קשר עין גיליון 333 מאי-יוני 2026

מנהלת תיכון עתיד מגשימים כרמיאל | שיראל פרץ

מרעיון למציאות חיה ונושמת - בתיכון עתיד מגשימים כרמיאל מתלמידים ליזמים מודל חינוכי פורץ דרך

כ ך הפך העסק הבית-ספרי של "עתיד מגשימים" כרמיאל למודל חינוכי פורץ דרך. בית הספר עתיד מגשימים הוא בית ספר של משרד העבודה, הפועל בבעלות רשת עתיד. זהו תיכון טכנולוגי קטן, שמאפשר לאוכלוסיית התלמידים בו ללמוד לקראת קבלת תעודה מקצועית של משרד העבודה במקצועות טכנאות השיניים, עיצוב השיער, האיפור והסטיילינג, הספורט והקונדיטוריה. במסגרת לימודי התעודה התלמידים מחויבים בהתנסות מעשית במקצוע אותו הם לומדים. חובת ההתנסות המעשית הולידה את הרעיון להקמת עסק בית-ספרי המוביל את המגמות הקיימות בבית הספר. בשנים האחרונות יזם התיכון תקדים במערכת החינוך: עסק חברתי המופעל על ידי תלמידי בית הספר ומציע ימי הולדת, הפעלות ואירועים לילדי העיר והסביבה. בזמן שבמערכת החינוך מדברים לא מעט על חיבור בין לימודים לעולם האמיתי, בתיכון עתיד מגשימים כרמיאל כבר הפכו את הרעיון למציאות חיה ונושמת. במרכז המודל החינוכי החדשני שמוביל בית הספר יש יזמות, אחריות ועשייה אמיתית של תלמידים. במסגרת הפעילות התלמידים אחראים לשיווק האירועים לקהילה, לתכנון האירועים, לקבלת הקהל באירוע, לניהול הזמן באירוע ,לשינוע ציוד הדרוש להפעלות, לשירות ללקוחות שהם הורי הילדים הצעירים החוגגים יום הולדת, ובעיקר – התלמידים מקיימים בעצמם את ההפעלות תוך עמידה מול קהל. פעילות מורכבת זו נעשית, אומנם, בידי התלמידים - אך בליווי מקצועי של צוות בית הספר המסור, שנרתם לטובת המיזם החברתי. את המיזם מלווה המנהל העסקי, דביר שדה, שמנחה

את התלמידים כיצד לנהל עסק חברתי ולהתמודד עם אחריות אמיתית מול לקוחות וספקים. את הפעילות עצמה במהלך ימי ההולדת מלווה המורה מורוורי קשני, האחראית על הובלת הפעילות בשעות אחר הצהריים ועל הליווי הצמוד של התלמידים המפעילים באירוע עצמו. מה שהחל כרעיון חינוכי קטן הפך בתוך זמן קצר להצלחה גדולה. הביקוש לימי ההולדת ולאירועים גדל בהתמדה, ומשפחות רבות בעיר כבר מזהות את בית הספר עתיד מגשימים עם מקצועיות, ערכים וחוויית שירות יוצאת דופן. אחד המרכיבים הייחודיים במיזם הוא העובדה שהתלמידים מקבלים שכר עבור עבודתם. מעבר להתנסות המקצועית, הם לומדים אחריות כלכלית, תרבות עבודה והתנהלות עסקית כבר בגיל צעיר. עבור חלק מהם, מדובר גם בסיוע משמעותי לכלכלת המשפחה ובמקור לגאווה אישית ועצמאות. כמנהלת עתיד מגשימים, אני מאמינה שחינוך אמיתי נמדד ביכולת להצמיח תלמידים שמאמינים בעצמם. כאשר נותנים לתלמיד אחריות אמיתית, רואים איך הביטחון העצמי שלו גדל ואיך הוא מגלה יכולות שלא תמיד באות לידי ביטוי בכיתה. האתגר שמציב המיזם לתלמיד מצמיח אותו. רמת המסוגלות שלו להתמודד בחיים עם שינויים מהירים, אחריות, גמישות מחשבתית ומציאת פתרונות – עולה פלאים. חשוב לי, כמנהלת בית הספר הייחודי הזה, להעצים את הקשר של בית הספר עם הקהילה, את הנוכחות של בית הספר בקהילה ואת התרומה לה. בשלוש השנים האחרונות אימץ בית הספר את רפורמת "החינוך היוצר" של משרד העבודה, והטמיע את המוטו המרכזי שלה: החזרת התלמיד להיות פעיל ומשמעותי בקהילה, דבר שמגביר את תחושת השייכות ותחושת הביטחון של בני הנוער בתוכה.

32