חטיבת הנעורים - דקל וילנאי - עמל רב תחומי - עיתון מחצית א' תשפ"ו

חג הסיגד בדקל-וילנאי

השנה הקדשנו את חג הסיגד לבוגר בית הספר, אירמיאס בהתא ז”ל, שנפטר בבסיסו בנובמבר האחרון. בחצר בית הספר הרגשנו את ריח האפייה של הלחם המסורתי - דאבו, והכנו יחד מרק עדשים חם ומוכר. המוזיקה האתיופית מילאה את המקום, וריקודים

מסורתיים צבעוניים גרמו לכולנו לחייך ולרקוד יחד. חלקנו לבשו

בגדי חג אתיופיים הצבעים, השירים והצחוקים יצרו אווירה חמה ומשמחת. במהלך היום שוחחנו על מנהגי החג, לקחנו חלק בחידון מיוחד ולמדנו על המסורת. היה כיף להתחרות, ללמוד ולזכות בפרסים קטנים, והכי חשוב - להרגיש חלק מהקהילה והתרבות שלנו. חג הסיגד היה חגיגה של תרבות, למידה וחיבור, רגע שמזכיר לנו כמה חשוב להוקיר מסורת, ללמוד על ההיסטוריה ולחגוג ביחד.

כמה עובדות - חג הסיגד: 9 9 חג הסיגד הוא חג יהודי עתיק של קהילת ביתא ישראל (יוצאי אתיופיה) 9 9 יום מפסח 50 יום אחרי יום כיפור) בדומה לחג השבועות שחל 50( המצוין בכ”ט בחשוון 9 9 החג מסמל חידוש ברית עם אלוהים, צום, טהרה וכיסופים לירושלים ולבית המקדש. 9 9 משמעות השם: “סיגד” פירושו סגידה, השתחוויה, ו”מהללה” - תחינה לה’, כפי שמתואר בספר נחמיה.

יהלי פיה ואלמה אלישע מועצת התלמידים

מתקשרים עם כלבים מאולפים- חוויה מיוחדת ומהנה במהלך המחצית השתתפנו בפעילות מיוחדת של אילוף כלבים - פעילות מלמדת, מצחיקה, מרגשת

ומהנה! למדנו להכיר את הכלבים ואת התכונות שלהם, יצרנו קשר של אמון וביטחון בעזרת תרגילי אילוף שתרמו לנו מאד. כל ניסיון והצלחה

חיזקו את הביטחון העצמי שלנו, לימדו אותנו על עצמנו ותרמו לחברות ביננו. בכל מפגש עסקנו בנושאים חשובים - כמו תקשורת, סבלנות, גבולות, משמעת, שיתוף פעולה ובניית אמון. הכל נעשה בעזרת הכלבים - והצלחנו ללמוד על עצמנו דרך הקשר איתם. הפעילות עזרה לחלקנו גם להתגבר על פחד מכלבים, ליצור שפה עם בעלי חיים ולתרגל בעצמנו איך להיות יותר רגועים, סבלניים וחיוביים. זאת הייתה חוויה מגבשת, מחזקת ומשמעותית ואנחנו ממליצים עליה מאד! 6 ניב ממן, מתן לזרוביץ ומלאכי זיגדון ז

חט״ב דקל וילנאי 20

חזקים יחד