בית הספר השש שנתי דקל וילנאי אורט למדעים ולאמנויות - עיתון מחצית ב' תשפ"א
בכיתה יב התחלתי להתנדב בכנפיים של קרמבו, בגלל דבר שקרה לי במקום ההתנדבות בכיתה יא ב”מחול מדבר”: אחת מהרקדניות הקטנות שהדרכתי הייתה עם צרכים מיוחדים, ובגלל זה היא לא השתלבה חברתית וריקודית. מאד התחברתי אליה וידעתי שהיחס שהיא מקבלת לא מגיע לה וראיתי שכמוה יש עוד הרבה ילדים שרק רוצים להנות. בגלל זה בחרתי להדריך בכנפיים של קרמבו, וכחלק מההדרכה אני מלווה ילדים עם צרכים מיוחדים בהסעות וכל הסעה זו חוויה ענקית בשבילי, אני מדברת עם הילדים ומכירה אותם ונדהמת לראותכמההםחכמים ומצחיקים. הכרתי אותם כילדים ולא ככאלה שנחשבים שונים, והחוויה הזו גרמה לי להסתכל אחרת על אנשים ולא לשפוט מהר. .3 אילנה נירמן, יב
בי”ב הייתי מ”שצ (מדריך שכבה עירה) ב”הנוער העובד והלומד”, צ לומר אני עוזר ומוביל אתהמדריכים כ ל הקבוצות הצעירות. חוויה טובה ש חת מתוך הזמן בהתנדבות היא א ראיתי איך קבוצות החניכים הולכים ש דלים ומתגבשים ונהנתי לראות וג חניכים חוזרים הביתה עם חיוך ש הפעולה. דילמה שחוויתי בתפקיד מ לי הייתה שנתבקשתי להחליט, ש תוך ההכרות שלי עם המדריכים, מ הי הקבוצה הכי מתאימה ליכולות מ ל כל אחד ואותה הוא ידריך. ש רכז שלי עזר לי המון ותוך שיחות ה רוכות איתו הגעתי להחלטה שאני א טוח בה. למדתי על עצמי שיש לי ב ולת להשפיע על אנשים ויש לי יכ תר מה להציע משחשבתי, למדתי יו צד להסתכל ולהתמודד טוב עם כי חולשות שלי. דמות משמעותית ה מהלך ההתנדבות היא הרכז הקודם ב ל הקן, דור. הוא נתן לי הזדמנות ש צאת מאזור הנוחות שלי ובאמת ל אמין בי. הוא יודע איך להפיץ נחת ה יף על הסביבה שלו ואני מוקיר וכ תודה על שיצא לי לפגוש אותו. .5 איתמר פלח, יב
שנה 25 מצויינות עם אופי כבר
דקל וילנאי אורט - למדעים ואומנויות 12
Made with FlippingBook. PDF to flipbook with ease