מכון חרוב - נקודת מפגש - גיליון מס' 16

הקשבה ושותפות כגורמים המקדמים ילדים ובני נוער

1 סימונה שטיינמץ

"תחושת הילדים בפנימיות היא שאין מה לעשות עם תלונות. גם אם יקשיבו להם, לא ישנו מאום ולעיתים קרובות לא יאמינו להם." (מתוך "פרויקט השתתפות ילדים בעבודת ועדת המשנה – דו"ח מסכם", דו"ח ועדת המשנה בנושא השמה חוץ- ביתית, בוועדה לבחינת עקרונות יסוד בתחום הילד )2003 , והמשפט ויישומם בחקיקה רקע בעשורים האחרונים מתרחש בארץ ובעולם תהליך שמקדם את יישומה של האמנה לזכויות הילד בכלל, ובהקשר של ילדים .)2010 , בהשמה החוץ-ביתית בפרט (פלד-אמיר ובנבנישתי הוקמה נציבות פניות ותלונות ילדים ובני 2017 באוקטובר נוער בהשמה חוץ-ביתית. פועלה וסמכויותיה הן מכוח סעיף .2016- לחוק האומנה לילדים, תשע"ו 56 באמצעות הגשת תלונה, הילדים לא רק מיישמים את זכותם הטבעית להביע את מצוקתם ולדווח על מה שמפריע להם, אלא הם מממשים את זכותם להיות שותפים בעיצוב חיי היום-יום שלהם ואת זכותם הבסיסית להבעה עצמית. זכות זו כוללת, בין היתר, את האפשרות לתת ביטוי לאי-נוחות מהמתרחש בחייהם. ילדים ובני נוער בהשמה חוץ-ביתית הם ילדים שהוצאו מבתיהם על בסיס תוכנית טיפולית של שירותי הרווחה בעקבות החלטה של ועדה לתכנון טיפול והערכה, ולעיתים על-פי צו של בית המשפט לנוער, בהסכמת הוריהם או בהיעדרה. בבסיס ההחלטה עומדת ההנחה שטובתם של ילדים אלו מחייבת את הוצאתם מביתם והעברתם לחלופה מיטיבה יותר, מקדמת יותר ו/או מגינה יותר. שמיעת קולם של ילדים ובני נוער אינה רק מתוקף האמנה לזכויות הילד, שרואה בילד ישות אוטונומית נושאת זכויות

Shutterstock

סימונה שטיינמץ היא נציבת פניות ותלונות ילדים ובני נוער בהשמה 1 חוץ-ביתית.

I נקודת מפגש 19