אוגדן כניסה לתפקיד - מנהלי חינוך/רכזי נוער - מועצה אזורית מנשה
מושגים בחינוך החברתי
ועדות החינוך והנוער
חברי ועדות החינוך והנוער פועלים מתוך הבנה עמוקה בצורך לקחת את האחריות ולפעול למען בני ובנות הנוער והילדים בישוב . לוועדות היכולת לקבוע את פניה של הקהילה ולהשפיע על האופן שבו היא מתנהלת בתחום הנוער והילדים . חברי הועדה פועלים באישור ובהסמכת ועד הישוב ומקבלים הכשרה מקצועית וליווי ע " י מחלקת הנוער . הועדות אחראיות על קיום כלל הפעילות השוטפת לנוער ולילדים בישוב . במועצה שלנו קיימת שונות בין היישובים לגבי מבנה והגדרות התפקיד של ועדת חינוך וועדת נוער . באוגדן נתייחס למודל שבו אנו חושבים שהכי נכון ליישוב לעבוד בו , אך במקביל נתייחס גם בנפרד לתפקיד כל וועדה . מודל ועדות חינוך ונוער כפי שאנו רואים אותה : מתוך מחשבה שיש להתייחס לכל הגילאים ושלא יהיה מצב של שכבות גיל הנופלות בין הכיסאות , אנו מאמינים שוועדת חינוך אחראית על כל החינוך החברתי ביישוב מגיל לידה ועד גיל י "ב. בוועדת חינוך יהיו אחראים על החינוך לגיל הרך וחינוך של א '-י"ב. באוגדן נתייחס לאחריות של גיל א '-י" ב כיוון שזה הגיל שמחלקת הילדים והנוער אחראית לו במועצה. ועדת החינוך - תשאף ליצור מסגרות פנאי חינוכיות ערכיות ורלוונטיות אשר יתנו מענה לביטוי ומיצוי יכולות של כל ילד /ה ונער/ ה בשעות הפנאי . הועדה צריכה לראות בילדי ונערי היישוב את מראת פני עתיד הישוב - מעורב , פעיל חברתית , בעל אחריות אישית וקהילתית ומוביל גאוות יחידה יישובית .
29
Made with FlippingBook - Online Brochure Maker