מכון חרוב - נקודת מפגש - גיליון 24 - ינואר 2023

עדי נעמת ודניאלה זלוטניק רז

ובנות נוער), והן לבני ובנות הנוער המשתתפים (למשל, על זכותם להשתתף בראי האמנה, הליכי קביעת מדיניות בישראל 10.) ומיומנויות תקשורת ורטוריקה

פרלמנט הנוער של המועצה לשלום הילד

חשוב שיש מקום ובמה כזאת שמאפשרת ביטוי לדעות ולניסיון של הנוער [..] חשוב לקדם את היכולת של הנוער להשפיע ולהגיד את הדעות שלהם, כי רק דרך המפגש הישיר עם המצוקות והאתגרים אפשר להתקדם אל עבר הפתרונות. (אליאור כהן, בוגר פרלמנט הנוער) פרלמנט הנוער הוא מודל ייחודי לשיתוף בני ובנות נוער בקביעת מדיניות בנושאים הנוגעים לחייהם, והוא מהווה פלטפורמה להשמעת קולם של בני ובנות נוער ולקיום דיאלוג ישיר בינם ובין קובעי מדיניות בכירים במשרדי ממשלה ורשויות מדינה, נציגים של ארגוני חברה אזרחית מרכזיים וגורמי מקצוע הפועלים בתחומי מדיניות הקשורים לעולמם של ילדים ונוער. פרלמנט הנוער פועל כדי לממש את זכותם של ילדים ונוער להשתתף בהליכי קבלת החלטות בנושאים הנוגעים לחייהם, להביע את עמדתם ולהשפיע על הליכים , ומדי שנה 2018 פעילות פרלמנט הנוער החלה בשנת 9. אלה בני ובנות נוער מקבוצות אוכלוסייה 100- משתתפים בו כ מגוונות (יהודים ובדואים, דתיים וחילונים, עולים וותיקים), והם דנים בנושאי מדיניות מגוונים, רלוונטיים וקונקרטיים, שאפשר לפעול בהם ולקדם שינוי בשטח. מודל הפרלמנט פותח במועצה לשלום הילד מתוך הסתמכות על האמנה ועקרונותיה ובשים לב להתפתחויות הגלובליות, הן בתיאוריה והן בפרקטיקה, בכל הנוגע לשיתוף ילדים בקביעת מדיניות. מדובר במודל מנחה ופורץ דרך (גם ברמה הבין-לאומית) בכל הנוגע לשיתוף ילדים בנושאי מדיניות, שפעילותו תרמה לפיתוח התחום של שיתוף ילדים בקביעת מדיניות בישראל, וחיזקה את ההכרה בחשיבות שמיעת ילדים ושיתופם, וביתרונות הטמונים בכך לשם קביעת מדיניות מיטיבה. מטרות פרלמנט הנוער כוללות, בין היתר, את מימוש זכותם של בני ובנות נוער להשתתף בנושאי מדיניות; הבטחה שיינתן לניסיונם, לחוויותיהם, לתובנותיהם ולהמלצותיהם משקל ראוי בקביעת מדיניות וביישומה; חשיפת קובעי מדיניות וגורמים רלוונטיים אחרים לעמדותיהם של בנות ובני נוער, לצורכיהם ולרצונותיהם; מתן הכשרה מתאימה הן לקובעי המדיניות (למשל, על החשיבות והיתרונות של שיתוף ילדים ונוער; עקרונות לשיתוף משמעותי; תקשורת מיטיבה עם בני

הליך שיתוף פרלמנט הנוער – איתור וזיהוי מצבי מצוקה ומשבר ודרכי סיוע בזמן משבר הקורונה

...זה נושא קשה לכולם. לא משנה מאיזה בית אתה מגיע ומה הרקע שממנו אתה מגיע, העובדהשאלימות מתרחשת בתוך המרחב הבטוח של חלק מאיתנו, בני הנוער. אלימות בעיניי היא כל פגיעה שיכולה להוביל למצוקה של נוער – אם זה פגיעה פיזית או נפשית או מצב שמוביל למצוקה. זה משהו שאנחנו תמיד מודעים אליו ולמרות הכול, לפעמים מדלגים עליו בהתייחסות שלנו אל אותו אדם שבמצוקה – איזה מקום יש לנו כאנשים מבחוץ בכלל להתערב. שנית, זה [הכוונה למפגשים] היה בחלק מהזמן בשיא הקורונה, ככה שהעובדה שכולנו היינו אז בסירי לחץ, תקועים במרחבים קטנים, רק מחזקת את התחושות של ניתוק ותחושות של חוסר יכולת לעזור. אבל משם נבעה המוטיבציהשלנו במפגשים. המפגשים היו מקצועיים, רגישים, קשובים אבל גם נטולי "חארטות" – דיברנו על הדברים כמו שהם, ומשם הגענו לנקודה של איך אנחנו מגינים כמה שאפשר במצב הנתון על אינדיווידואלים, יותר מאשר עלינו כחברה כללית. אחרי המפגשים האלה פתאום הסתכלתי על הכול בעין טיפה שונה – אתה לומד עוד קצת על טבע האדם, ומשם אתה לומד עוד קצת על איך לעזור לאדם אחר ולעצמך במצבים שבהם אתה יכול או צריך לעזור. ובסך הכול, אני חושב, המפגשים האלה יכולים להביא תועלת אם כל הממצאים שהעלינו במפגשים יצאו לפעולה בשטח. (שחר ברכה, בוגר פרלמנט הנוער) במשך שנות פעילותו של פרלמנט הנוער, קיימה המועצה לשלום הילד הליכי שיתוף רבים בנושאים מגוונים הנוגעים לחייהם של ילדים בישראל, בהם הליכים הנוגעים להשתתפות ילדים ונוער בנושא משבר האקלים, שוויון בחינוך. בעיקר התקיימו כמה הליכי שיתוף שעסקו בהיבטים שונים הנוגעים ) ולהבטחת מוגנותם child protection( להגנה על ילדים

, פרסום המועצה לשלום 9 ' עמ ,2021 פרלמנט הנוער לשיתוף בני ובנות נוער בקביעת מדיניות: סיכום פרויקט לשנת .)2021( ' נעמת, ע' וזלוטניק רז, ד 9 "). יצוין כי השותפים של פרלמנט הנוער הם עיריית באר שבע, "כיוונים" – החברה 2021 , (להלן, "נעמת וזלוטניק רז https://bit.ly/3nIBapI . הילד לתרבות הפנאי בבאר שבע, עיריית רהט ועמותת "השחר החדש". ,)2022( ; המועצה לשלום הילד 11-10 ' . להרחבה על אופן פעילות הפרלמנט ומטרותיו, ראו שם, עמ 10 ' , עמ 9 , לעיל ה''ש 2021 , נעמת וזלוטניק רז 10 https://www.youtube.com/watch?v=LwtfcdoY0aU . סרטון: פרלמנט הנוער: מודל למימוש הזכות להשתתפות של ילדות, ילדים ונוער

נקודת מפגש I 80