קשר עין גליון 289 - ירחון ארגון המורים - מאי 2019
קולנוע - מבינים את כוחה של הקבוצה במגמת הקולנוע פעילות קבוצתית ואחריות הדדית הן דרך חיים. לדברי יורם שפירא, ראש מגמת הקולנוע: "התלמידים שלנו מתחילים עם חזון, תסריט, ולאחר מכן הם צריכים להפוך את החזון הזה למציאות. לצורך כך הם צריכים להפיק מסמכים מפורטים מאוד, שיראו בדיוק מתי מצלמים, איפה מצלמים, מתי עושים הפסקה, מתי אוספים שחקנים, מתי אוספים ציוד, ולדאוג שכל דבר יקרה בזמן הנכון ובמקום הנכון. אלה כישורים מדהימים לחיים". נקודת השיא בפסטיבל לתלמידי מגמת הקולנוע היא הקרנת פרויקטי הסיום של שכבת י"ב בסינמטק בתל אביב. https://( " שכבת י' עסוקה בהפקת "חדשות הפסטיבל ) - מגזין חדשות אינטרנטי שנלמד כחלק bit.ly/2IjaI4d מהנושא השנתי של השכבה - תיעוד. התלמידים מפיקים מהדורות חדשות מא' ועד ת', מתעדים את כל פעילויות 6 המגמות האחרות ומספקים גם הצצה אל מאחורי הקלעים בכל הפרויקטים. כך התלמידים שמגיעים להופעות השונות רואים את מורכבות תהליך היצירה בכל מגמה. שכבת ט' עוסקת אף היא בפרויקט ייחודי לתלמידי השכבה - התלמידים נחלקים לזוגות, וכל זוג מקבל משימה, לתעד
או מה אנחנו מקבלים ורוצים ממנו יותר? פורסם משאל ובו נשאלו תלמידי בית הספר מה ירצו שיתקיים". ממצאי המשאל הביאו את המועצה להבנה שאין להסתפק בכמה הרצאות ביום, אלא מוטב ליצור סדר יום מלא. תקציב לפעילות לא היה בכלל, והכול נעשה מתוך רצונם הטוב של המרצים והמדריכים. המועצה יצרה לו"ז לכל אחד מימי ההרצאות, שפועל לפי המבנה הזה: תחילה שיעור תנועה: יוגה, צ'י-גונג או אימפרוביזציה במרחב. אחר כך הרצאה: לדוגמה, על אדריכלות מודרנית ופוסט מודרנית, על המאבק בסרטיו של מיאזקי, על אימהות בקולנוע ועוד. אחריה סדנה: לדוגמה, סדנת חומוס, סדנת ערבית מדוברת, סדנת סריגה, סדנת אוריתמיה, סדנת דראג, סדנת חקלאות אורבנית ועוד. לסיום, סרט שהוקרן במסגרת "סינמטק תלמה", שגם הוא הופעל ע"י מועצת התלמידים בשיתוף מגמת הקולנוע. בכל שנה עוצר בית הספר התיכון תלמה ילין את הלימודים ה"רגילים" כדי להתמסר לעשייה אומנותית במשך שלושה שבועות של פסטיבל, שמפריד בין המחצית הראשונה לשנייה
31
Made with FlippingBook flipbook maker