קשר עין גיליון 329 ספטמבר-אוקטובר 2025

דבר העורכת בגיליון הנוכחי, במאמרים מגוונים, אנחנו בוחנים הופכים למנוע של הוראה טובה, AI ו- STEM איך גשרים בין קהילות ועברית חיה. מביאה בפנינו את עיקרי הרפורמה “ישראל מירב זרביב ריאלית”, אותה היא מובילה כסמנכ”לית ומנהלת מינהל חדשנות וטכנולוגיה במשרד החינוך. זהו מהלך לאומי רב שנתי ומתוקצב מן הגן ועד לתיכון, שנועד להתמודד עם STEM לחיזוק חינוך ה האתגר של הפיכת המקצועות ה”ריאליים” למרתקים ומעוררי שישראל נקלעה STEM השראה לנוכח מצב החירום בתחומי ה אליו, המשתקף בנתונים הארציים והבין-לאומיים. תוכנית זו משתלבת עם תוכנית לאומית לבינה מלאכותית בחינוך, יחד ללמידה מותאמת אישית. 720 עם תוכנית נשמח לשמוע את דעתכם על התוכנית “ישראל ריאלית": האם עקרונותיה נכונים בעיניכם? האם מטרותיה מעשיות לפי שיקול דעתכם הפרופסיונלי? האם נשמרות במסגרתה זכויות המורה והאוטונומיה המקצועית שלו? כי מעבר לבאזז ולהייפ סביב הבינה המלאכותית ניצבות זכויות הגנה על תנאי עבודה ושכר הוגנים, שמירה על גבולות המורה: מקצועיים לנוכח השינויים המבוקשים בעבודת המורה ע”י הרגולטור (משרד החינוך), כמו גם אסדרה מוסכמת עם ארגון המורים של ההכשרה לה יידרש המורה. , ממכון ויצמן למדע, תוכלו פרופ’ אהוד אחישר במאמרו של לקרוא על הדמיון והשוני בין מערכות תפיסה ביולוגיות למלאכותיות ועל הקשר של ההבדל ביניהן לחינוך ולהוראה. , מנהל עירוני א’ ליאור אוזמן • חיבורים בין קהילות לומדות ( חיפה) בפרויקט “מחליפים מילה”, פרויקט ביוזמת הנשיא למחר ישראלי משותף. • מקומם של המורים בהנחלת השפה העברית ובכינונה ד”ר נטע כשהתחילו ללמד בעברית, בראשית המאה הקודמת ( , האקדמיה ללשון העברית), והתובנות באשר לתקופתנו, בה דן בעברית המדוברת משולבת אנגלית: האם גם היום תפקידו של המורה לשמור על העברית ולעצור את טרנד הא ִִנגלוז שלה? הגענו לאחרי החגים, שאז מתחדש הכול, גם מלאכת ההוראה והחינוך והמשיכה בעול. נתברך בימי החול, בשגרה ובעול, כי השנים האחרונות לימדו אותנו שהם אינם מובנים מאליהם. נתפלל ונייחל שלא עוד. ומה הבינה המלאכותית אינה יכולה לעשות? : בינת הנשמה והלב בד בבד, תמצאו בגיליון את

בהוצאת: ארגון המורים בבתי הספר העל יסודיים

6618356 תל-אביב 23 דרך מנחם בגין www.igm.org.il 03-7106777 : טל' משרדי ארגון המורים בתל-אביב 03-7106786 טל' המערכת: 03-5667713 פקס המערכת: נילי ציוני יו"ר המחלקה: niliz@igm.org.il נילי ציוני, עורכת קשר עין: נילי ציוני (עורכת), רן ארז, גבי עטיה, חברי המערכת: אפרת בר, ד"ר שוש וינטר מיכל אחישר רכזת המערכת ועורכת לשון: michala@igm.org.il הפקה ופרסום: נירפרינט מדיה והפקה בע"מ 6139201 תל אביב 39282 ת.ד www.nirprint.co.il info@nirprint.co.il 03-6496069 :' טל ניר שפיר מנהל הפקה: אורדע הדפסה: אניה-שפירא עיטוף: אין המערכת מתחייבת לפרסם כל חומר שמתקבל או להחזירו לשולח. בקשות של כותבים לקידום ספר פרי עטם - יש להפנות למחלקת הפרסום של העיתון.

w w w . i g m . o r g . i l

המורה כמנחיל וכמבסס השפה העברית במאה הקודמת והיום? 36 ר נטע דן ״ ד

על הדמיון והשוני בין מערכות תפיסה ביולוגיות למלאכותיות 34 אהוד אחישר ׳ פרופ

מחליפים מילה: מיזם בית הנשיא ומשרד החינוך מחבר בין קהילות 30 ליאור אוזמן

תוכנית "ישראל ריאלית" מהגן ועד להייטק: STEM והתפיסה החדשה לחינוך

24

מירב זרביב

2 0 2 5 תשפ " ו

| תשרי-חשוון, ספטמבר-אוקטובר

| 329 ג י ל י ו ן

נילי ציוני " קשר עין " ר המחלקה לפדגוגיה, תרבות ו " יו niliz@igm.org.il

כל הזכויות שמורות למוציאים לאור. אין להעתיק, לשכפל או לעשות שימוש כלשהו בחומר הכתוב ללא אישור בכתב מהמו"לים

9