עמלתון - עיתון חט"ב "עמל תעופה וחלל" מעלה אדומים -פברואר 2024 - גיליון מס' 28

כל מה שקורה

מדעים ונהנים תלמידי שכבת ט’ יצאו במהלך חודש נובמבר למעבדות בלמונטה שבאוניברסיטה העברית בגבעת רם. במסגרת שיעורי מדעים וכחלק

מדברים ערבית

במסגרת לימודי השפה הערבית ולימודי אומנות, יצאו אתמול הכיתות הדיפלומטיות יחד עם רכזת ערבית, איריס ברזני, והמחנכות: שלומית שם טוב ושקד אבלס, לסיור לימודי במוזיאון לאומנות האסלאם שבירושלים. במסגרת הסיור, התלמידים נחשפו לאוסף אנציקלופדי חשוב ונדיר

מתהליך החקר המדעי, התלמידים ערכו ניסויים הקשורים לנושאים שונים בתחום המדעים. כמו כן, התלמידים התנסו במעבדות הביולוגיה, הכימיה והפיסיקה ולמדו על כל תחום בנפרד במעבדות. בנוסף, למדו התלמידים להשתמש בציוד מעבדה משוכלל, תכננו ניסוי, ביצעו את הניסוי ועם התוצאות חזרו לביה”ס להמשך כתיבת עבודת החקר בליווי מורי המדעים.

אוסף אמנות האסלאם. האוסף נחשב לאחד מהאוספים הייחודים והנדירים ועד 7 - בעולם, המספרים את סיפורו של עולם האסלאם החל מהמאה ה -. האוסף מייצג את מסורות אמנות האסלאם במרחב הגיאוגרפי 19 המאה ה של מצרים, סוריה, עיראק, תורכיה, הודו, אפגניסטן, ספרד ואיראן. התלמידים נהנו מתערוכת האוכל ומיצירות האומנות ובסיום אף לקחו חלק בסדנת יצירה באומנות.

יישר כח לתלמידים ולמורים למדעים על הלמידה המשמעותית והרצינית.

הדור הבא של היזמים

לחצו לצפייה

תלמידי שכבת ח’ החלו לקחת חלק בפרויקט יזמות של עמותת יוניסטרים. יוניסטרים מכשירה ליזמות עסקית וחברתית מדי שנה אלפי בני ובנות נוער מכל רחבי הארץ ומכל המגזרים. במהלך התכנית, בני ובנות הנוער מפתחים מיזמים חדשניים ומקבלים כלים ומיומנויות מעולמות היזמות והחדשנות, המאפשרים להם לחלום בגדול, לקבל נקודת מבט נוספת על עולם הטכנולוגיה והיזמות ולהגשים את השאיפות המקצועיות שלהם. בשעה טובה גם השנה זכינו להמשיך את התוכנית היוקרתית של יונסטרים בבית הספר.

סרטון יוניסטרים

בשנה שעברה התלמידים פיתחו מוצר שנועד לעזור לחולי סכרת בעלי כף רגל סוכרתית. עברנו תהליך עד כדי 90 פיתוח מוצר ראשוני ניסיוני, והצגנו אותו בתחרות אליפות החדשנות של יוניסטרים שם לקחנו מקום רביעי מבין מעל כל הכבוד לתלמידים קבוצות! תודה רבה לרועי מנצורה, מורה בבית הספר, על ליווי התוכנית והנעת התלמידים לפעולה. : דניאל אהרונוף, אליאב דבורי, אגם חנימוב, אלה פנחס, רואי ארבל, עידן מיכאל, מאור גאון, עמית השאפתניים והיזמים גרייבסקי, שירה ספדה, אוריאל שדה, הדר נחום, עופרי אוחנה, שגב רומי, אלירן שלם, ליעד שילו, אלמוג עובדיה, ליאל גולדין ומתן אמיר. המשיכו כך! לשבור את תקרת הזכוכית רועי מנצורה קרדיט על הסרטון:

מדע במופ”ת ועתודה במהלך מחצית זו, נהנו תלמידי כיתות מופ”ת ותלמידי העתודה המדעית בבית הספר מסיור מרתק ומעשיר במוזיאון המדע. במהלך הסיור התנסו כל שכבה בפעילויות מגוונות ועשירות בהתאם לחומר הנלמד בשיעורי המדעים בבית הספר. כך, עינת דיין, רכזת מדעים ומצוינות בבית הספר העידה: “ סיור בלעדי זה נוצר במיוחד עבור

לחצו לצפייה

התכנסה שכבת ח’ באולם בשאכול הפיס, ושם הרצה שי אמסלם, 24.12־ ב רכז השכבה, ודיבר עם התלמידים על התמדה ועל הצלחה על אף הכשלונות. בנוסף לכך, צפו התלמידים בשלושה סרטונים על דמויות מעוררות השראה שלא ויתרו על אף הכשלונות: הסרטון הראשון היה אסף יסעור, לוחם טאקוונדו קטוע ידיים שעל אף הקושי הניכר היה ללוחם טאקוונדו מצטיין, שגבר על יריביו על אף העובדה שלהם היו ידיים ולו - לא; הסרטון השני עסק באבישג טורק, שמילדותה הייתה שחיינית מצטיינת, אך מכיוון שחששה מכישלון, לא התמודדה בתחרויות שחייה, אבל לבסוף התגברה על הפחד ואפילו הייתה השחיינית הישראלית הראשונה שחצתה בשחייה את תעלת לה־מאנש; הסרטון האחרון היה ראיון עם פדות רוטנמר, נמוכת קומה שמילדות חוותה בתי־ 17 בריונות עקב גובהה וכשהתבגרה ורצתה להיות מורה, נדחתה ע”י ספר עד שלבסוף התקבלה והייתה מורה לתיאטרון. בנוסף לכך, פדות מרצה על סיפורה המרשים. מדבריו של שי ומצפייה בסרטונים, התלמידים למדו על כך שהדרך להצלחה רצופה בקשיים ובכישלונות ועל המושג “לשבור את תקרת הזכוכית”, העוסק בקשיים המנטליים שאנחנו מציבים לעצמנו ושרק אם נפרוץ אותם - נוכל להצליח.

סרטון מדע במופת

התלמידים המצוינים שלנו כדי לטפח הערכה עמוקה למדע ולעודד חקר נוסף של העולם סביבנו. זו ההזדמנות של התלמידים להרחיב את האופקים שלהם ולטפח את התשוקה שלהם לגילוי מדעי.” התלמידים, התרשמו מתערוכת “תחושת בטן”, העוסקת במערכת העיכול של גוףהאדם.תערוכהזוהציתהאתסקרנותםשלהתלמידיםוהדהימהאותם.כמוכן, התלמידים חקרו את העולם המרתק של הביולוגיה וצפו בניסויים מעניינים בתחום. תודה לעינת דיין על ארגון הפעילות והוצאתה לפועל וכמובן לתלמידינו על למידה רצינית ומשמעותית!

ג ב א

“מילים מילים, מילים מילים, הוא בדה ממוחו הקודח.” בתאריך כ”א בטבת אנו מציינים את יום השפה העברית. בממסגרת ההכנות ליום זה, תלמידי בית הספר קישטו את בית הספר בקישוטים הקשורים למלחמת ״חרבות ברזל״.

מהלך היום התמקד בפעילות בחדר הדימיון בבית הספר ובלמידה אינטראקטיבית בכיתת הדינאמיקלאס המשלבת טכנולוגיה, תנועה ומשחק בתהליכי ההוראה והלמידה. תלמידי בית הספר נהנו מפעילות על השפה העברית והכירו את מחייה השפה העברית- אליעזר בן יהודה. כמו כן,

בסימן מלחמת ״חרבות ברזל״, התלמידים הציעו שמות חלופיים למלחמה וביססו את החלטתם בעזרת נימוקים משכנעים. בין השמות שהוצעו: מלחמת הניצחון, מלחמת הפתע, מלחמת שמחת תורה ועוד. יישר כח לתלמידי בית הספר המוכשרים שלנו שלקחו חלק פעילו בתכנון הלוחות המדהימים ובעיצובם, לצוות לשון והבעה- רבקה קרן צבי רכזת לשון והבעה, שקד אבלס, מיכל ארנן, קובי יעקובי, נופר רוזאי ונועה רוזנבאום על ההובלה של שבוע זה, לרכזת התקשוב בבית הספר- שלומית אביחיל על הסיוע בתפעול היום ולמר בני אדרי, מנהל בית הספר, על ההירתמות והוצאתו לפועל של יום זה

6