מכון חרוב - נקודת מפגש - גיליון מס' 6

¨È˘Â˜‰ Û‡ ÏÚ ¨È·È˘Èȷ‡ ˙ÂÈ‰Ï Ï„‚È „ÏÈ˘ ÛÈ„Ú˘ ‡È‰ ÈÏ˘ ‰ÒÈÙ˙‰ ¨¯˘Ù‡˙Ó ‰Ê˘ ÏÎÎ ¨ÂÏ˘ ‰ÁÙ˘Ó‰ ÌÚ ÌÈÏΠÌÈÚˆÓ‡ Ï˘ ÔÂÂ‚Ó ÂÏ Ô˙È˘Â Á˙ÙÏ Íȯˆ ¨˙‡Ê ÌÚ Æ‰Ïȉ˜· ÁÈψ‰Ï ‰Ïȉ˜‰ ˙¯‚ÒÓ· Ôȇ˘ ˙Âȯ˘Ù‡ È„ ÔÈÈÚ Ï˘ ÂÙÂ‚Ï ‰È‰È ÏÂ˜È˘‰˘ È„Î Ô¯˙Ù Ï˘ ¨˙‡Ê‰ ‰Ó‚Ó‰ Æ„Ïȉ ˙·ÂËÏ ‡È‰Â ˙ÈÓÏÂÚ≠ÏÏÎ ‰Ó‚Ó ‡È‰ ¨‰Ïȉ˜· Æ˙Â¯Á‡‰ ÌÈ˘· „¯˘Ó‰ ˙‡ ‰ÁÓ Ô¯˙٠‡ ¨¢Â‡≠‡¢ Âȇ ˘Â¯„‰ Ô¯˙Ù‰ Æ˙È˙È·≠ıÂÁ ˙¯‚ÒÓ· Ô¯˙٠‡ ‰Ïȉ˜· ÌÈڈӇ ˙Âȯ˘Ù‡ ÏÒ ·Èί‰Ï ÂÈÏÚ ·ÈËÈÓ˘ Ô¯˙Ù‰ ˙‡ „ÏÈ ÏÎÏ Ìȇ˙‰Ï ÆÂÓÚ מהו חזונך האישי-המקצועי בקשר לאוכלוסיית הילדים בסיכון? ƉÚÈÓ· Ï„‚ ÔÈÓ‡Ó È‡ °‰ÚÈÓ ¨˙È˘‡¯ Ì„˜ÂÓ ¯˙‡Ï ˘È ¨ÚÂÓÏ ÂÁψ‰ ‡Ï ̇ Ô¯˙Ù‰ ˙‡ „ÏÈÏ ˙˙Ï ¯˘Ù‡‰ ÏÎÎ Â˙¢¯· ÂÈ‰È˘ ‚‡„Ï ˘È ¨·Â˘ ÆÌȇ˙Ó‰ ÏÎÂ˘ ÌÈ‚ӠÌÈȯ˘Ù‡ ˙Â¯˙Ù È„ Ô¯˙Ù‰ ˙‡ ˙˙Ï ¯·„ Ï˘ ÂÙÂÒ·Â ¨ÚȈ‰Ï „ÏÈ ÆÈ·ÈËÓ¯Â‰ ÏÂÏÒÓÏ „Ïȉ ˙‡ ¯ÈÊÁÈ˘ ‰ÚÈ‚Ù ≠ ‰ÚÈ‚Ù ÂÊȇ ‰˘Ó ‡Ï ¨Ú‚Ù˘ ˜Â˜Ê ≠˙Ú˘ÂÙ ‰Áʉ ‡ ¨˙ÂÓÈχ ¨˙ÈÈÓ ¨Â· ÍÂÓ˙È Â˙˜ÂˆÓ ˙‡ ‰‡¯È˘ ¯Á‡Ï ¯Â˙ȇ‰ ·Ï˘ ÆÍÈÙ‰ È˙Ï· ˜Ê‰ ˙¯Á‡ ‰Ê ≠ ·ÈËÈÓ‰ Ô¯˙Ù‰ Ô˙Ó ̄˜ÂÓ‰ ˘È˘ Ú„È Ï‡¯˘È· „ÏÈ Ï΢ ÆÈÏ˘ ÔÂÊÁ‰ ÆÍη ÌÈ˘˜˙Ó Âȯ‰ ̇ Ì‚ ¨ÂÏ ‚‡Â„˘ ÈÓ

‰¢‡¯‰ ‰˘‰ Íωӷ ÌÈÎȯ„Ó‰ ÈÙÏ ÌÈ„ÓÂÚ‰ Ìȯ‚˙‡‰ ø̄ȘÙ˙Ï ¯·Â„Ó ÆÌÈ˘˜Â ÌÈ·¯ ÌȯÈÚˆ ÌÈÎȯ„Ó ÔÎÏ Ì„Â˜˘ ÌȯÈÚˆ ÌÈ˘‡· ÏÏΠͯ„· ¯ÚÂ È· ‡ ÌÈ„ÏÈ ÌÚ Â„„ÂÓ˙‰ ‡Ï ÆÔÂÎÈÒ· ÆÌÈχ ÌÂ˜Ó ‡Â‰ ¨ÂÚ·Ë ÌˆÚÓ ¨„ÒÂÓ ¨Ìȯ‚·˙Ó ‰ß¯·ÁÓ ˙·Î¯ÂÓ˘ ‰·È·Ò ‰· Ôȇ˘Â ¨ÌȯˆÈ ȇÏÓ ÌÈÈ·ˆÚ ÌÈÁ˙Ó ¯ˆÈÈÏ ‰ÏÂÏÚ ˙˜ÙÒÓ ˙ÂÈ˯٠Ìȯ˘ÎÂÓ ÌÈÎȯ„Ó‰ ÏÎ ‡Ï ÆÌÈ·¯ ÔÎÏ ¨˙‡ÊÎ ‰·È·Ò· „·ÚÏ ÌÈÏ‚ÂÒÓ ‰¯˘Î‰Ï È·È˘ه Ï„ÂÓ Á˙ÙÏ ˘È ÁÂ˙ÈÙÏ ÌÈ„Úˆ ÌÈ˘Ú ÏÚÂÙ· ÆÁ˜ÈÙÏ ÁÈψ ̇˘ ·˘ÂÁ È‡ ‰Î¯„‰ Ï„ÂÓ ‰‚¯„Ó ıÂÙ˜ ÂÁ‡ ¨‰Ê΢ Ï„ÂÓ ¯ÂˆÈÏ ‰Ùȇ˘‰ Æ˙Â‚ÂÓ‰ ‡˘Â· ˙È˙ÂÚÓ˘Ó ‰ËÏÁ‰ ‰Ï·˜˙‰ ̇˘ ·ˆÓÏ ÚÈ‚‰Ï ‡È‰ ¨„ÏÈÏ ˙È˙È·≠ıÂÁ ‰Ó˘‰ Ï˘ Ô¯˙Ù ÏÚ Æȇ¯ ÌÂ˜Ó ˙ÂÈ‰Ï Íȯˆ ‰Ê אני מבין את החשיבות של המוסד " לצמיחת הילד, אבל מצד שני אני מבין את החסך בהורות" לסיכום, מהו חזון הוועדה? ÈÎ ¨˙È˘È‡ ‰ÓÈ· ¨¯ÙÒ‡ ÔÂÊÁ‰ ˙Ó¯· „Á‡ „ˆÓ Æ˙„ÒÂÓ· È˙Ï„‚ È˙„ÏÈ· „ÒÂÓ‰ Ï˘ ˙Â·È˘Á‰ ˙‡ ÔÈ·Ó È‡ ≠ χȈËÂÙ‰ ȈÈÓÏ „Ïȉ ˙ÁÈÓˆÏ ≠ È˘ „ˆÓ Ï·‡ ¨„ÏÈ „ÏÈ Ïη ÔÂÓˉ ÔÂÈÒÈ· Æ˙¯‰· ÍÒÁ‰ ˙‡ Ì‚ ÔÈ·Ó È‡

‡È‰ ‰ÒÈÙ˙‰ Æ˙ÂÊÂÁÓ‰ Ï˘ È˙ÂÚÓ˘Ó „¯˘Ó‰ Ï˘ ¯È˘È ˜ ̉ ˙ÂÊÂÁÓ‰˘ ˙‡ ˜ÊÁÏ ÌȈ¯ ÂÁ‡ ¨ÌÓˆÚ ˙˜ÏÁÓÏ Æ˙ÈÚˆȷ ˙ÂÏ‚ÂÒÓ ÌÚ Û‚Π˙ÂÊÂÁÓ‰ ‰˙ÂÓÚ ÔÈ· ÔÂÎ ‰ÏÂÚÙ ÛÂ˙È˘Ï ‰Ó‚„Π˙‡ ÔÈÈˆÏ ‰ˆÂ¯ È‡ È˙Ï˘ÓÓ Ì¯Â‚Ï ·ÂÏÈ˘ ‰Ù ˘È Æ¢ÔÈÏ È˙·¢ ‰‚‰‰ ÈÊÎ¯Ó ˙„ÁÂÈÓ ‰˘È‡ Ï˘ ˙Â·„ Ï˘ ≠ ÔÂÎ ÒÎ ÌÚ ®‡¢˘ ÆÔÓ¯ËÒ¢ ÔÈÏ ˙¯·‚© Ú„È ÁÂ˙ÈÙ ÌÚ ¨‰˙ÂÓÚ ‰ÏÈÚÙÓ˘ ÌȘ ÌÚ ˜ÈÚÓ ·Â¯Á ÔÂÎÓ˘ ÈÚˆ˜Ó Úˆ˜Ó‰ È˘‡ ÌÈÂÂ˙Ó˘ ÌÈÈÚˆ˜Ó Ï„ÂÓ ˘Ó˘Ï ÏÂÎÈ ‰Ê ƉÁ¯‰ „¯˘Ó· ¨·Â¯Á ÔÂÎÓÏ ßÔ‚¯ÙÏß ˙Âӄʉ‰ ÂÊ °È˙œÓ‡ ¨„ȘÙ˙Ï È˙ÒÈÎ ÌÚ È˙Ù˘Á ÂÈχ˘ Ï˘ ÌÂÁ˙· ÈÊÎ¯Ó ÁÂ˙ÈÙÂ Ú„È „˜ÂÓÎ ÆÔÂÎÈÒ· ÌÈ„ÏÈ "מדריך בפנימייה זה לא מקצוע, וזו בעיה ממשית" מה עמדתך בנוגע למוגנות הילדים במסגרות חוץ-ביתיות? ‰¯ËÓ‰ Æ„¯˘Ó‰ ˙‡ ˜ÈÒÚÓ ‰Ê ‡˘Â Ì‚ ÌÈÎȯ„Ó Ï˘ ‰ÈÒÙ¯٠¯ÂˆÈÏ ‡È‰ ÈÏ˘ ËÚÓÎ Ôȇ ÌÂȉ ¨·¯‰ È¯ÚˆÏ Æ‰ÈÈÓÈÙ· Íȯ„Ó ÆÌÈÎȯ„Ó Ò¯Â˜ Ôȇ ‰Ï·˜ ȇ˙ ¨Ï‡¯˘È· Úˆ˜Ó ‡Ï ‰Ê ‰ÈÈÓÈÙ· ү˜ Ï˘ ‰ÈÈ·· Æ˙È˘ÓÓ ‰ÈÚ· ÂÊ ®‡ ∫˙ÂËÏÁ‰ ‰ÓÎ Ï·˜Ï ˘È ÌÈÎȯ„Ó ‰ÎÓÒ‰ ÂÊȇ ®· ø‰Ï·˜‰ ȇ˙ ‰Ó ˙‡ ÌÈÎÂÁ ÌÈÂÂÏÓ „ˆÈÎ ®‚ ø˙˘¯„

14