קשר עין גליון 298 - ירחון ארגון המורים יולי-אוגוסט 2020

משורר, איש חינוך ומרצה לאינטליגנציה פואטית | שוקי גוטמן

אינטליגנציה פואטית הסוד בקצה השיר

חשיבותו של לימוד שירה בחינוך האדם

ה מאה הנוכחית מעמידה בפנינו אתגרים רבים המחייבים אותנו לשכלל את המיומנויות שלנו לקבלת החלטות שכלתניות מהותיות בחיים, בקריירה ובעסקים. עלינו להתמודד עם תנאי אי ודאות, שינויים קיצוניים ומעברים חדים על ידי חיזוק המודעות העצמית שלנו, לשפר את היצירתיות שלנו בכל תחום בחיים ולפתח את החוסן האישי. פיתוח אינטליגנציה פואטית, בכלל, ובקרב בני נוער בפרט, יכול לאפשר פתיחת צוהר לדפוסי חשיבה פורצי דרך שיעמדו לאדם באופן מיטבי בעת קבלת החלטות חשובות וגורליות. משמעותה של אינטליגנציה פואטית אינטליגנציה פואטית היא היכולת להתבונן על העולם הפנימי והחיצוני ולתת להם ביטוי בצירופי מילים המקימים את העולמות הללו לתחייה. היא המאפשרת לכל אדם להתמקד ברגשותיו, מחשבותיו ומאווייו. אינטליגנציה פואטית היא הסוד בקצה השיר, והיא מסייעת לנו לצלול אל התת-מודע ולנסח את התמונה הנגלית לנו במיומנות מדויקת וקפדנית תוך שימוש בידע, שפה, מערכת סמלים ומילים. האתגר המשמעותי שלנו כמחנכי בני דור העתיד הוא להאיר להם את דרכם ולהעניק להם כלים משמעותיים ומיומנויות עתידיות כדי להבין את העולם הגלובלי טוב יותר. אינטליגנציה פואטית מאפשרת חקירה עצמית, וראייה בהירה וחדה של המציאות, מצד אחד, ושל המבע הפנימי, מצד אחר. היא

מצליחה, תוך גישור בין ההוויות באמצעות מילים, ביטויים, דימויים, מטפורות, אסוציאציות ודמיון, ליצור תנועה וזרימה בין שני חלקי המוח. השימוש הרב-ממדי והחופף במרכיבי חוויות, מראות, מחשבות, מילים, רגשות, צבעים, מייצר תמונה חדשה, חדה והרמונית. אינטואיציות חזקות ומיקוד רגשי מגבירים את היכולת האמפתית והבנת הבריות והסביבה. תפקיד השירה בחינוך ברמה החינוכית, החברה מקדשת כיום את תחומי המדעים והטכנולוגיות, חומריות ורדיפה אחר הון, ידע רב-ערוצי, וכמובן, עולם ה"נינג'ות". המתמטיקה זוקפת ראש בסדר ההיררכייה הפדגוגית. לאיטם מתפוגגים הקסם המהלך, חוויית החושים, רגשות עמוקים וההנאה שבחשיפה לאוֹמנות טהורה שעיקר כוחה בחינוך בני אדם למורכבות ולראייה רבת ממדים. יותר מבכל זמן ברור לנו שאבני חינוך הן יסודות קריטיים לבניין חברה פלורליסטית וערכית יותר. מלאכת החינוך מתקיימת בכל מקום: בבית, ברחוב, בשכונה, במגרש הכדורגל. במציאות כזאת על בתי הספר להיות הגוף המוביל והמרכזי שיאפשר לבני הנוער לפתח בקרבם כישורי התבוננות פנימית וחיצונית, בדיקת התנהגויות, מיומנות שאילת שאלות והטלת ספקות. כמו כן על המערכת החינוכית להטמיע את ההבנה המשמעותית כי העולם מורכב ופנים רבות ומגוונות לו, וחוסר הוודאות הוא חלק בלתי נפרד ממנו. התשובות אינן חד משמעיות כמו בתורת המספרים, אלא הן מכילות פתרונות מספר.

26