חטיבת הנעורים - דקל וילנאי - עמל רב תחומי - עיתון מחצית א' תשפ"ו

6/ גיבור מהקהילה שלנו: ח במסגרת שבוע גיבורים בקהילה זכינו למפגש מרגש ומשמעותי במיוחד עם רוני גוזלן, אביהם של ניתאי ואושר הלומדים בביה”ס. רוני שיתף אותנו בסיפורו האישי, סיפור של אומץ, אחריות וערבות הדדית. כולנו הקשבנו בשקיקה על הרגעים הדרמטיים שבהם מצא את עצמו בלב פיגוע, ועל ההחלטה האינסטינקטיבית שקיבל: להגן בגופו על אזרחים חפים מפשע. בדבריו תיאר כיצד פעל במהירות, תוך סיכון חייו והצליח להציל אנשים ולמנוע פגיעה חמורה יותר.

הסיפור הותיר עלינו רושם עמוק וזו ההוכחה שגיבורים אינם רק דמויות מהספרים או מהסרטים. לעיתים הם אנשים רגילים מהקהילה שלנו, שפועלים ברגע האמת מתוך ערכים של אנושיות ואכפתיות. בסיפורו, רוני חידד לנו את המסר, שבידינו הכוח להשפיע, לעזור ולבחור בטוב והעניק לנו השראה גדולה. אנו מודים לרוני על שיתוף כן ואמיץ, ועל הזכות ללמוד מקרוב מהי גבורה אמיתית גולשת 6/ כיתה ט תדמיינו לכם את התסריט הבא, אתם קמים בבוקר ובמקום לארגן מערכת לבית ספר לעוד יום של לימודים, אמא מעירה אתכם ואומרת לארגן תיק עם בגדים ואוכל ויאללה לים. לא פעם אחת אלא באופן קבוע שבוע אחרי שבוע, בכל יום חמישי, יחד עם כל הכיתה. שזכו להצטרף לפרויקט 6’ נשמע כמו חלום? נכון? את החלום הזה זכו להגשים תלמידי כיתה ט שנקרא “הגל שלי”. בכל יום חמישי עלינו על הסעה לחוף ושם השתתפנו בתוכנית העצמה דרך גלישת גלים. התוכנית מעניקה הזדמנות ללמידה והתגברות על אתגרים דרך גלישת גלים.

כשהגענו לחוף, עלינו על חליפת גלישה, לקחנו גלשנים ויצאנו לים- לא לפני שלמדנו על היבשה טכניקות חשובות כמו יציבה נכונה, זרימת האויר ומשטרי הרוחות, איך הנשימות שלנו משפיעות על העמידה על הגלשן, ואיך תופסים את הגל הנכון. בסוף כל מפגש ישבנו יחד על החוף ושיתפנו מה למדנו על עצמנו. מה למדנו וגילינו בחברים לכיתה ובכל פעם גם יכולנו לבחור תכונה או חוויה שאנחנו מבקשים להשאיר מאחורינו ואותה זרקנו למצולות הים.

גילינו שכמעט כל כמה שנכון לגלשן נכון גם לחיים. חשוב לתכנן מראש להיכן אתה רוצה להגיע, לדעת שניסיון ונפילות כואבות הן חלק מהעסק, לדעת איזה רוחות נושבות סביבך וכיצד להתמודד איתן נכון, שנשימות עמוקות הן דבר חשוב ומועיל כשיש סביבך סערה גם על היבשה, ושהזדמנויות טובות כמו גלים טובים, חולפים כל הזמן לידינו וצריך להיות עם עיניים פקוחות כדי לזהות אותם ולתפוס בזמן הנכון. בהתמדה אין סופית וכוח רצון שלא תמיד מצליחים לגלות בין ארבעת הקירות של הכיתה, הצלחנו בסופו של דבר לדעת לעלות על הגל, בלי פחד מהנפילות שבדרך ועם ים של בטחון ואמונה בעצמנו. במהלך המפגשים גילינו שהחוויה המשותפת בים, גם מקרבת בין כלל התלמידים בכיתה ותרמה מאוד לגיבוש בין כולנו. 6/ גלית מנדלוביץ ותלמידי ט

חט״ב דקל וילנאי 8

חזקים יחד