קשר עין - גליון 235 - ינואר 2014

קשר זרקור 23

ובשכבות ח›-ט› יש כיתות בדגם כיתת המב"ר, שמטרתן לתמוך בתלמידים מתקשים ולסייע להם לסגור פערים לימודיים, לרכוש מיומנויות ולעלות לחט"ע. בחטיבות העליונות של בית הספר מתבצעת עבודה מקצועית ביותר בתחום הפדגוגי. גאוותנו היא על אחוז הזכאות הגבוה לתעודת בגרות. בחטיבה העליונה שבחדרה שומרים על אחוז זכאות הנושק ל- %09 זה שנים ארוכות. בחטיבה זו ניתן לפגוש קשת רחבה של תלמידים: תלמידים מצטיינים, המסיימים בתעודת בגרות בהיקף של 53 – 04 יחידות לימוד, ועמם תלמידים מתקשים, הלומדים בכיתות מב"ר ואתגר. בשנת הלימודים האחרונה הגיעה כיתת המב"ר לאחוז זכאות של %38 - הישג גבוה ביותר, גם לפי אמת מידה ארצית. בחטיבה העליונה שבבית אליעזר ניכרת עלייה גדולה באחוז הזכאות לתעודת בגרות בשלוש השנים האחרונות, וזה בזכות עבודה מקצועית ומסירות אין קץ של צוות ההוראה. הפינה האהובה על התלמידים / המורים בבית הספר? התלמידים אוהבים את חצר בית הספר המטופחת. בזמן ההפסקות ניתן לראות קבוצות רבות של תלמידים על המדשאות המטופחות ובפינות הישיבה. את צוות המורים ניתן למצוא יותר ויותר בפינות העבודה שנבנו לאחרונה במסגרת הכניסה לרפורמה “עוז לתמורה". העצמת הצוות החינוכי, כיצד? הצוות החינוכי מקיים שיח חינוכי מכבד, ברציפות ובקביעות. זהו שיח שמטרתו להעצים את תהליכי העבודה, לצמצם את מוקדי הקושי שאיתם מתמודד התלמיד ולמנף את נקודות החוזק שבו. המורים מתייעצים אלה עם אלה ויש סיעור מוחות ועזרה הדדית בין הצוות החינוכי לבין הדרג הניהולי. בתוך בית הספר מתקיימות השתלמויות בית ספריות בכל שנה. מטרתן לפתח את המיומנויות הנדרשות: פיתוח דיאלוג מיטבי מורה-תלמיד, פיתוח יכולות עבודה עם תלמידים לקויי למידה ובעלי הפרעות קשב וריכוז,

בכל פעילויות בית הספר והוצאתו למסע אוהלים עם כל תלמידי השכבה, חידוש קשר עם הורה שנטש את ילדו בגיל צעיר ונמנע מלראותו, ארגון תרומות לתלמיד יתום, העצמת תלמיד מוכשר בציור בתערוכה אישית שנערכה בבית הספר, שילוב תלמידה עם הפרעת תקשורת בלהקת הזמר ועוד. אחד מבוגרי בית הספר, שתפקודו בשנות לימודיו בחטיבה העליונה היה לקוי מכל הבחינות – ביקור סדיר, הישגים, התנהגות – חזר לבית הספר כחייל בגולני וביקש להיפגש עם תלמידי כיתות י"ב לשיחה לקראת גיוסם. הבוגר עמד לפני התלמידים ושיתף אותם בחוויה שלו כתלמיד בבית הספר, שלא ויתר עליו - הן מחנכת הכיתה שלו הן מנהלת בית הספר לא ויתרו עליו - למרות התנהלותו. מנהלת בית הספר נהגה להעיר אותו בכל בוקר כדי להבטיח שהוא יבוא לבית הספר, לבחינות המתכונת ולבחינות הבגרות. המאבק על הצלחתו השפיע לטובה על המשך דרכו בצבא, ובעיקר, החזיר לו את האמונה בעצמו. הישג ספורטיבי חשוב של בית הספר? ההישג שלנו הוא ביכולת לקיים בהתמדה ובמקביל פעילויות רבות ומגוונות. אנו מקפידים להעשיר את התלמידיםשלנו במגוון פעילויות וחוגים: כדורסל, כדורגל, כדורעף ושחמט, להקות מחול וזמר, מועצת תלמידים פעילה ועוד. בהקשר זה נציין כי בבית הספר פועל מועדון ספורט בית ספרי ובו מתאמנים מאות תלמידים, מכל חטיבות בית הספר, בכמה תחומים: כדורעף בנות, כדורסל בנים, כדורגל ושחמט. הנבחרות מתמודדות בכל שנה באליפויות מחוזיות וארציות. להישג המרשים ביותר הגיעה נבחרת הכדורעף, שזכתה באליפות הארץ לבתי הספר התיכוניים שלוש שנים ברציפות, בשנים תש"ע, תשע"א ותשע"ב. הישג לימודי / מקצועי חשוב של בית הספר? לפני 01 שנים נפתחה לראשונה כיתת מופת לתלמידים מצטיינים, בעידודה ובקידומה של עמותת מופת, שבראשה עומדת הגב' אורנה שניידרמן. תלמידי הכיתה לומדים לימוד מתוגבר את המקצועות: מתמטיקה, פיזיקה ומדעי המחשב. בכיתה י' משתתפים מקצת

התלמידים אוהבים את חצר בית הספר המטופחת. בזמן ההפסקות ניתן לראות קבוצות רבות של תלמידים על המדשאות המטופחות ובפינות הישיבה

העצמה אישית ולמידה חברתית ועוד. סיפור אנושי / אירוע מרגש שחוויתם?

סיפורים אנושיים ומרגשים הם עניין שבשגרה בבית ספר גדול ומגוון כמו שלנו. שיתוף תלמיד עיוור מלידה