בית הספר התיכון דקל וילנאי עמל למדעים ולאמנויות - עיתון מחצית ב' תשפ"ב
להט”ב, המתת חסד, גיוס חרדים לצבא ועוד ועוד. תלמיד שכבה י”א שיתף כי “הנושאים שנבחרו בכל העבודות הם באמת נושאים בעלי משקל ומשמעות, במיוחד אצלנו בישראל. למדתי איך לשפר את העמידה בפני קהל ולמדתי להתגבר על קשיים ולהפוך אותם לאתגרים”. בין משבצותהעבודהבצוותים, נהנו התלמידיםמהרצאות ומפגשים מעצימים, בניהם - הג’ודוקא האולימפי אריק זאבי, ששיתף בדרכים שעזרו לו להתמודד עם קרבות הג’ודו, כמשל להתמודדויות ביום יום של כל אחד. וכן ממשחקים קבוצתיים, שירת המונים וסדנא בנושא עמידה מול קהל. בתום הסמינר, הציגו הקבוצות את התוצרים שלהן בפני כל המשתתפים, בהתרגשות שאפפה הן את המציגים והן את הקהל. התלמידים, שנדרשו לצאת מאזורי הנוחות שלהם אך עדיין היו שמורים בסביבה תומכת, שמחו לספר על חוויותיהם ביומיים אלה. כך, מספרת אחת התלמידות
- “הסמינר בהחלט נתן למשימה שקיבלנו כיוון חדש. הרגשתי שהסמינר ממש עזר לי לפתח את יכולת הביטוי העצמי בכתיבה ואת היכולת להתמסר לכתיבה, גם בגלל הסביבה שדרשה זאת וגם בגלל הסיטואציה והמרחק מכל האלקטרוניקה”. רונית בן עמוס, סגנית המנהלת, סיכמה את הסמינר אותו הובילה: “באופן אישי נהניתי מאוד הן מתהליך בניית הסמינר, בו היו שותפים אנשים רבים מצוות בית הספר, והן מהתוצאות המרגשות. בניית הסמינר ארכה כחצי שנה, במהלכה, לאחר שעות של דיונים, אי הסכמות, והיצירתיות של הצוותים, חווינו התרוממות רוח מהיצירה הבין תחומית החדשה. בהמשך גם התלמידים לקחו חלק בחשיבה, בהכנות ובארגון, ונציגי שכבת י”א יזמו והנחו משחקי גיבוש לכל משתתפי הסמינר. במהלך הסמינר עצמו העיניים נצצו מהתרגשות ומגאווה למראה התלמידים המתעמקים במשימה, מתגברים על האתגרים ומציגים תוצרים מדהימים. אין ספק שהתהליך המשמעותי התאפשר הודות להנחיה המקצועית והיחס האישי של צוותי המקצוע והצוות החינוכי. יישר כוח ותודה לכולם!”. שירת המונים בסמינר הבין תחומי לחצו לצפייה סרטון שירת המונים
דקל וילנאי עמל - למדעים ואומנויות 29
Made with FlippingBook Annual report maker