מכון חרוב - התמודדות עם נוכחות פוגע בגיר בקהילה
4 . פרופיל הפוגע/ים והפגיעה – על צוות המוגנות לבחון את השאלות הבאות, המתייחסות לפרופיל הפוגע/ים והפגיעה: • מהו גיל הפוגע/ים? (קטין / בוגר / קטין בעת הפגיעה שנעשה בגיר). • מהו אופי הפגיעה? (פגיעה בתוך המשפחה, פגיעה במרחב הקהילתי, פגיעה בקבוצת שווים, פגיעה של בוגר בקטין, פגיעה מצד גורם סמכות). • האם מדובר בפוגע יחיד או בקבוצה של פוגעים? האם יש נפגע אחד או מספר נפגעים? • מהו סוג הפגיעה? (פגיעה הכוללת מגע פיזי, פגיעה וירטואלית, חשיפה לתכנים לא מותאמים, פגיעה מילולית, סוג אחר). • מהי חומרת הפגיעה? • האם קיים מעגל פגיעה שניוני, ואם כן מהו? • האם הפוגע/ים חי/ים בקהילה כעת? האם הפוגע מבקש להצטרף לקהילה כתושב חדש? כתושב חוזר? 5 . – יש לשאול את השאלות הבאות, המתייחסות לאופי הקהילה: אופי הקהילה • מהם הכוחות ומהם האתגרים של קהילה? • האם גבולות הקהילה ברורים (עיר / יישוב סגור / יישוב עירוני / קהילת בית כנסת / קהילת בית ספר)? מהו גודלה של הקהילה? • מהם גבולות ההתערבות של מנהיגי הקהילה וצוות המוגנות בעיני הציבור? • מהי זיקתם למקרה של בעלי התפקידים בקהילה? • מהם המרחבים הדיגיטליים הקיימים בקהילה (קהילנט / קבוצות וואטסאפ / קבוצות פייסבוק / קבוצות בוגרים / אחר)? ראו בהמשך התייחסות לעניין. 6 . – צוות המוגנות יהיה בקשר עם המחלקה התייעצות עם גורמים חוץ־קהילתיים לשירותים חברתיים ועם גורמי חוץ אחרים הרלוונטיים לנסיבות המקרה כגון: שיטור קהילתי, גורמי חינוך רלוונטיים, מעסיקים. הכול לפי מידת העניין.
19
Made with FlippingBook - professional solution for displaying marketing and sales documents online