קשר עין גיליון 333 מאי-יוני 2026

דבר העורכת

בהוצאת: ארגון המורים בבתי הספר העל יסודיים

6618356 תל-אביב 23 דרך מנחם בגין www.igm.org.il 03-7106777 : טל' משרדי ארגון המורים בתל-אביב 03-7106786 טל' המערכת: 03-5667713 פקס המערכת: נילי ציוני יו"ר המחלקה: niliz@igm.org.il נילי ציוני, עורכת קשר עין: נילי ציוני (עורכת), רן ארז, גבי עטיה, חברי המערכת: אפרת בר, ד"ר שוש וינטר מיכל אחישר רכזת המערכת ועורכת לשון: michala@igm.org.il הפקה ופרסום: נירפרינט מדיה והפקה בע"מ 6139201 תל אביב 39282 ת.ד www.nirprint.co.il info@nirprint.co.il 03-6496069 :' טל ניר שפיר מנהל הפקה: אניה-שפירא עיטוף: אין המערכת מתחייבת לפרסם כל חומר שמתקבל או להחזירו לשולח. בקשות של כותבים לקידום ספר פרי עטם - יש להפנות למחלקת הפרסום של העיתון.

מורות ומורים יקרים, ג יליון זה מבקש להתבונן במורה הישראלי ברגע שבו החברה דורשת ממנו להיות הכול בעת ובעונה אחת. המורה הפך לשובר הגלים של החברה הישראלית: עליו מתנפצים גלי החרדה, הזמינות, האלימות והטכנולוגיה, וממנו עדיין מצפים להמשיך ללמד כאילו דבר לא נסדק. כמו שובר גלים, המורה מגן, נחבט, עומד בחזית, וכמעט אין רואים את הסדקים שנוצרים בו עצמו. ד"ר עינת שושן רפאלי מזכירה כי מקצוע ההוראה עבר דרך ארוכה, מן המדורה השבטית ועד עידן הבינה המלאכותית, אך ליבת המקצוע נותרה אנושית: קשר, חמלה, חוסן ואחריות. דווקא כאשר הידע נגיש מאי פעם, המורה נחוץ לא כמספק מידע אלא כעוגן במציאות מטלטלת. מאמרה של ד"ר רותי ברדנשטיין, על התערבות הורית בתחפושת של מעורבות, מחדד גבול שנשחק בשנים האחרונות. שותפות של הורים היא נכס חינוכי, אך כשהיא הופכת לזמינות בלתי פוסקת, לביקורת מיידית ולניהול הכיתה מבחוץ, היא פוגעת במורה, בילד ובאמון שביניהם. המאמר המוקדש לזכרו של ימנו בנימין זלכה, בעקבות רציחתו המזעזעת, מזכיר עד כמה חיוניים גבולות ברורים, אכיפת חוקים, סמכות מורית וחינוך לוויסות רגשי, בבית הספר ומחוצה לו. החופש הגדול נפתח השנה בצל מתיחות, דאגה ועייפות עמוקה. אני מאחלת למורות ולמורים ימים של נשימה, שקט והשבת כוחות. לא חופשה כפרס, אלא מנוחה כזכות בסיסית של מי שנושאים את עתיד החברה על כתפיהם.

www.igm.org.il

מתלמידים ליזמים - מודל חינוכי פורץ דרך 32 שיראל פרץ

ממדורת השבט ועד לעידן הבינה המלאכותית 27 ד"ר עינת שושן-רפאלי

תשפ"ו בפדגוגית. על פרס החינוך... 26 ר שוש וינטר ״ ד

07:20

אם לא תהיה 21:59 ברירה אפנה מחר לפיקוח. אני מכירה אישית את המפקחת

22:48

אי אפשר לתת 21:06 משימה כזאת ביום חמישי בערב

08:00 אפשר לדחות את ההגשה 21:12 ליום שני? אלה לא הספיקה בגלל 21:18 החוג והטיפול היא ממש בלחץ מזה 21:24

20:15

הוא 20:2 2 יצא מהמבחן בהלם

זה ממש 20:23 מוריד לה את הממוצע

למה לא עידכנת אותנו?

אם לא תהיה 21:59 ברירה אפנה מחר לרכזת

אפשר מועד הגשה 21:2 1 הגיוני יותר? היא בתקופה עמוסה 21:3 3 ואת יודעת את זה

22:48 היי, סליחה על השעה אבל 23:30 אנחנו לא יודעים אם יש מבחן מחר. יש מבחן? על מה המבחן? יערה אומרת שלא נתת מידע ושבכלל לא הספקתם את החומר

אני פשוט לא מצליחה 22:18 !!? 78 להבין את הציון במבחן. הוא ידע את החומר מצוין בבית. אני בעצמי בחנתי אותו.

22:48 אפשר לא להוריד לה 21:49 ציון על איחור? אני מעדיפה לפתור את 21:54 זה מולך ולא דרך המנהלת

נילי ציוני " קשר עין " ר המחלקה לפדגוגיה, תרבות ו " יו niliz@igm.org.il

כשמעורבות הורית הופכת להתערבות: על המחיר שמורים משלמים בעידן הזמינות המתמדת 30 ר רותי ברדנשטיין ״ ד

2 0 2 6 ת ש פ " ו

|

סיוון-תמוז, מאי-יוני

|

333 ג י ל י ו ן

כל הזכויות שמורות למוציאים לאור. אין להעתיק, לשכפל או לעשות שימוש כלשהו בחומר הכתוב ללא אישור בכתב מהמו"לים

9