עקרונת לעבודה עם ילדים נפגעי התעללות והזנחה בני הקהילה האתיופית

First page Table of contents Next page Last page
דברי פתיחה ותודות9
הקדמה11
מבוא14
פרק א: תהליך איסוף סיפורי הצלחה בנושא עבודה מיטבית ומותאמת תרבות עם ילדים נפגעי התעללות והזנחה, בני הקהילה האתיופית, באמצעות המתודה "למידה מהצלחות"17
1. תהליך העבודה שהוביל לכתיבת הספר19
2. "למידה מהצלחות" כמנוף לפיתוח אישי, מקצועי וארגוני21
3. סקירת ספרות בנושא התעללות בילדים ובבני נוער והזנחתם, והתמודדות מערכת השירותים עם מתן מענים לבני הקהילה האתיופית בנושא זה24
פרק ב: עקרונות הפעולה המשותפים לסיפורי ההצלחה41
1. עקרונות הפעולה שנגזרו מסיפורי ההצלחה43
2. פירוט עקרונות הפעולה שנגזרו מסיפורי ההצלחה44
פרק ג: סיפורי הצלחה בעבודה מיטבית ומותאמת תרבות עם ילדים נפגעי התעללות והזנחה, בני הקהילה האתיופית53
1. "אחד למען כולם וכולם למען אחד" סיפור הצלחה בעבודה עם משפחה במצוקה55
2. משעבוד לחופש: סיפור ההצלחה בעבודה עם פנטה וארבעת ילדיה65
3. הצלחה בטיפול בנערה ובאמה והשבתה מחולי לבריאות71
4. כנגד כל הסיכויים: סיפור הצלחה בעבודה עם משפחה עם קשיים כרוניים מורכבים80
5. "סיפורי גברים": סיפורי הצלחה בעבודה עם אבות88
6. "עולים על דרך המלך" סיפור הצלחה בעבודה עם נער מורד94
7. "הצלה כפולה" סיפור הצלחה בעבודה עם אישה שסבלה מאלימות, ועם בנה שסבל מהזנחה103
ביבליוגרפיה112
Principles of Best-Practice, Culturally-Competent Work with Ethiopian-Israeli Maltreated Children, Using the Method of Learning from Success125

Made with FlippingBook - Online Brochure Maker