קשר עין גליון 264 - ירחון ארגון המורים דצמבר 2016

היה לי חשוב ועקרוני להעניק למורים גם העמקה וחוויית למידה והמשגה, ולכן אני מקפידה לשלב בין הרגש לשכל. נוסף לכך הקורס נותן הצצה ופותח אשנב לכמה תחומי דעת מרתקים, בעיניי, שבאים מההכשרה שלי ומ"ארגז הכלים" הפרטי שלי, כמו אימון, ביבליותרפיה, כתיבה טיפולית, צילום והנחיית קבוצות. כל משתתף מתנסה בהם, ולאחר מכן לוקח לעצמו את מה שמתאים לו. הקורס הוא ה"בייבי" שלי, והוא פותח בהמון השקעה ותחושת שליחות. אני באה מאהבה, ויש בי רצון להעביר כמה שיותר ולתת לכל אחד מהמשתתפים חוויה מיוחדת, שהם ייקחו איתם הלאה גם אחרי שהקורס יסתיים. כיצד בעצם תורמים הסיפורים והסרטים לתהליך שאת מתארת?

שחווים חוויות דומות, וניתן ללמוד מניסיונם ולקבל מהם רעיונות להתמודדות. קריאה בסיפורים וצפייה בסרטים מעניקות לנו גם הפוגה הכרחית מהמציאות, שלעתים היא מכבידה מאוד. זהו אוורור שהוא נפלא לנפש, פורקן והקלה לזמן מוקצב שלאחריו חוזרים למציאות בכוחות חדשים להמשך תהליך הצמיחה. חיי המורה השוטפים הם אינטנסיביים וכוללים התרוצצות מתמדת בין תפקידים ומטלות רבות שנועדו עבור אחרים ולא תמיד יש לו זמן לעצמו ולתכנון עתידי; הקורס נמצא כדי להעניק למורים את הזמן המיוחד שמגיע להם

סיפורים וסרטים מסייעים לנו בתהליך של הכרת עצמנו והכרת העולם ומגוון הביטויים האנושיים. הם משמשים לנו מעין מקום מוגן, סוג של מעקף, שדרכו אנו יכולים להרהר ולדבר על רגשות ומחשבות באופן מאיים פחות - כי לכאורה זה לא עלינו, אלא עליהם. אבל, האמת היא, שכשאנחנו מדברים על הגיבור בסיפור ובסרט, אנחנו משתקפים דרכו, ומההתייחסויות שלנו ניתן ללמוד על תפיסת העולם שלנו, עולם הערכים והרגשות. סיפור או סרט נותן לנו הזדמנות לדבר בחופשיות בלי לחוש חשופים מדיי. לכן נפלא לשוחח עם תלמידים דרך סיפורים וסרטים: להגיע להיכרות מעמיקה יותר, ולפתח דיון ערכי סביב דילמות וקונפליקטים המעלים שאלות מוסריות וערכיות בקטעים שנבחר להביא. גם שירים ופזמונים פופולריים מעניקים לנו מילים שלפעמים קשה לנו לומר או לנסח. הם עוזרים לכל אדם להבין שהוא לא לבד בכאב, בפחדים ובתשוקות שלו, ויש עוד אחרים

27