קשר עין גליון 266 - ירחון ארגון המורים פברואר 2017

צילום: פיני חמו

קרן שקד

ס " ה י ב ל ה נ מ ש ד ב ם י י ח

תיכון מקיף יהוד

קשר זרקור 22

אלי מורנו, מורה לקולנוע: "מתחם העוז לתמורה הוא סוג של היכל: אולם ממוזג ומאובזר בשולחנות עבודה עם מחשב ואינטרנט זמין בכל שעות העבודה. לכל מורה יש תא לאחסון חומרי למידה ולציוד האישי שלו. כמו כן יש פינת קפה זמינה, ואמצעים לחימום מנות האוכל שהמורים תם מדי בוקר. לצד מרחב העבודה יש כמה כיתות ִ מביאים א קטנות, שאף הן מאובזרות במחשב ובלוח לעבודה פרטנית עם תלמידים הזקוקים לעזרה. השקט, הציוד, הפרטיות והאביזרים במתחם הזה מאפשרים למורה להתמקד בעבודתו: להכין מערכי שיעור, לבנות ולבדוק מבחנים, להרחיב את הידע בתחום הדעת שלו ובנושאים אחרים. המתחם מיועד למורים ולתלמידים. התלמידים רשאים להיכנס דרך כניסה נפרדת, המיועדת להם, לצורך שיחות עם המחנך או ללמידה. אחרי שנים רבות של עבודה בחוסר תנאים הבנתי כמה חשוב והכרחי לאפשר למורה לעשות את מרב עבודתו בתוך כותלי בית הספר ולייצר אקלים מקצועי לכל עובד הוראה. מנהל ביה"ס, מר חיים בדש, השקיע מחשבה ומשאבים רבים בהקמת מתחם זה והוא מקפיד הקפדה יתרה לשמר ולטפח את המקום. זכיתי". . כל תלמיד לומד 80 הציון הממוצע בבחינות הבגרות הוא לפי יכולותיו. לא מקפיצים ציונים. ואילו שיעור הגיוס לצה"ל - וכאן יש משקל לנושא החינוך 97% לאורך השנים עומד על ולנושא הערכים. מנהל ביה"ס חיים בדש: אני מאמין שלתיכון תפקיד מרכזי בעיצובה של החברה בישראל ובתפקיד זה אנו תי ִ רואים זכות. אנו מאמינים בחינוך אמ ואמונה זו משתקפת בהישגי התלמידים וגם בשלל הפעילויות הלימודיות והחוץ-לימודיות

"ה שמים הם לא הגבול, אצלנו הם רק ההתחלה", זהו אולי המוטיב המרכזי העומד בבסיסו של תיכון שנה. הוא 52 מקיף יהוד. במספרים יבשים: בית הספר קיים תלמידים, 1629 , מורים 170 - שכבות (י', י"א וי"ב), כ 3 כולל הבאים מיהוד-מונוסון, בית אריה, סביון ומושבי הסביבה ו- תלמידים חירשים וכבדי שמיעה שבשבילם בית הספר 53 הוא על אזורי. מבחינה לימודית בית הספר נותן מענה לכלל התלמידים, מקבוצות מוחלשות ועד קבוצות שלומדים בהן ברמה של יח"ל בכלל המקצועות. מנקודת המבט של בית הספר, זו 5 החברה הישראלית בכללה, דבר שמתבטא גם במגוון מגמות הלימוד ורמות הלמידה (יחידות לימוד). המגמות נחלקות לאשכולות: אשכולמדעי, הכולל פיזיקה, כימיה, ביוטכנולוגיה, ביולוגיה; אשכול הייטק - הנדסת תוכנה, מדעי המחשב, רובוטיקה ואלקטרוניקה; אשכול מדעי החברה והרוח, הכולל סוציולוגיה, פסיכולוגיה וכלכלה, ערבית, גאוגרפיה, ניהול עסקי, ספרות, תנ"ך; אשכול אמנויות וספורט הכולל: קולנוע, אומנות פלסטית וגרפיקה ממוחשבת, תאטרון, עיצוב אופנה, מוזיקה, ספורט ואדריכלות. השנה נכנס בית הספר לעוז לתמורה. עדיין לא כל המורים, אבל נראה שאלה שעובדים במסגרת הרפורמה מרוצים, מה לים עליהם מאוד. ִ גם שהתנאים הפיזיים מק שרון היא מורה לאזרחות, עורכת דין שעשתה הסבה להוראה: "יש לי מקום שניתן לעבוד בו. התחושה היא שיש לך מקום לבוא אליו ולשים בו את התיק והחומרים שלך. זה הכי קרוב לתחושה של משרד משלך. התרגלתי, כעורכת דין, שיש לי משרד, והפריע לי שהייתי צריכה להסתובב כל היום עם הדברים שלי. היום זה אחרת. יש מקום לדברים שלי ויש מקום לבצע את העבודה".