קשר עין - גליון 237 - מרס 2014

מקום אחר אסנת אבידן, מורה בבית הספר התיכון "יחד" במודיעין, גילתה גמישות מחשבתית וחדשנות והקימה בתוך בית הספר את מרכז "יחדיו" - מרכז להעצמה אישית שלא עוסקים בו בלמידה פורמלית, אבל לומדים בו המון. היום, לאחר שכולם ראו כי טוב ולאחר שאיש אינו מבין איך היה נראה בית הספר בלעדיו, פועלת אבידן במרץ כדי שלכל בית ספר יהיה אחד כזה... העוצמה הדרושה להקים מרכז העצמה...

משותפת רבת שנים קראה לי ציפי להוביל את המרכז. לשתינו שורשים עמוקים בחינוך הדמוקרטי, ושאפנו שמשהו מהטעם והתחושה של החינוך הדמוקרטי יגיע גם אל החינוך הקונבנציונלי". אבידן (93), בעלת תואר בחינוך מיוחד ומדעי הדתות, תושבת בית אריה ואם לשלושה ילדים, היא 'חיה' חינוכיתבנשמתה. "מאז שאני זוכרתאתעצמי עסקתי בחינוך: כנערה בתנועת הנוער, דרך שנת שירות, הדרכה בצבא, עבודה חינוכית מדהימה ומאתגרת בכפר הנוער בן-שמן, עבודה ממושכת ומרחיבת לב ורוח בבית ספר דמוקרטי, הנחיית קבוצות שונות ברחבי הארץ, הדרכת טיולים בארץ ובחו"ל, העצמת חדרי מורים, ובשנים האחרונות ניהול המרכז בתיכון יחד מודיעין, מפרטת אבידן את ניסיונה שתרם לבשלותה החינוכית ואיפשר לה להרגיש די בטוחה להוביל מרכז ייחודי לתלמידי בית הספר. "לאורך השנים למדתי, השתלמתי, קראתי על אודות החינוך, ובעיקר – התבוננתי. ניסיתי להתבונן לעומק, ללבותיהם של תלמידים, אל המקום המפעם, המתייאש, הצמא בדיוק כמו כולנו לאהבה," מתארת אבידן את מה שהנחה אותה בדרך לבניית המודל של מרכז ההעצמה. הדרך להיות פורצי דרך היא לא תמיד פשוטה. גם כאן לא הכול היה "תפור" ו"סגור" מהרגע הראשון. אמנם המרכז הוקם, אך בד בבד עם פתיחתו החלה למידה תוך כדי תנועה, שבסופו של תהליך הובילה למהפכה של ממש בחיי בית הספר ובחיי התלמידים והמורים כאחד. מה בעצם תפקידו של מרכז ההעצמה? אבידן: "לשמש מקום שבו נוצרת שפה אחרת. זהו מקום שבו צרכיו של התלמיד והדיאלוג נמצאים

אחת הדרכים ללמד ילדים להיות יצירתיים ולחשוב מחוץ לקופסה היא דרך דוגמה אישית. במערכות חינוך גדולות, הפועלות על פי תבניות והרגלים, קשה יותר להכניס שינויים. לעתים זה החשש שעוצר מלנסות, לעתים זה התקציב שדוחק, לעתים זו הנוחות שמשתקת, ולעתים פשוט לא נוצר מפגש הרצונות שמכשיר את הקרקע לצאת לדרך חדשה, או לא נמצא האדם המתאים שיקבל עליו להוביל את היוזמה. לא זה היה המצב במקרה של בית הספר התיכון "יחד" במודיעין. לפני כחמש שנים הצליחו שם להתגבר על כל החסמים ויצרו בבית הספר, יש מאין, מתחם חדש לתלמידים, שנראה ומרגיש כמו בית. "זהו מרכז שפועל מהלב, ושיש בו מפגש משמעותי המוביל לצמיחה, לכנות, לאהבה, ולהצפה של הכוחות והחוזקות, ולא של הבעיות," מתארת אבידן בעיניים נוצצות, ומוסיפה: "מקום שבו אפשר להוריד מסכות ולהתמודד גם עם מקומות קשים וכואבים ולצמוח מתוכם. זה מקום שמזמין ליצור, לנסות דברים חדשים במרחב בטוח, עשיר באמצעים שנוגעים בנפש ובשיח בין אנשים". איך מרכז העצמה נולד? אבידן: "כדי להקים מרכז כזה צריך את אותו אדם חולם ומעז בתוך בית הספר. מי שדחפה לרעיון הייתה ציפי קלבאנר, בזמנו יועצת בית הספר והיום מנהלת את בית הספר הדמוקרטי ביפו. ציפי ראתה את הצורך במרחב מוגן ומאפשר לתלמידים. גם מנהל בית הספר לשעבר, אורי דויטש, נרתם לחלום והקצה לכך משאבים. מתוך היכרות עמוקה ועבודה משוגעים לדבר

שרון כץ

בגיל זה בני נוער מתמודדים עם זהותם, מיניותם, ציפיות ההורים, המקום החברתי ועוד, ובית הספר

כמעט לא נותן מענה רלוונטי לקשיים אלו

32