ארגון המורים - השתלמויות תשע"ז 2016-2017

להיות מורה - האתגר

שעות לגמול ולאופק 60 קורס חובה גמול עם ציון מטרות

מקצוע ההוראה הוא אחד המקצועות המאותגרים ביותר בעידן הפוסט מודרני. מורים מכל העולם מדווחים על האתגר להיות מורה בעידן בו חלים שינויים רבים בדרכי הלמידה, במעורבות ההורים, בנגישות למידע ואף בפניות התלמידים ללמידה לאור הגירויים האינסופיים הקיימים בעידן הזה. קורס זה יתמקד בהבנת אתגרי הזמן, בהעצמת יכולות המורה לניהול וניהוג כיתה, בגיבוש תפיסה חינוכית ואף התמודדות עם בעיות התנהגות בכיתה. מטרות התוכנית - בירור, בחינה וגיבוש תפיסת המורה בכיתה התואמת את רוח הזמן. ● .Y- הבנה ושיקוף של אתגרי הזמן מתוך מחקרים עדכניים על דור ה ● הקניית מגוון מתודות, מיומנויות וכלים הנדרשים לעבודת המורה בכיתה. ● כתיבת “אני מאמין חינוכי”. ● בעיות התנהגות וקשב בכיתה - דרכים להתמודדות ● מעורבות או התערבות הורים - הכרות עם מדיניות משרד החינוך ● - כלים להצלחה ומינוף מעורבות הורים (מותאם למדיניות משרד החינוך) יוזמות בכיתה התמודדות מגוונים עם מורים בארץ ובחו”ל - למידת עמיתים (“ידע שדה”) קריאת מאמרים, צפייה בסרטונים, שאלות סגורות ופתוחות ועבודת סיכום. וצוות מנחים CBT - מרצה באוניברסיטת בר אילן ומטפל פסיכותרפיה M.sc שחר צדוק של “נתיבי ידע” מקום ותאריכי ההשתלמות יחסי הורים מורים ● שימוש ● משחיקה ללמידה משמעותית ופיתוח ● לניהול כיתה 21- מושכל בטכנולוגיות המאה ה חשיפה לדרכי ● גיבוש תפיסה חינוכית ערכית - “האני מאמין החינוכי”. ● דור המסכים - מה השתנה בדרכי הלמידה (משדה המחקר) ● להיות מורה - האתגר ● כלים לתקשורת מקדמת ●

נושאי לימוד

מטלות

מרצה

25/5/17 עד 22/12/16- מ 24/8/17 עד 25/5/17- מ

מחזור א’ מחזור ב’

722 קורס

722.01 קורס

האתר אינו פתוח בשבת

הערות

ברינולוגי - מוח ולמידה

שעות לגמול ולאופק 60 קורס חובה גמול עם ציון מטרות

ככלי קרול דואק השתלמות וירטואלית חדשנית המבוססת על משנתה של פרופ’ להעלאת המוטיבציה והדימוי האישי, מבוססת על כלים מתוך מחקרים עדכניים בנושא מוח ולמידה. הקניית כלים בהבנת עולמם של תלמידי העידן הפוסט מודרני ודרכיי הלמידה האחרות שהתפתחו כתוצאה מצריכת מסכים בלתי מבוקרת. מוח ולמידה - והבנת תהליך למידה המבוסס על היווצרות מארגי נוירונים תפקודיים ● הבנת תפקודי המוח בזמן ● וחיזוק המארגים באמצעות חזרוֹת בצורות שונות ומגוונות. למידה רב ערוצית המשלבת אוריינות חזותית ולמידה במגוון ● למידה, שליפה וזיכרון. כלים ● למידה פעילה במבוססת על עקרונות החקר והלמידה העצמית. ● מדיות. הבנת תפקודי המוח בזמן למי פיתוח ● לבניית קשר לגשר בין המבוגר לתלמידיו. מוטיבציה - המבוססת על התמדה ונחישות מביאה לרמות ביצוע גבוהות, והישגים גבוהים ארוּכּי טווח - ולקיומה של אישיות בעלת מנטאליוּת צוֹמחת, שחלק ממאפייניה הם התלהבות מלמידה, יכולת להתמודד בצורה קונסטרוקטיבית עם קשיים וכישלונות שאינם נתפשים כפוגעים בדימוי העצמי אלא כהזדמנויות ללמידה. למידה, שליפה וזיכרון במספר ערוצי קשב.

נושאי לימוד

הגשת עבודה. + נוכחות

מטלות מרצים

- מנכ”ל רביבים ייעוץ והנחייה בע”מ, ענת רביב ד”ר מרצה במכללה האקדמית תל-חי ומרצים נבחרים מצוות רביבים. מקום ותאריכי ההשתלמות

24/1/17 עד 1/11/16- מ 3/5/17 עד 7/2/17- מ

מחזור א’ מחזור ב’

723 קורס

723.01 קורס

כלל ארצי 159