מסגרות למידה - פסג"ה אשדוד - תש"ף 2019-2020
היום : בשבוע
תאריך פתיחה
שם מסגרת הלמידה שם מסגרת הלמידה במתווה
תוצר מצופה :
: שעות
תיאור כללי ומשפט תומך :
: קהל יעד
: מרצה
: תחום
1. הטמעת עקרונות מיינדפולנס בסביבה החינוכית בגילאים השונים ליצירת אווירה מיטיבה בקרב ילדים ומחנכים . 2. אימון בקשיבות ( מיינדפולנס ) מאפשר לכל אחד להיות במגע עם " שריר הקשב " , לפתח אותו ולשפר יכולות רבות הקשורות בו כמו ריכוז , הפניה של תשומת הלב , עצירה והכלה . עוסק בהיבטים פדגוגים ומעשיים בהוראה מותאמת פרט , בדגש על שילוב ילדים עם מוגבלויות .
התבוננות והערכה של התהליך שנעשה לאורך השנה והערכה אישית של הלומד על עבודתו במסגרת הסדנה המעשית בה יתבקש להתנסות בהעברת פעילות מבוססת מיינדפולנס לחברי הקבוצה .
מיינדפולנס Mindfulness ופיתוח מיומנויות קשב - 2255
מיינדפולנס – קשיבות בעבודה עם הגיל הרך
טל צמרת
16:00-18:30
'א
17.11.19
גננות
15 קשיבות
המשתתפות יבנו ויתנסו ביחידת הוראה מבוססת מטרה ויעדים עבור תלמיד נבחרת .
הכלה והשתלבות - היבטים בהוראה מותאמת פרט - 1367
הכלה והשתלבות – היבטים בהוראה מותאמת בן הילדים
גננות אשדוד - מנהלות גנים רגילים מ"וח
עדי טרופר
הכלה והשתלבות
14:45-17:15
'ב
11.11.19
16
גננות מובילות - שנה 'ה
גננות מובילות אשדוד
צופיה
גננות מובילות - 3774
17 מנהיגות
כהן
בניית תכנית מסודרת להפעלת מיטבית של גן במרחב הטבעי – כולל קשר מול פתירת ובעיות ולוגיסטיות , הסברה להורים . תכנון ויישום תכנית הכוללת מערכי פעילות לגן ומערכי סיור לחוף הים .
יפעת וינרב / רון מלצר
גני יער - חינוך לקיימות בעולם משתנה
חינוך לקיימות בעולם - משתנה 3553
14:45-17:15
'ב
28.10.19
הכשרת גננות האיגוד לקיים גני יער
גננות
18 קיימות
גננות שישתייכו לאשכול גני – ים
חינוך סביבתי בגן ובחצר ( מתקדמים )- 1371
פרטים בהמשך
פיתוח קהילה לומדת של גננות להכרות וחקר של עולם הים .
גני ים - מרגישים את הים
רפאלה בביש
14:45-17:15
-
19 קיימות
Made with FlippingBook - Online magazine maker