השלכות המלחמה על עולמם החברתי של ילדים ובני נוער מיישובי עוטף עזה: קולם של הילדים

פעילויות חברתיות 3.1.3 הילדים התבקשו לציין אילו מהפעילויות החברתיות ברשימה שהוצגה בפניהם הם חושבים שכדאי לארגן לילדים מיישובי עוטף עזה לאחר שעות בית ספר. איור מציג את אחוז הילדים שאמרו "כן" ביחס לכל אחת מהפעילויות שהם נשאלו 9 עליה. אפשר לראות כי ילדים ציינו שיעזרו להם במיוחד פעילויות חברתיות לא פורמאליות כמו ימי כיף, טיולים וזמן חופשי לעצמם. כל מה שנוגע להתארגנויות חברתיות של פורומים ומועצות נוער דורג בדירוג הנמוך ביותר – תנועות נוער, מועצת נוער יישובית או קבוצה דינאמית שמבוגר מנחה.

חברתי בתחום ז וטף ילויות שילדים חושבים שצריך לארגן לילדים מיישובי פ | איור

.

פארק למשל, לונ ימי כיף יום כיף מאורגן שבו ילדים שלמדו יחד בבתי ספר אזוריים ייפגשו ם ליווי מבוגרים ם חברים של יום אחד טיולים מאורגנים צמנו יותר זמן חופשי ל ף וכדומ כדור רגל, כדור סל, כדור ארגון קבוצות ספורט ם ליווי מבוגרים קמפינג ם חברים כולל לינ טיולים מאורגנים בוקס, סוני פלייסטשיין, נינטדו אקס של משחקי וידאו רכיש למשל בייביסיטר בשכר בוד לארגן לנו ל אופניים, סקיטיים, סקייטבורד וכדומ ציוד לרכיב דון חברתי של מו ל פ ו קמ ר תנדבויות לבני נו ארגון ורי שחי שי ורים פרטיים לימודיים שי למשל ג'ודו אומנויות לחימ של חדר מוסיק ל פ ו קמ ושיר נגינ ורי מוסיק שי למשל, מונופול, קטאן ולוח של משחקי קופס רכיש ורי ריקוד שי ורי אומנות שי ר ות נו שתתפות בתנו מצב שלנו ל לדבר י ן אפשר י וב קבוצות חברתיות שמבוגר ינח צת תלמידים יישובית מו

. .

. .

. .

. .

.

. .

. .

. . .

.

.

.

.

.

22