כיוון חדש - המגזין לאזרח הותיק רעננה ספטמבר 2021 - גיליון 291

והתקדמנו עד שליטה במדוברת. במקביל, בשיעורים בבית הספר התחלתי לדבר עם התלמידים ערבית מדוברת בסיסית. כמובן שאת קריאת הטקסטים עשינו בספרותית. ברעננה לימדתי בחטיבת אלון. הייתה בתיכון אוסטרובסקי מורה לערבית ששברה רגל. המנהל המיתולוגי, דוד קורנגרין ז"ל, שאל אותה אם היא יכולה להמליץ על מורה שתחליף אותה. היא אמרה שיש מורה לערבית בחטיבת אלון אותה היא לא מכירה אבל התלמידים שמגיעים ממנה מצטיינים בערבית. קורנגרין פנה אלי, והשאר היסטוריה. לימדתי ערבית בתיכון 'אוסטרובסקי' עשרים שנה. לשמחתי ניתן היה בתיכון להגיש תלמידים לבגרות בערבית ספרותית או מדוברת, לפי בחירת התלמיד וכך התחלתי להגיש תלמידים לבגרות בערבית מדוברת. הנה סיפור המדגים שהגישה שלי הייתה נכונה. יום אחד הגיע לבית הספר המפקח ללימודי ערבית והוא ביקש להיכנס לשיעור שלי ללא תיאום מראש, מה שמאוד הלחיץ אותי. התחלתי להעביר את השיעור כפי שתכננתי ואחרי עשרים דקות המפקח אמר: 'אולה שבי, אני אמשיך'. הוא התחיל לדבר אל התלמידים בערבית מדוברת, ואני נלחצתי. חשבתי לעצמי, איך הם יבינו אותו? ואז קלטתי מה הצלחתי לעשות. הוא דיבר ומדי פעםשאל את התלמידיםאם הם מבינים אותו והם הבינו. זה היה תענוג. שפה זרה מלמדים בעזרת השפה. הדרך הזאת לא הייתה שכיחה, בייחוד בלימודי ערבית ולכן אני נחשבת למומחית בהוראת ערבית מדוברת אפילו שאצלי זו שפה נרכשת ולאשפתאם. היום ישהבנהשל העניין ומתעורר ביקוש ללימוד ערביתמדוברתמצדמוריםלערבית. למשלאני מלמדת מורות. 6 בהתנדבות בזום ערבית מדוברת לקבוצה של במהלך הזמן עשיתי תואר שני באוניברסיטת תל אביב בשיטות הוראת שפה. אחד המרצים שם הציע לי להיות אסיסטנטיתשלו. הבהרתי שאין לי עניין להיותאסיסטנטית לענייני פקידות, והוא נתן לי ללמד את הקורס שלו במקומו. במקביל לעבודתי בבית הספר לימדתי בהשתלמויות הוראה שנים מטעם מכון 10 איך ללמד שפה זרה. בנוסף, לימדתי מרחבים. המכון עוסק ב'אזרחות משותפת' כלומר הדרכה כדי להקנות הזדמנות שווה לכל האזרחים. זהו מוסד מיוחד ומדהים שיושב בלוד וממומן כולו מתרומות. שם אתה רואה את מגוון אזרחי ישראל – יהודים, ערבים מוסלמים ונוצרים ודרוזים. אני נכנסתי שם לנישה של ההוראה. הובלתי מטעם המכון השתלמויות בערבית לשוטרים, למורות לערבית ועוד. בעבודתי שם הדגשתי שני דברים חשובים שעל מורות לערבית, שהן ערביות במוצאן להבין ולהפנים לפני שהן משתבצות לבתי ספר עבריים: א. הוראת שפה זרה דורשת כלים ייחודיים שעל המורה לרכוש והעובדה ששפת האם שלהן ערבית אינה מספקת. ב. הן חייבות לשלוט בעברית כדי שהתלמידים יבינו אותן היטב ובכך למנוע זלזול מצד התלמידים. במסגרת עבודתי במכון יצא לי לשבץ מורות ערביות לבתי ספר עבריים. מה יחס המשפחה לכיוון שבחרתי בחיים? "אמנם בית הגידול שלי רוסי ופניתי לכיוון זר לחלוטין למקור שלי, אבל הוריי ואחיותיי אף פעם לא ניסו לעמוד בדרכי אלא להיפך, זרמו אתי. יש לי שלושה ילדים, מתוכם רק אחד למד ערבית וניגש

לבגרות בערבית. כמוני הוא שירת במודיעין, אבל את הערבית הוא עזב והפך להיות עורך דין. כשבן זוגי פרש לגמלאות הצעתי לו ללמוד ערבית בקבוצה שאני מלמדת אבל אחרי ניסיון קצר הוא הכריז ש: א. אני מלמדת נהדר, ב. זה לא בשבילו. ניסיתי ללמד את נכדיי הקטנים וגם זה לא הלך. הסנדלרים הולכים יחפים כידוע. האם יש לי קשר עם ערבים? כשלימדתי תלמידים בכיתה ו' לפני האינתיפאדה הראשונה, נסענו לביקור באום אל-פחם. הילדים התחלקו לקבוצות, ביקרו בבתי התושבים ומאוד נהנו. יש לי קשר עם כל המורות הערביותשהדרכתי. קליטה של מורות ערביות לבתי ספר עבריים היא דבר מורכב. הייתה מורה ערביה ששיבצתי לבית ספר עברי. המנהלת שאלה אם יש לה תעודת יושר. שאלתי אותה: מכל המורים שמלמדים פה את מבקשת תעודת יושר? והיא ויתרה. כיום יש ברעננה רק מורה ערבית אחת, בבית ספר שקד בשכונת לב הפארק והיא מלמדת אנגלית וערבית. לגבי קשר עם ערבים מחוץ לישראל דרך הרשתות החברתיות, אני לא פעילה בפייסבוק. אני חברה בקבוצת ווטסאפ שנקראת עברית-ערבית. משתתפים בה ישראלים וערבים ממדינות ערב כמו מרוקו, מצרים, תוניס ועוד. החברים שם רוצים ללמוד עברית. בקבוצה אני בחזקת קוראת אבל לא מגיבה. מה אני עושה היום? שנים שאלתי את עצמי: מה 10 כשפרשתי לגמלאות לפני את רוצה לעשות הלאה? ועניתי – ללמד! זה מה שאני אוהבת ועושה. לשמחתי יש ביקוש רב מצד מבוגרים ללמוד ערבית מדוברת. בדרך כלל המבוגרים אומרים שחשוב מאוד ללמוד ערבית ושכל המדינה הייתה צריכה ללמוד ערבית אבל את זה אני שומעת שלושים שנה. במרכז התרבות כושר ופנאי לאזרחים וותיקים ברעננה יש לי שלוש קבוצות, מתחילים, מתחילים פלוס ומתקדמים. גם בכפר סבא, במועדון לאזרחים וותיקים יש לי קבוצת מתחילים וקבוצת מתקדמים. מתעייפת? מה פתאום. נהנית מכל רגע". جارك القريب ولا اخوك البعيد

עדיף שכן קרוב מאח רחוק اسال عن الجار قبل الدار שאל על השכן לפני שתשאל על הדירה

rtalmudi@gmail.com

מנדל MNDL דפוס ן הפקות ן עיצוב שנשנה טובה לחברי מערכת “כיוון חדש“ והנהלת העמותה 0 5 4 - 4 8 3 8 3 5 0

13

09/2021 - 291 רעננה