בית הספר השש שנתי דקל וילנאי אורט למדעים ולאמנויות - עיתון מחצית ב' תשפ"א

השתתפתי בעמותת “אריות יהודה” בתפקיד חניך ותלמיד, אך גם התנדבתי כעוזר למדריך בללמד מדעי המחשב את שאר החניכים. כל יום בעמותה הוא חוויה טובה אבל אם אני מוכר לבחור אחת, אני בוחר ביום שבו הוחלט שאנו ממשיכים להעביר את השיעורים בזום בתקופת הקורונה במקום בכיתה בכדי למנוע התקהלות, זאת הייתה חוויה מאוד משונה בשבילי מאחר והיא הייתה שונה מהזום של בית הספר. במהלך יב, שכנוצר לחץ גדול בלימודים, התלבטתי האם להישאר בעמותה. אך החלטתי לקחת את עצמי בידיים ולנהל את הזמן שלי בצורה חכמה, וכךמצאתי זמן לעמותה ואפילו לעודדברים אחרים. הדמות המשמעותית שלי במהלך ההתנדבות היא המדריך שלי רועי בר יוסף, הוא אדם מיוחד עם יכולות מטורפות ולימד אותנו המון. הוא ליווה אותי ואת שאר החניכים דרך ארוכה והתגייס לא מזמן, עכשיו הוא בצבא אך עדיין מגיע לפעמים לימי שישי ופעילויות. בפעילות - למדתי על עצמי שאני אדם שרואה את הטוב בהכל אך יודע שהרע קיים, אני אדם שמכבד אחרים ומקשיב לסובבים אותו, שאני אוהב להתקדם קדימה, לשאוף ולהתפתח ואני מאמין שאפשר להגיע לגדולות עם השקעה ודרך ברורה. גליתי שאני יודע להתמודד עם הבלתי צפוי ואני קר רוח במצבי קיצון. קיבלתי מהעמותה המון כלים לחיים, שחלקם כוללים דרכים לאבחן מצבים, דרכים לשכנוע אנשים, מנהיגות ועוד המון דברים אחרים שאת כולם אני רוצה לקחת איתי לחיים לשנים הבאות. 2 אור בן שמעון יב

ת חברתית הוא לעשות טוב למישהו אחר מפיאסצ’נה

תית - אין גבול לטוב המופץ בעולם למידים על מקומות ההתנדבות

שנה 25 מצויינות עם אופי כבר

דקל וילנאי אורט - למדעים ואומנויות 11