קשר עין גיליון 321 מאי-יוני 2024

אגף החינוך בספרייה הלאומית | שלומית גורדון

פרס הספרייה הלאומית הוענק למורים מצטיינים הפרס ע״ש עזריאלי הוענק לשלושה מורים ומורות מצטיינים מתחומי מדעי הרוח במעמד הנהלת משרד החינוך, בכירי הספרייה הלאומית וראשי קרן עזריאלי

פ רס הספרייה הלאומית למצוינות בהוראה מוענק למורים ולמורות ע"ש עזריאלי התורמים תרומה ניכרת לחיזוק לימודי הרוח בבתי ספר במדינת ישראל. סכום הפרס הכולל ש"ח והוא מחולק בין שלושה זוכים. 115,000 הוא נוסף לכך ניתנו השנה גם שני ציונים לשבח. הפרס החשוב הוענק, זו השנה השלישית, באירוע חגיגי שהתקיים במשכנה החדש של הספרייה ), במעמד הנהלת 8.5.24 הלאומית (ביום רביעי משרד החינוך, בכירי הספרייה הלאומית וראשי קרן עזריאלי. הפרס ניתן למורות ולמורים מוערכים ובעלי ניסיון שיזמו תהליכים משמעותיים לחיזוק תחומי הרוח בבית הספר שבו הם מלמדים; מורים המטפחים אצל תלמידיהם את תשוקת הדעת ואת רוחב האופקים תוך שימת דגש על הקניית מיומנויות חֵקר, קריאה וכתיבה; ומורים שבזכותם תחומי הרוח הופכים לבעלי ערך ועניין בעבור התלמידים וקהילת ביה"ס. לפני כארבעה חודשים פרסמה הספרייה הלאומית הזמנה לציבור להמליץ על מועמדים לפרס. תלמידים, מורים, הורים ומנהלים הגישו המלצות רבות על מורים מצטיינים בתחומים של ספרות, היסטוריה, תנ"ך, תרבות יהודית ישראלית, אזרחות, פילוסופיה, לימודי ארץ ישראל, מחשבת ישראל ותורה שבע"פ. את הזוכים בחרה ועדה הכוללת אנשי ציבור וחינוך, נציגי הספרייה הלאומית וקרן עזריאלי. ואלו הזוכים בפרס השנה: אפרת אמית ליבוביץ – רכזת פדגוגית ומורה לספרות ולתושב"ע בתיכון חדש ע"ש יצחק רבין בתל אביב. מטרת ההוראה של אפרת היא "להגדיל את תיבת התהודה של התלמידים". היא מממשת אותה במגוון דרכים ובראשן למידה רב תחומית מבוססת פרויקט. במסגרת זו היא פיתחה

תוכנית תלת שנתית לחטיבת הביניים, תוכנית של הוראת מקצועות ההומניסטיקה באשכול; בכל שכבה מתמקדת התוכנית בערך שנבחר מדי שנה על ידי בית הספר. תוכנית נוספת שאפרת הובילה משלבת את מקצועות האזרחות והיהדות, דרכם מתבוננים במציאות מתוך פרספקטיבה יהודית ואזרחית בו זמנית. בכל הפרויקטים הלימודיים היא מקפידה על תוצר לימודי בשיתוף האומנויות השונות, שיוצא אל מחוץ לגבולות הכיתה. אפרת מפיצה את דרכי ההוראה שפיתחה בין מורים רבים מבתי ספר אחרים בעיר, והיא יצרה קורס בהוראת תושב"ע אותו היא לימדה במוסדות שונים להכשרת מורים. שי גיליס – רכז מקצוע מחשבת ישראל ומורה לתורה שבעל פה בתיכון התורני-ניסויי לבנים של מכון שלום הרטמן בירושלים. המוטו של שי בהוראת היהדות הוא משפט מהגמרא: "לעולם יתפלל אדם בבית עם חלונות". בשיעורים שלו הוא מבקש "לפתוח את חלונות בית המדרש כדי שהמיטב של עולם התרבות והרוח ייכנס דרכם". שי שינה בשנים האחרונות את מערכי שיעור, 120 דרך ההוראה שלו, ובמוקד השינוי יצירת שכוללים הוראה מרחוק ומקרוב, משימות למידה עצמית רבות ומגוונות ומבחר רחב של מקורות תרבות ואֹומנות. מערכי השיעור הללו הובילו לשינוי עמוק בדרכי ההוראה בבית הספר. שי כותב מדי שבוע איגרת ספרותית, "שי לשבת", שמופצת בין אלפי בוגרים ועמיתים, ומאז השבעה באוקטובר הוא מקיים מפגשי למידה פתוחים למורים על בסיס טקסט מרכזי, אליהם מגיעים גם לא מעט מורים במדים. הוא מקווה לתרום באמצעותם לבנייה מחודשת של הסיפור שלנו, ובכך לתרום לבנייה מחודשת של החברה הישראלית.

42