגשימים 26

למורים שלנו - מדור פנאי 43

חיים רוסו ודב רוסו | ! לומדים בחוץ 28

אלעד ארנון | שיר לזכר יצחק קלפטר

ארגון המורים לא יישא באחריות כלשהי לתוכן המודעות/הפרסומים ו/או לטעויות שאירעו בתוכן המוצג בהם. כל המסתמך על המודעה/פרסום עושה זאת על אחריותו האישית בלבד. כמו כן פרסום המודעה אינו מהווה המלצה או הבעת עמדה של הארגון לגבי נכונות ו/או כדאיות המודעה.

8