קשר עין - גליון 234 - דצמבר 2013

עברו תהליך מיון, שכלל מרכז הערכה וראיונות, ובו נבחנו כישורי התלמידים בתחומי היצירתיות והמנהיגות - ולא יכולותיהם הלימודיות דווקא. כל אחד מהתלמידים בחר תחום יזמי להרחבה, מתוך תחומי ההייטק והמחשבים, הבריאות והרפואה. מרכז היזמות פועל בהצלחה ומניב פירות משמעותיים בזכות השותפים הרבים שחברו לקידומו: טכניון חיפה, מדעטק חיפה, בית החולים הלל , עמותת יוניסטרים. idigital יפה, חברת מורה טוב הוא זה ש...? לתפיסתנו, מורה טוב הוא בראש ובראשונה אדם אוהב אדם, בעל יכולת של אמפתיה והכלה, מומחה בתחום הדעת, בעל מוטיבציה להתפתחות ולהתקדמות. מורה טוב הוא זה הרואה בתפקידו שליחות ראשונה במעלה, ויודע שתפקידו המסורתי של המורה הוא לא להרביץ תורה, אלא להיות למנטור, מוביל ומנחה לפיתוח למידה עצמאית. בוגר מפורסם שהצמיח בית הספר? לאורך השנים הצמיח בית הספר בוגרים רבים מאוד, שהם מקור גאווה לכולנו, ובהם רופאים, טייסים, אמנים רבים בתחום האמנות הפלסטית, המחול והתיאטרון. בוגרים רבים נושאים בתפקידים בכירים בצמרת צה"ל ובמשרד הביטחון, בתעשייה ובחינוך. אחד הבוגרים המרתקים של בית הספר הוא ד"ר שמעון אזולאי, ד"ר לפילוסופיה וחינוך, בעל תפיסת עולם ייחודית הפעיל במערכות החינוך ותורם לקידום החינוך בישראל. מאכל פופולרי בחדר המורים? בחדרי המורים מתקיימות חגיגות קולינריות רבות. כל אירוע דה. מדי פעם מוציאים ִ הוא סיבה למסיבה והמון אוכל לצ לאור חוברת מתכונים פרי מטבחן של מורות בית הספר. יוזמה מפתיעה שקיבלת ממורה? בשנת הלימודים תשע"ג יזמה רכזת המתמטיקה, בשיתוף רכזת השכבה, את “תוכנית הנבחרת", שמטרתה יצירת הניעה פנימית ללמידה. הורכבה כיתת נבחרת, ולה שני כללים עיקריים: כל התלמידים הם גם מורים, ולקבוצה מטרה משותפת (למשל: ציון כיתתי). כל הכיתה מחויבת להצלחת כל תלמיד, וכל תלמיד עושה כל מה שביכולתו להצלחת המטרה הכיתתית - בדומה לנבחרת ספורט, ובאותה אנרגיה... הכיתה חותרת להגשים את מטרתה מתוך מיצוי הכישרונות המיוחדים של חבריה וטיפוח רוח הקבוצה וגאוות נבחרת. כך מושג שילוב נכסף: הישגים גבוהים ובד בבד הנאה ומיצוי עצמי. יישום המודל בשכבה ח' הביא לשיפור משמעותי במוטיבציה ובחדוות הלמידה, ובסוף התהליך ראינו שיפור של ממש בהישגים. בית ספר לחיים? ללא ספק. בית ספרנו הוא בית חינוך: המסייע ומשתתף בעיצוב דמותם של תלמידיו לקראת היותם בוגרים שחייהם בעלי משמעות והם ממצים את יכולותיהם ותורמים לקהילה. הדגש המושם בלמידה מבוססת ערכים בכל תחום דעת ועשייה, בשילוב פעילות עשירה, מגוונת ומאתגרת, עושה את בית הספר למכינה איכותית לחיים.

נופש משותפות. ישיבות ההנהלה מתנהלות בשקיפות מתוך מתן אפשרות לכל אחד מחברי הצוות החינוכי להעלות נושאים ואף להשתתף בהן. סיכום ישיבת ההנהלה מופץ בדוא"ל לכל המורים והעובדים. נוסף על כל אלה מונהגת מדיניות “דלת פתוחה", שלפיה כל מורה יכול לפנות, בכל עת, אל כל אחד מחברי ההנהלה בנושאים פדגוגיים, מקצועיים ואישיים. הישג ספורטיבי חשוב של בית הספר? בשנת הלימודים תשע"ג זכתה קבוצת הכדורגל של בית הספר באליפות הארץ בקט רגל. הישג לימודי / מקצועי חשוב של בית הספר? תוכניות ההתערבות, רשתות התמיכה המרובות והאחריות שמקבלים עליהם כל באי בית הספר – כל אלה נשאו פירות עשייה מרובים ומשובחים, כמו: עלייה בהישגי המיצ"ב, עלייה בהישגי הבגרות, עלייה באחוזי ההתמדה, אחוזי גיוס גבוהים מאוד לצה"ל וביקוש גבוה מאוד לבית הספר בקרב תלמידים שלא מאזורי הרישום. כאן המקום לציין גם שבזכות הישגיו זכה בית הספר בפרס החינוך המחוזי לשנת הלימודים תשע"ג. אירוע תרבות טוב שהשתתפתם בו? בבית הספר שלנו, שהוא גם בי"ס לאמנויות, מתקיימות מסגרות אמנותיות רבות ומגוונות. להקת המחול שלנו משמשת להקה ייצוגית של המדינה. היא השתתפה בטקס הדלקת המשואות בהר הרצל, והיא משתתפת בקביעות בפסטיבל כרמיאל וגם מייצגת אותנו בחו"ל. הורים בבית הספר - כן, לא? יש שיתוף פעולה פורה ומפרה עם הורי התלמידים של בית הספר. ועד ההורים פעיל, מעורב ותורם. אנו מאמינים שהצלחת הילד היא תוצר של ברית בין הורים, מורים ותלמידים. מה הדבר שחסר בתוכנית הלימודים של בית הספר היום וכדאי שיהיה? בשנים האחרונות אנו מובילים למידה מבוססת חקר, ומשתתפים, עם עוד שבעה בתי ספר של רשת עמל, בניסוי של למידה מבוססת פרויקטים ברוח ההייטק- היי. בשל סטנדרטים נוקשים ומדיניות הספקים שנקבעו על ידי משרד החינוך, יש קושי ביישום ובהרחבה של הפרויקט. לטעמנו, יש להרחיב את הלמידה המבוססת על חקר, שהיא למידה המעוררת סקרנות והניעה (מוטיבציה). נשמח להכניס לתוכנית הלימודים גם לימודי פילוסופיה מתוך תפיסת עולם המכוונת להעשרת עולמו הפנימי של כל תלמיד ולפיתוח היצירתיות. דוגמה לחדשנות ויצירתיות בתוך בית הספר? כמובן - מרכז היזמות הבית ספרי שלנו, שהוא פרי יוזמה של מנכ"ל רשת עמל. פעילות המרכז נועדה לחנך את בני הנוער ליזמות מתוך היכרות מעמיקה עם התעשייה כדי להביא לידי צמצום פערים ולהשביח את מערכת החינוך בפריפריה. מרכז היזמות עוסק בהכשרה יזמית ובמתן כלים למנהיגות עסקית. התלמידים שהתקבלו אליו

קשר זרקור 21