מכון חרוב - נקודת מפגש - גיליון 31 - יולי 2026

תורוהב לופיט

ההוריים – שיהיו מקובלים יותר מבחינה חברתית, יעילים יותר ופחות קונפליקטואליים.

מקורות

פרדס. הורות במחשבה שנייה. .)2021( ' אורן, ד טיפול בהורות: גישה אינטגרטיבית לטיפול .)2017 , כהן, א' (עורכת הוצאת אח. בבעיות ילדים באמצעות הוריהם. ). כדי להגן על הילדים, צריך קודם כל לרפא את 2025( ' ליברמן, א ההורים. מודל הטיפול בהורה וילד עוזר להורים להפוך את הפחד . Early Childhood Matters לאהבה . פרדס. חמלה עצמית: העוצמה בלהיות טובים לעצמנו. .)2024( ' נף, כ פרדס. הטיפול הדיאדי. .)2021( ' קפלן, ח Cohen, E. (2006). Parental level of awareness: An organizing scheme of parents’ belief systems as a guide in parent therapy. In C. Wachs, & L. Jacobs (Eds.), Parent focused Child therapy: Attachment, identification and reflective functions (pp. 39-64). Cohen, E., & Gadassi Polack, R. (2018). The function of play for coping and therapy with children exposed to disasters and political violence. Current Psychiatry Reports, 20 (5), 31. DOI: 10.1007/s11920-018-0895-x Diamond, G. S., Diamond, G. M., & Levy, S. A. (2014). Attachment-based family therapy for depressed adolescents. American Psychological Association Press . Hanson, R. (2010). Confronting the negativity bias . Blog. Hughes, D. (2007). Attachment focused family therapy . Norton. Jacobs, L., & Wachs, C. (2002). Parent therapy : The relational alternative to working with children. Aronson. Lender, D. (2023). Integrative attachment family therapy . PESI Pub. Lieberman, A. F., Padrón, E., Van Horn. P., & Harris, W. W. W. (2005). Angels in the nursery: The intergenerational Pantone, P. J. (2000). Treating the parental relationship as the identified patient in child psychotherapy. Journal of Infant, Child, and Adolescent Psychotherapy, 1 (1), 19–37. https://doi.org/10.1080/15289168.2000.10486331 Schore, A. (2016). Affect regulation and the origin of the self: The neurobiology of emotional development . Routledge. Sharot, T. (2017). The influential mind: What the brain reveals about our power to change others . Picador. transmission of benevolent parental influences. Infant Mental Health Journal, 26 (6), 504-520. doi: 10.1002/imhj.20071.

יש הורים פוגעניים שעשויים להיות מסוגלים לתפקד ברמת מודעות נורמטיבית קונבנציונלית בנסיבות לא מאתגרות מבחינת ילדים אחרים במשפחה. ברמה זו ההורה מבין את הילד על פי הגדרות והסברים של נורמות או מקור חיצוני (מסורת, תרבות, סמכות). תפקיד ההורה מאורגן סביב תפיסות מוגדרות־חברתית של חובות והתנהגויות נכונות. הורים ברמת מודעות זו עלולים להסתבך בטיפול פוגעני בילד, אם לילד עצמו יש אפיונים מאתגרים או חריגים. האתגור של המטפל כאן יתמקד, בין היתר, בהגדלת יכולת הקבלה של שונות בין פרטים ובין תת־קבוצות של ילדים, ובוויסות החרדה, הבושה והאכזבה שחווה מהילד. האתגור ייעשה במידת האפשר מתוך שימוש בקונבנציות מורחבות מתוך עולמו התרבותי של ההורה. , לנוכח המורכבות של המשימה החשובה כל כך של שמירת לסיכום הביטחון הפיזי והנפשי של ילדים, אני חשה חמלה גדולה לא רק כלפי הילדים, נפגעי התעללות והזנחה, אלא גם כלפי ההורים שנכשלים במשימתם, וגם כלפי המטפלים המנסים לעזור להם ולילדיהם. כולם זקוקים למערכות תמיכה משמעותיות ו"דרוש כפר כדי לגדל ילד בהצלחה".

I נקודת מפגש 11