ארגון המורים - השתלמויות תשע"ז 2016-2017

אימון בחינוך מפגשים 12 שעות לגמול עם ציון ולאופק חדש 60 - יח”ל 2 : קורס חובה מטרות

כלים אימוניים להכרת האני כבסיס לעבודת חינוך משמעותית. הטמעת ידע המקדם מודעות, יכולת רפלקטיבית והעצמה אישית, לימודית וחברתית בקרב מורים, תלמידים ובין האדם לבין עצמו. . פיתוח המורה וקידומו ברמה האישית והמקצועית באמצעות תהליך אימון אישי משמעותי. 1 . כלים אימוניים להעצמה אישית, חברתית ולימודית של תלמידים 2 יומן מסע, בין מפגש למפגש. א. מה אני לוקח מהמפגש ברמה מקצועית ב. כיצד אני יכול / רוצה ליישם את החומר הנלמד בעבודתי כאיש חינוך? ג. מה אני לוקח מהמפגש לחיי האישיים? עבודה מעשית: בניית מערך שיעור אחד המבוסס על אחד העקרונות שנלמדו בקורס ) - מאמנת אישית בכירה, מנחת קבוצות ומדריכה מוסמכת M.A( הילה פורטיס טויטו מטעם לשכת המאמנים, מייסדת ומנכ”לית בית ספר “אמבישן” ללימוד ופיתוח מקצוע .)2006 (מאז NLP- האימון וה שנה, בי”ס אשר זכה בפרס חינוך 23 ) - מנהלת בית ספר יסודי במשך M.A( לאה דיין ארצי. בעלת ניסיון רב שנים בהדרכת מורים בפיתוח תכניות לימודים ובהובלת שינויים בקהיליות חינוך שונות. מקום ותאריכי ההשתלמות

נושאי לימוד

מטלות

מרצה

בשעות: 09:00-13:15 בשעות: 09:00-13:15

יום ה’

03/11/2016- מ 26/01/2017 עד 02/02/2017- מ 04/05/2017- עד 02/11/2016- מ 25/01/2017- עד

בית השחמט , ת”א 41 רח’ תגור

קורס 138

תל אביב

יום ה’

,1 מרכז רייך, האמוראים פינת גיבורי החיל

קורס 138.10 קורס 138.20

יבנה

כפר-סבא בשעות: 09:00-13:15 הציור כאחד האמצעים להכרת עולמו הפנימי של הילד מפגשים 11 . שעות .    גמול ללא ציון 56 - יח”ל 2  : קורס חובה מטרות הציור הוא כלי הבעה בלתי מילולי מצוין. באמצעותו נפתח דלת אל עולמו הפנימי של המצייר. מטרת הקורס להקנות למורה, גננת כלים להבנת עולם הרגשי של ילדים ובני נוער. בעזרת הציורים נוכל ללמוד על מידת ביטחונו של המצייר, אישיותו, חזקותיו, קשיו וחולשותיו. נלמד לזהות את יחסו לבני משפחתו ולחבריו - את מי הוא אוהב ומעדיף ומי משרה עליו ביטחון ופחד. נצליח לשפר את התקשורת עמו ונעזור לו להתגבר על קשיו וכן על קשיים דיסגרפיים. בית תרבות, 12 רח’ גאולה יום ד’

בקורס נלמד על ההתפתחות הגרפו-מוטורית אצל ילדים. נלמד לזהות את בשלותו של  המצייר לפני ואחרי כניסתו לבית הספר. את יכולותיו וקשיו. נזהה אתה מצב הרגשי והקוגניטיבי, שבו הוא מצוי, דבר שיעזור לנו לשפר את הקשרים עמו. נלמד להכיר את יחסיו לסביבתו הקרובה וקשריו עם בני משפחתו. בעזרת ציורים, בדרך קלה נעימה ומהירה נעזור לילד לשפר את כתב ידו. נכיר את לקויות הלמידה השונות ונלמד לזהותן בציורים. כמו כן נתוודע לאמצעים ציוריים נוספים המהווים כלי עזר להבנת עולמו של המצייר.

נושאי לימוד

הגשת עבודה + נוכחות - מרצה בכירה ענת כהן

מטלות

תל-אביב והמרכז

מרצה

מקום ותאריכי ההשתלמות

בשעות 13:15 עד 9:00 בשעות 13:15 עד 9:00

יום ד’

08/02/2017- מ 10/05/2017 עד 02/11/2016 - מ 25/01/201- עד

מכללת אורט סינגאלובסקי 28 דרך הטייסים הקתדרה העממית, רח’ גרינבויים פינת רוטנברג. (מול קופות היכל התרבות)

קורס 139

תל אביב

קורס 139.40

יום ד’

ראשון לציון

145