השלכות המלחמה על עולמם החברתי של ילדים ובני נוער מיישובי עוטף עזה: קולם של הילדים

בהמשך נעשתה השוואה בין ילדים שפונו לבין ילדים שלא פונו ביחס לתפיסות ) מוצגים האחוזים של 2 שלהם לגבי קשרי החברות שלהם. באיור הבא (איור הילדים שהסכימו במידה רבה ובמידה רבה מאוד עם ההיגדים השונים, בחלוקה בין ילדים שפונו מבתיהם לילדים שלא פונו. אפשר לראות כי ילדים שלא פונו הסכימו יותר שיש להם מספיק חברים, וכן הרגישו בטוחים יותר עם החברים שלהם. הם גם הסכימו יותר שהם שמחים עם החברים שלהם. לעומת זאת, ילדים שפונו דיווחו בשיעורים גבוהים יותר שהם אוהבים לבלות עם החברים שלהם או שהחברים שלהם מבינים אותם. מעניין לציין כי לא נמצא הבדל בהיגד שבודק את שביעות הרצון של הילדים מהחברים שלהם.

יגדים בנושא חברות וקשרים חברתיים בין ילדים שפונו לבין ילדים שלא פונו ביחס ל שווא | איור

. . . . . . . . . .

.

לחברים שלי אני מרגיש דומ חברים שלי תומכים בי רגשית

.

.

. .

חלטות חברים שלי וזרים לי לקבל חברים שלי וזרים לי , שיש לי ב י חיים שלי אני מספר לחברים שלי כל מיני דברים ל חברים שלי מבינים אותי חברים שלי אני מרגיש שאני יכול לסמוך ל יש לי מספיק חברים חברים שלי באופן כללי, אני מרגיש בטוח ם חברים שלי ב לבלות ם אני או חברים שלי קשרים שלי ם כול, אני שב רצון מ בסך חברים שלי מקבלים אותי כמו שאני בדרך כלל כשאני ם חברים שלי, אני שמח

.

.

. . .

.

.

.

.

. .

.

.

.

.

. . .

.

.

.

פונו

לא פונו

14